九年级数学(北师大版)上册学案2.6应用一元二次方程.pdf

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1、第二章第二章一元二次方程一元二次方程 2.62.6 应用一元二次方程(一)应用一元二次方程(一) 学习目标:学习目标: 、掌握列出一元二次方程解应用题;并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性; 、理解将一些实际问题抽象为方程模型的过程, 形成良好的思维习惯,学会从数学的角度 提出问题、理解问题,并能运用所学的知识解决问题. 学习过程:学习过程: 一、情境问题情境问题 问题问题 1 1、一根长 22cm 的铁丝. 2 (1)能否围成面积是 30cm 的矩形? 2 (2)能否围成面积是 32 cm 的矩形?并说明理由. 分析:如果设这根铁丝围成的矩形的长是 x cm,那么矩形的宽是_. 根据

2、相等关系: 矩形的长矩形的宽=矩形的面积, 可以列出方程求解. 解:解: 二、课后自测:二、课后自测: 1、如图,在 RtABC 中,AB=BC=12cm,点 D 从点 A 开始沿边 AB 以 2cm/s 的速度向点B 移动,移动过程中始终保持DEBC,DFAC,问点 D 出发几 2 秒后四边形 DFCE 的面积为 20cm ? E A D 2、如图所示,人民海关缉私巡逻艇在东海海域执行巡逻任务时, 发现在其所处的位置O 点的正北方向 10 海里外的 A 点有一涉嫌走 私船只正以 24 海里/时的速度向正东方向航行,为迅速实施检查, 巡逻艇调整好航向,以 26 海里/时的速度追赶.在涉嫌船只不

3、改变 航向和航速的前提下,问需要几小时才能追上(点 B 为追上时的 位置)? C F B 3、如图,把长AD=10cm,宽AB=8cm 的矩形沿着 AE 对折,使D A 点落在 BC 边的 F 点上,求 DE 的长. B F 4、如图,有长为24 米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为a 为 15 米) ,围成中间隔 有一道篱笆的长方形花圃. (1)如果要围成面积为45 平方米的花圃,AB 的长是多少米? (2)能围成面积比45 平方米更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果 不能,请说明理由. 跟踪练习:跟踪练习: 一、选择题一、选择题 1. 如图,在宽为 20 米、长为 3

4、0 米的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕 2 地若耕地面积需要 551 米 ,则修建的路宽应为() A1 米B1.5 米C2 米 D2.5 米 C Q A P 第 3 题 D E C 第 2 题 1 题第 B 2. 在一幅长为 80cm,宽为 50cm 的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一 2 幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是 5400cm ,设金色纸边的宽为 xcm,那 么 x 满足的方程是() 22 Ax +130 x-1400=0Bx +65x-350=0 22 Cx -130 x-1400=0Dx -65x-350=0 3. 如图,在ABC 中

5、,ABC=90,AB=8cm,BC=6cm动点 P、Q 分别从点 A、B 同时开始 移动,点 P 的速度为 1 cm秒,点 Q 的速度为 2 cm秒,点 Q 移动到点 C 后停止,点 P 也 2 随之停止运动.下列时间瞬间中,能使PBQ 的面积为 15cm 的是( ) A2 秒钟 B3 秒钟 C 4 秒钟 D 5 秒钟 二、填空题二、填空题 4. 两个正方形面积的和为106,周长的差为 16,则其中较大的正方形的边长是 5. 要用一个长为 10m 的梯子斜靠在墙上,梯子的底端距墙角6m.若梯子的顶端下滑 1m,如 果梯子顶端向下滑动的距离等于底端向外滑动的距离,那么滑动的距离是米. 2 6. 一条长为 32cm 的铁丝折成一个面积为 40cm 的矩形,设该矩形长为 acm,由题意可列方 程为 1.A 2.B 3.B 4.9 5.2 6.a( 322a 2 )=40

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