期中考试英语学科质量分析.ppt

1、期中考试期中考试英语英语 学科质量分析报告学科质量分析报告 英语备课组英语备课组目目 录录1试卷总体评价试卷总体评价 2成绩统计分析成绩统计分析 3答题情况统计分析答题情况统计分析 4教学分析与改进措施教学分析与改进措施 第一部分第一部分 英语知识运用英语知识运用 第一节第一节 语音知识语音知识 第二节第二节 语法和词汇知识语法和词汇知识 第三节第三节 完形填空完形填空试卷总体评价试卷总体评价（知识能力双向细目表）（知识能力双向细目表）第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 第三部分第三部分 写作写作 第一节第一节 短文阅读短文阅读 第二节第二节 补全对话补全对话第一节第一节 单词拼写单词拼写 第

2、二节第二节 短文改错短文改错 第三节第三节 书面表达书面表达知知识点点能力要求能力要求识记理解理解分析分析综合合表达表达应用用满分分值难度度第一第一部分部分 英语英语知识知识运用运用第一节第一节语音知识语音知识1.2.3.51.2.3.5元音元音5 5中中4 4辅音辅音易易第二节第二节语法语法和和词汇词汇知识知识6 6冠词冠词1 1易易7 7raise,riseraise,rise用法区分用法区分1 1中中8 8状语从句的连词状语从句的连词1 1易易9 9if onlyif only虚拟语气虚拟语气1 1中中1010介词（介词（inin）词组辨析）词组辨析1 1易易1111if if虚拟条件句

3、错综时虚拟条件句（错综时间）间）1 1易易1212distinguishdistinguish的结构的结构1 1易易1313含蓄虚拟语气含蓄虚拟语气1 1中中1414定语从句引导词定语从句引导词1 1难难1515sellsell主动表被动主动表被动1 1易易1616主语从句引导词主语从句引导词1 1易易1717现在分词作状语现在分词作状语1 1易易1818leaveleave词组辨析词组辨析1 1易易1919主谓一致主谓一致1 1难难2020情景对话情景对话1 1易易第三节第三节完形填空完形填空21-4021-40阅读短文，补全填空阅读短文，补全填空3030中中 能力要求能力要求 知识点知识

4、点识记理解理解分析分析识记理解理解分析分析识记第二第二部分部分阅读阅读理解理解第一节第一节短文短文阅读阅读41-6041-60阅读短文，阅读短文，回答问题回答问题4040中中第二节第二节补全补全对话对话61-6561-65交际用语，交际用语，补全对话补全对话5 5易易第三第三部分部分 写作写作第一节第一节单词单词拼写拼写66-7566-75写单词，写单词，变形式变形式1010易易第二节第二节短文短文改错改错76-8576-85读短文，读短文，改错误改错误1515易易第三节第三节书面书面表达表达8686任务型作文任务型作文3030难难班班级实考数考数平均分平均分最高分最高分6 6303072.5

5、72.5124.0124.07 7303068.568.596.596.58 8202054.554.583.083.09 9202053.753.792.592.51010202052.152.177.577.51111202052.452.492.092.01212202041.641.667.067.01313202058.658.6100.100.0 0文科：文科：理科：理科：班班级实考数考数平均分平均分最高分最高分1 1303077.277.2110.5110.52 2202054.654.685.585.53 3202062.062.092.592.54 4202048.248.2

6、74.574.55 5202055.455.48282文科：文科：理科：理科：班班级姓名姓名英英语6 6武洋洋武洋洋1241241313孙一卓一卓1001007 7李光李光辉96.596.59 9苏强强92.592.56 6李英李英92926 6梁亭亭梁亭亭92928 8路盼路盼92921111韩阳阳92926 6鹿倩倩鹿倩倩91.591.56 6孙维杰杰9191班班级姓名姓名英英语1 1李李帅110.5110.51 1姚姚艳超超109.5109.51 1郝奇郝奇102.5102.51 1姚林林姚林林100.5100.51 1王俊王俊华99991 1许辉92.592.53 3李李洁92.592

7、51 1杜宁宁杜宁宁91911 1田淑霞田淑霞90907.They,in order to help the people in the disaster area to spend the winter,_ much money for them.A.raised B.rose C.risen D.raising正确答案正确答案 正答率正答率 各各选项人数人数 A30.3 ABCD183 58 96 264错因分析错因分析:错选错选D 的原因是不清楚句子成份，受逗号影响把谓语当做状语；的原因是不清楚句子成份，受逗号影响把谓语当做状语；错选错选C的原因是对的原因是对raise和和rise的用

8、法理解不透。的用法理解不透。（1）语法知识和词汇）语法知识和词汇11.If I had worked harder at school,I _ in a comfortable office now.A.would sit B.would have sat C.would be sitting D.were sitting正确答案正确答案 正答率正答率 各各选项人数人数 C31.0ABCD144218 187 52错因分析错因分析：没仔细审题，只看前半句的结构是对过去情况的虚拟，没看到没仔细审题，只看前半句的结构是对过去情况的虚拟，没看到后半句的后半句的now。15.Nowadays,clot

9、hes made of pure cotton _ much better than the ones of man-made materials.A.sell B.will be sold C.are selling D.are sold错因分析：粗心大意忘记了错因分析：粗心大意忘记了sell表畅销时用主动形式表被动的意义表畅销时用主动形式表被动的意义;思维定势，不加分析，看到思维定势，不加分析，看到nowadays就用现在进行时。就用现在进行时。正确答案正确答案 正答率正答率 各各选项人数人数 A15.8 ABCD95 136 181 189 19.The excellent servic

10、e of the waiters _ highly praised.Thats why the restaurant is always full of people.A.were B.are C.was D is错因分析：审题不清，没有瞻前顾后，误把错因分析：审题不清，没有瞻前顾后，误把waiters 当主语；对时态理解不到当主语；对时态理解不到位。位。正确答案正确答案 正答率正答率 各各选项人数人数 D 26.9 ABCD167 118 152 162 （2）完形填空）完形填空题号号正确答案正确答案正答率正答率各各选项人数人数ABCD21A23.41412894212624D22.2195

11、12614513425B10.3332621168727A15.6942319817829D24.413017315214730B32.314919513812038B28.725917312345错因分析因分析文章理解不透文章理解不透彻，不能，不能联系上下文和系上下文和语篇篇语境找境找线索只是凭借自己的主索只是凭借自己的主观意念意念进行判断。行判断。33B33.8104204161132错因分析因分析不知道不知道备选答案中四个答案中四个选项的具体意思而的具体意思而选错。26C24.77023214915139A41.32492066185错因分析因分析固定搭配固定搭配记忆不准。不准。26题

12、arrange for sb to do sth。39题辨析辨析词组not any longer 和和not any more。40A35.821620010284错因分析因分析时态概念不清楚。概念不清楚。（3）阅读理解）阅读理解题号号正确答案正确答案正答率正答率各各选项人数人数ABCD41D18.7585137611349D29.489232100177错因分析因分析只只读懂了文章的表懂了文章的表层文字叙述，但是并没有体会到作者在字里行文字叙述，但是并没有体会到作者在字里行间表达的表达的真正意思，没有体会到作者的真真正意思，没有体会到作者的真实感受，半懂不懂。感受，半懂不懂。42A12.37

13、4418773260A24.0145 22871154错因分析因分析词汇量小，生量小，生词太多影响太多影响对文章的理解。（文章的理解。（42题shelved；60题fuel）54A35.021111121069错因分析因分析科技科技说文。不熟悉所文。不熟悉所读的文章内容，无从下手，的文章内容，无从下手，对文章内容无法理解。文章内容无法理解。50B39.61362391547158D27.0106139192163错因分析因分析没有没有认真真审题，不重，不重视考考题的的设置，缺乏必要的置，缺乏必要的应试技巧。即使技巧。即使读懂了文懂了文章，如果缺乏必要的做章，如果缺乏必要的做题技巧，作不技巧，作

14、不对题目。（目。（50题要求要求选出出错误的的选项；58题要求要求选出文章中没有提到的内容。）出文章中没有提到的内容。）（4）单词拼写）单词拼写 得分率得分率31.0最高分最高分9知知识能力能力本本题考考查4个形容个形容词，4个名个名词，副，副词和和动词（语态）各一个。要求学生能根）各一个。要求学生能根据据汉语注注释写出写出单词的正确形式。的正确形式。错因分析因分析1.词义掌握不牢；（掌握不牢；（66.abundant/energetic.67.constant/frequent）2.词形形转换不灵活；不灵活；(75.accused)3.记忆不准确。（不准确。（68.unfortunately

15、4.书写不写不规范。范。（5）短文改错）短文改错得分率得分率20.0最高分最高分15知知识能力能力本本题考考查形容形容词，介，介词，从属，从属连词，名，名词，动词词组，时态，行文，行文逻辑。要求学生。要求学生对一篇一篇约100字的短文逐行改字的短文逐行改错，使其完善。，使其完善。错因分析因分析1.行文行文逻辑不清。不清。许多学生不理解上下文之多学生不理解上下文之间的内在的内在联系，因此将系，因此将79题的的and 改成改成but；2.固定用法掌握不牢。固定用法掌握不牢。76题 think it+adj.+to do.78题 asas3.句法句法结构混乱不明。分不清构混乱不明。分不清and连接

16、的是两个并列的接的是两个并列的谓语还是是宾语，把，把84题的的lacked改成改成lacking.4.各种各种词类混用。混用。85题把把interest改成改成interested5.答答题不不规范。考生有的没在范。考生有的没在错词下划一横下划一横线，有的没在缺，有的没在缺词处加一漏字符号，有加一漏字符号，有的没用斜的没用斜线将多将多词划掉，有的全部用划掉，有的全部用汉语说明，有的在一行中做两个明，有的在一行中做两个标志（如：既志（如：既有在一有在一处加漏字符号，又有在另一个加漏字符号，又有在另一个单词下划一横下划一横线），有的甚至没在卷面上做任），有的甚至没在卷面上做任何修改何修改标记。（6

17、书面表达书面表达得分率得分率16.0最高分最高分25知知识能力能力要求学生根据提示运用准确的要求学生根据提示运用准确的语法和法和词汇写一篇写一篇100字左右的短文。并在此基字左右的短文。并在此基础上能使用一些高上能使用一些高级词汇和和语法。法。错因分析因分析1、基、基础知知识不落不落实，单词不不过关，关，单词拼写拼写错误百出，大量的百出，大量的单词写不出来；写不出来；或用或用别字，字，书写不写不规范（字迹潦草，大小写概念模糊），不知道常用范（字迹潦草，大小写概念模糊），不知道常用词的用法等的用法等等。等。2、不能用英文正确表达含、不能用英文正确表达含义，表达不地道的，表达不地道的现象非常普遍

18、如：象非常普遍。如：常常见的的单词拼写拼写错误。上下文缺乏上下文缺乏过渡渡词，语不成句，内容不成句，内容贫乏，乏，衔接接过渡不自然等。渡不自然等。句子句子结构模糊，构模糊，语序混乱。序混乱。简单句句较多，不会运用复合句及特殊句型等。多，不会运用复合句及特殊句型等。全文中全文中时态运用混乱。运用混乱。过去去时，一般，一般现在在时，进行行时并用。并用。一些固定句型，一些固定句型，习惯表达不会运用。表达不会运用。母母语痕迹明痕迹明显，没有英，没有英语思思维，英，英语表达能力差；出表达能力差；出现了一些了一些Chinglish现象。象。3、部分考生学、部分考生学习态度不度不够端正，英端正，英语学学习

19、的的兴趣不趣不浓，书面表达仍出面表达仍出现了一定了一定数量的空白作文或抄写前面数量的空白作文或抄写前面阅读文章段落和信息文章段落和信息词，初步，初步统计有有5%左右的学生左右的学生只字未写。只字未写。20092009年年1111月月1212日日 Cycle DiagramCycle DiagramTextTextTextTextTextCycle nameCycle nameAdd Your TextDiagramDiagramAdd Your TitleAdd Your TitleTextTextTextTextBlock DiagramTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEX

20、TTEXTTableTableTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTitle ATitle BTitle CTitle DTitle ETitle FDiagramDiagramTitleAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextDiagramDiagram1ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.3Theme

21、Gallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.2ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.ContentsContents1.Introduction2.Strategy3.Challenges forward4.ConclusionOne Column DocumentsOne Column DocumentsuSub title1.ONE1.ONETw

22、o Column Two Column DocumentsDocuments1.ONE1.ONE2.TWO2.TWOuSub titleThree Column Three Column DocumentsDocuments1.ONE1.ONE2.TWO2.TWO3.THREE3.THREEuSub titleChart DocumentsChart DocumentsClick to add textClick to add textClick to add textClick to add textClick to add textClick to add textClick to add

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