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1、探究电磁铁的磁性教案课前小测：1、 奥 斯 特 实 验 证 实了O2、通电螺线管的周围存在 ,与 磁体的磁场相似，请你举出一个生活中应用电生磁的实例：O3、如图所示，开关闭合后，小磁针将(|hA.顺时针转动B.逆时针转动牛牛牛斗C.不转动D.不断转动(111 I课堂练习：知识点1 :电磁铁1、电磁铁是由 和 两部分构成的。2、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关， 小丽同学作出以下实 验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈， 制成简单的电磁铁.图4所示的a、b、c、d为实验中观察到 的四种情况.根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，
2、来判断它的不同；(2 )通过比较a、 b两种情况，可以知 道;(3 )通过比较b、 c两种情况，可以知 道;(4 ) 通过比较 d 图的情况，可以知 道。结论：电磁铁的磁性强弱与 和有关3、与永磁体相比，电磁铁的优点有如下的说法，其中错误的是( )A.磁性的有无，可由电流的通或断来控制。B.磁性的强弱，可由电流的大小和线圈的匝数来控制。C.南北极可由电流的方向来控制。D.电磁铁与永磁铁相同其磁性的强弱也是不能改变的。4、下列生活实例中应用了电磁铁的是：( )A.电炉B.电话 C.电热水壶D.电烙铁5、要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是()A、增大线圈中的电流B、减少线圈的匝数C、降低线圈中两端
3、的电压D、改变线圈中的电流方向6、试分析书本100页图中电铃的工作过程：课后练习：1、写出日常生活和生产实际中应用电磁铁工作的三个装置 2、关于电磁铁，下列说法正确的是（A、电破铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B、电进铁中电流方向改变.其磁性强弱也改变C、在相同通电螺线管中.加铜芯比加铁芯磁性弱 电仃广广力bD、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关叫JJ3、如图所示，当闭合开关S ,且将滑动变阻器滑片P向直移动时，图中的电磁铁（）匕TA. a端是N极，磁性增强 B. a端是S极，磁性暨LC. b端是N ,磁性减弱D. b端是S极，磁率弱3、如图所示，当变阻器的滑片 P向右移动时：（）A、悬挂磁铁的弹簧伸长右B、悬挂磁铁的弹簧缩短产1日c、悬挂磁铁的弹簧的长度不变D、悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短4、在完成“研究电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的关系”实验时，同学们交流讨论后，另一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的 铁芯大小有关？”你对此猜想是：;现有大小不同的两根铁芯，说出你验证猜想的方法:5、如图电路，将Ri=10欧的电阻接在一个电压不变的电源上， 此时电流表示数为0.3安，若在电路中再串联一个阻值为20欧 的电阻R2,则通过R2的电流为多少？