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1、第九单元：我想奇异的想象，美好的理想一、微课目标：想象诗的意境，体会诗中所表达的思想感情。二、微课内容（一）微课导入：（点击呈现）幻灯片1:我想一一奇异的想象，美好的理想同学们，每个人都有自己美好的愿望或理想，特别是孩子的愿望更是纯真、可爱。（点击呈现）幻灯片2:想象里包含理想。从我想这首儿童诗里，让我们感受到了一个孩子的奇异的想象和美好的愿望。 你有没有和他一样的想法呢？先让我们一起去了解诗中孩子的想法吧。（二）微课过程1 .奇异想象（点击呈现）幻灯片3:我想把手儿/接在桃树枝上。我想把脚丫 /连在柳树根上。 我想把眼睛/装在风筝上。我想把自己/种在春天的土地上。（点击呈现）携着一颗童心，在
2、春天的阳光里尽情地幻想、想象。我一诗中的孩子这一连串美好的幻想，抒发了他对大自然的热爱，对美好事物的无限向往，更让我们看 到了一位天真烂漫的孩子。（过渡）我们也要像这个孩子一样，去尽情地幻想吧。（点击呈现）幻灯片4:我的想象：我想把耳朵/按在杨树枝上。我想把眼睛/按在 小草叶上。我想把手臂/接到柳树梢上。我想把我自己/种在苍茫的雪地上。（点击呈现）带着对生活的热爱，让我们自己也插上幻想的翅膀吧。2 .美好理想（点击呈现）幻灯片 5:带着一申花苞，随着风儿悠荡。悠哇，悠一一/悠出布谷鸟 得声声歌唱。伸进湿软得土地，汲取甜美的营养。长啊，长一一长成一座绿色得篷帐。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊
3、，我一一蓝天是我的课堂。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。变成柳絮和蒲公英，更是我最大得愿望。我会飞呀，飞一一飞到遥远的地 方。（点击呈现）在美好的幻想中表达了孩子渴望长大、 自由，渴望融入大自然的愿望。诗中孩子的理想也是我们很多人的理想，正因为有了如此美好的理想，才会有奇异 的幻想。（过渡）我们的生活也离不开美好的理想。（点击呈现）幻灯片 6:我的理想：听杨花落地，听黄莺歌唱。听啊，听一一/大自 然的声音多美妙。 观察蚂蚁搬家，欣赏蝴蝶跳舞。看啊，看一一看不够神奇的景象。 变 成团团柳絮，伴着春风飞荡。飞啊，飞一一飞到春天的故乡。 变松树，茁壮挺拔，变腊 梅，香飘四方。成为点点繁星，更是我最大得愿望。我会闪啊，闪一一闪在灿烂的夜空。（点击呈现）心中有理想，我们才能写出如此美丽的诗歌。（三）微课小结（点击呈现）幻灯片7:想象是人类最宝贵的天性。（点击呈现）我们要学着用诗人的眼睛看世界，不仅能让我们进入绚丽美妙的想象 世界，还能让我们享受最快乐的心情。