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1、2019201920202020学年度语文四年级（上）期中测评卷学年度语文四年级（上）期中测评卷四、句子百花园。四、句子百花园。 （1212 分）分） 学 校 姓 名 一、一、 下列加点字注音完全正确的一项是（下列加点字注音完全正确的一项是（） （3 3 分）分） A.霎霎 （ 班 级 ch）时 通俗俗 （s）活跃跃 （yu） B.巢巢 （cho）穴占占 领（zn）怀怀 抱（hun） C.豌豌 （wn）豆震撼撼 （hn）潜潜 （qin）力 D.抛抛 （po）弃投降降 （xing）毫毫 （ho）米 二、二、 看拼音，写词语。看拼音，写词语。 （8 8 分）分） kun ku yn ji xun
2、z bi cn jn yn shn zhng fng x jing yng 二、比一比，再组词。（二、比一比，再组词。（5 5 分）分） 注 （） 堵 （） 煤 （）赔 （）芬 （ 驻 （） 赌 （） 媒 （）培 （）氛 （ 三、补充词语，再完成练习。补充词语，再完成练习。 （9 9 分）分） 人山（） （）风（）浪（）（）云（）雾 （）无（）息奔（）不（）精（）力（） 1. 节日期间，广场上（） ，热闹非凡。 2. 这一天（） ，水手们都站在甲板上。 3. 秋天（）地来了，迈着轻盈的步子，带着希望与喜悦。 键入文字 1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。 （改反问句）（改反问句） 2.普罗米修
3、斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。 （用关联词合并句子）（用关联词合并句子） 3.其余的两粒豌豆说： “我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）（改为转述句） 4.盘古的身体在他倒下之后发生了巨大的变化。(缩句缩句) 5.科学家在屋子里横七竖八，乱七八糟地挂满了铃铛，让蝙蝠飞行。 （修改病句）（修改病句） 6.浪潮越来越近，犹如犹如 千万匹白色战马齐头并进飞奔而来。 （仿写句子）仿写句子） 五、课文内容回顾。五、课文内容回顾。 （1515 分）分） 1. 观潮 一文记叙的是一次观潮的盛况， 是按、的 顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为。观潮最佳的时间是农历 ，最佳地点是。 2
4、.蟋蟀的住宅一文的作者是国昆虫学家。全文采用了 的修辞手法，赞扬了蟋蟀、不肯的精神。 3.女娃游于东海，故为精卫，常衔西山之木 石，。 4.神话中的“千里眼”让我相起了现在的， “顺风耳”让我想起了现 在的。 20 世纪的科学技术的成就， 用诗句“， ”来形容。 5.（1），十场秋雨要穿棉。 ） ） （2）梅须逊雪三分白，。 （3）返景入深林，。 （4）可怜九月初三夜，。这句诗运用了的修 辞手法，把比作，把比作。 （5）不识庐山真面目，。这句话还让我想到了一个和它 蕴含一样道理的句子：，。 六、阅读理解。六、阅读理解。 （一）课内阅读。（一）课内阅读。 （7 7 分）分） 科学家经过（经常经常
5、）反复研究,终于终于 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 它一边飞， 一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫作超声波， 人的耳朵是听不见的， 蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前(推进推动),遇到障碍物就反 射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻（改善改变）飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。 雷达通过天线发出无线电波， 无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光 屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.用“”画出括号内搭配恰当的词语。 （2 分） 2.从第一自然中加点的“终于”这个词语中我们可以体会到（） 。
6、 （2 分） A.蝙蝠能在夜里飞行。 B.科学家知道蝙蝠飞行的秘密。 C.科学家对蝙蝠能在夜里飞行的秘密进行了长时间的研究。 4.根据选文内容填空。 （3 分） (1)雷达的天线像編蝠的（） 。 (2)雷达的无线电波像蝙蝠发出的（） 。 (3)雷达的荧光屏像蝙蝠的（） 。 （二）课外阅读。（二）课外阅读。 （1111分）分） 键入文字 目前世界上有一些 “小” 得出奇的 “袖珍动物” ， 也可以称它们为 “微型动物” 。 墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一 些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔 子还小， 出生像一只刚出生的小猫
7、一样大。 这种小鹿全身布满美丽的斑点， 胆子小， 跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一眼镜猴，身 长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一幅边框透 明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎袋虎，全身披着黄 色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的 保护色， 因此常常能够潜伏并发起突然袭击， 猎取食物。 当然， 与生活在全球的 “庞 然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的 危险，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物” 。 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。
8、（1 分） 2.文中列举的“袖珍动物”的共同特点是_ _。短文第二自然段 采用了举例说明的方法，先后写了、 _四种动物。 （5 分） 3.概括短文第二自然段的内容。 （2 分） _ _ 4.短文第二自然段中两个破折号的作用是（） 。 （1 分） A.表示解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长 5.文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？（2 分） 七、快乐习作。七、快乐习作。人的性格多种多样，有的人性格温顺，像一只小绵羊；有的人性 格暴躁，发起火来像一头愤怒的狮子想一想，你的家人和哪些动物比较，把自 己的家想象成动物园，给家里的人都写上一段。 （3030 分）分） 键入文字