学生互评评语.pdf

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1、学生互评评语学生互评评语 评语,指含有说明、解释或评论的话。下面我们来看一下学生 互评的评语内容吧。 学生互评评语范文一: 1 思想道德:品德优秀,热爱党、祖国。对身边的各种现 象能给出自己的恰当的评价。在学习生活中,尊敬师长、热爱同 学,是同学们学习的好榜样。 2 学业情感:热爱各门学科,并能积极主动的进行学习、 探索。面对学习上遇到的困惑,能尽力寻求方法去进行解决。 3 合作与交流:能主动与同学、老师、家长进行合作与交 流,以恰当的方式表达自己的见解,形成良好的合作交流氛围, 不断提高合作与交流能力。 4 运动与健康;平日里能积极主动参加体育锻炼,听从体 育老师的安排进行锻炼,使自己拥有更

2、加健康的体魄。 5 审美与表现:能在生活中及时的发现美、对美提出自己的 适当见解,并通过一定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的 喜好,具备较好的审美能力。 6 个性与发展:该同学性格开朗大方、待人热情。在生活 中遇到小挫折时,能以乐观的心态积极应对,不放弃。 学生互评评语范文二: 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地 学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律 的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的 力量 。 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活, 历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况 的学习方法,积极思维,

3、 分析、 解决问题能力强, 学习成绩优良。 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我 有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。作为一名团员, 我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在 团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的 ,提高自 己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语 文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。 主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织 同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。 在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在 表现较出色,获“最佳辩手”称号

4、。我爱好运动,积极参加体育锻 炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在 800 米、200 米及 4100 米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的 能力, 为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的 基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是 吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。 当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精 神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣, 迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活 里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划 上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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