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1、高一通用技术学案4.1材料、教学目标（明确要求，指导预习）知识与技能知道材料按照来源可分为天然材料、人造材料和混合材料 认识金属、木材、塑料等常见材料，了解基本常识及主要用途过程与方法理解材料性能的含义，对常用的材料性能指标有所了解并能定性地进 行简单分析应用情感态度与 价值观学会查阅相关资料，培养学生在设计实践中综合运用材料知识和现代 技术思想观念合理选择材料的逐步能力、重点难点（分清主次，有的放矢）教学重点选择材料应用于设计的能力教学难点P理解材料性能并在实际运用中妥善把握本节知识大纲将空白补充完整1.材料的分类：（ ）、（ ）、（ ）2.材料的性能：（1）物理性能：与外力有关：与温度有关
2、：与电有关：（2）化学性能：（3）加工性能：四、知识梳理（边讲边练，巩固基础）、（）、（)质地较软：木材 软硬适中：（人造板材：（有色金属：（3.几种常用材料黑色金属：（C热塑性塑料：物态变化可否循环?塑料L热固性塑料：物态变化可否循环?要点关键词：(1)固有特性：满足设计产品的功能、寿命(2)工艺性：方便设计4.设计时如何选(3)质感：与设计风格相协调择材料(4)具有特殊要求的产品：按照有关标准选材(5)优选资源丰富、价格低廉、有利环保的材料(6)注意市场调研(7)关注人类社会可持续发展五、拓展练习(学以致用，能力提升)1 .下列材料属于混合材料的是()。A黏土B玻璃C胶合板D石头2 .在我校进行拔河比赛之前，选择比赛用绳的时候，对用绳的技术要求主要体现在对其()的要求上。A抗压强度B抗拉强度C抗弯强度D抗剪强度3 .某木产品加工公司欲购买大量木材，用于制作一套较精致的十二生肖的艺术品，若站在一个设计师的角度上，你推荐他们用()来加工。A杉木B松木C樟木D梓木4 .我市某瓶装饮料公司在选择材料用来盛放饮料时，你向他们推荐使用()来作原材料。A樟木B钢化玻璃C热塑性塑料D热固性塑料5 .请按要求把生活中的物品对应的图表内。材料性能物品名称(至少3种)需要较高的抗压强度需要较局的抗拉强度需要较高的抗弯强度需要较高的抗男强度需要较好的弹性需要较好的韧性需要较好的硬度