《大班科学教案《冬天里的动物》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学教案《冬天里的动物》.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班科学教案：大班科学教案： 冬天里的动物冬天里的动物 设计思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物 的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天 到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少 了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问 题一个接一个，通过冬天里的动物这节科学活动课，不但让 孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。并能 初步了解小动物的过冬方式， 以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护 照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们做 到玩中学，学中玩，快乐的获得知识，习得经验。 活动目标 1、初步了解小动物的过冬方式，帮
2、助幼儿理解动物和季节 的关系。 2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护 小动物的情感。 3、理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。 活动准备 1、小动物图片若干。 2、小动物过冬课件。 3、 动物怎样过冬挂图三张。 4、 动物怎样过冬记录表一张。 活动过程 1、激发幼儿兴趣，谈话导入课题： 小朋友们，现在是什么季节？你感觉怎样？（冬季，天气 很冷） 冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋） 还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以 怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、 ） 。小朋友们想出了这 么多的过冬方法，真聪明。、引发课题动物是如何过冬 的 谈话导入：人
3、们有这么多好的过冬办法，那你们知道小动 物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今天， 老师为小朋友们 带来了许多的小动物，请小朋友们看一看，你最喜欢谁？并把它 是怎样过冬的，告诉老师和小朋友们，好吗？播放课件（许多的 小动物） 、幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。 （2） 、根据幼儿的回答，出示挂图动物怎样过冬 （一） 、 动物怎样过冬 （二）总结讲述动物的过冬方式。 （3）播放课件，教师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的 过冬方式。 （4） 、幼儿合作完成动物怎样过冬记录表。 冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬躲藏 过冬让卵过冬 3、看动物怎样过冬记录表，教师和幼儿共同回顾
4、小动 物过冬的方法： 冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬） ； 迁移过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤） 加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、 （鸡、鸭、猫、 狗、小兔子、狐狸） 储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、 （松鼠） 躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子。 让卵过冬的有：螳螂、蝗虫 4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这 是保护自己生存的最好方式。 5、游戏：小动物过冬 介绍玩法：在教室的 6 个角落贴上标记：分别是动物的 6 种过冬方式，幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片，然后到相 应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。互换图片，继续游戏。 6、教师小结，对幼儿进行保护动物，爱护大自然教育。