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1、道德讲堂孝敬父母学会感恩 活动目标： 1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、 他人、社会的感恩意识。 3.能够在日常行为中做到感恩父母。 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。 活动过程： 一、自我反省：问：今天你孝敬父母了吗？ 班主任寄语：同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母； 父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。有 一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩 -孝敬父母，拥有感恩之心的人 是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许
2、有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感 恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。 在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩 的人，应该是我们的父母。好，今天我们的道德讲堂孝敬父母，学会感恩正式开始。（展 示标题） 二、学生一齐唱歌曲母亲 三、感受、品位父母的爱 1、有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这 种爱，叫“母爱”。 2、下面我们来看有关母爱的图片、看完后让学生谈谈自己的感受。 3、生讲故事 师：你能讲一则关于母爱的故事吗？ 生 1：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她
3、和妈妈相依为命。 妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望 着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都 要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！ 有一天， 下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望 啊望啊，总也 等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路， 自己去找妈妈。 她走啊走啊， 走了很远， 终于在路边看见了倒在地上的妈妈。 她使劲摇 着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿 上
4、，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩 突然明白：妈 妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一 块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨一直在下， 小女孩也不知哭了多久。 1 她知道妈妈再也不会醒来， 现在就只剩下她自己。 妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为 不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦 干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她 一定会好好地活着，让妈妈放心地走 4、（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达， 困惑时，母
5、亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。 四、品位父亲的爱 1、展示父爱相关图片 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 2、学生讲父爱的故事 生：讲述奇迹的名字叫父亲 1948 年
6、,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船 却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6 岁的 女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手： “没事， 只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了 刀锋上的血迹。 以后 3 天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚 蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看 向海平线
7、的眼光是那样的忧伤。 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈， 我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 2 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷， 刹时间染红了整片天空 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了 3 天，而 且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起， 维持了 3 天的供血。 这是医
8、学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的 名字命名，还有人说要叫它神迹 “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声 大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 3、谈感受 在小组内说说自己听完这个故事之后的感受。 五、学模范，做孝敬父母的善事 1、学会感恩父母 2、问卷调查 （1）你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ （3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？ （4）上学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. -孟子 “存好心、做好事、当好人、有好报” 孝敬父母，吉祥相伴！ 结束语 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰 轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父 母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只 是一个微笑。 3