沪粤版八年级物理上册3.2《探究光的反射定律》教案.pdf

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1、3.2探究光的反射定律 教学点滴 教学目标教学目标 1.知道什么是光的反射现象。 2.理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题。 3.知道在反射现象中,光路是可逆的。 4.知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象。 重、难点重、难点 教学重点:光的反射定律及其探究过程。 教学难点:镜面反射和漫反射。 器材准备器材准备 光的反射定律演示器 教学过程教学过程 一、引导构建 设疑:你知道吗:滑雪运动员为什么要带眼镜? (一) 研究光的反射现象 1什么是光的反射 观察课本图示的实验,可以得出:光入射到两种物质交界面时, 会改变,返回到原来的物质中,这种现象叫做。 (2)学习与光的反射现

2、象有关的名词,完成下面的填空: AO 是光线; OB 是光线; ON 是线; AON 是角; NOB 是角。 思考:入射光线与界面成30时,入射角是多少?反射角是多少? (二)探究光的反射定律 1.实验装置,如右图所示: 2.实验步骤: 让激光笔的入射光沿着光屏左 侧射到镜面的 O 点; 转动光屏 F 板,找到反射光线; 观察和测量入射角分别为30、45、60时的反射角,并记录 在表中; 入射角 反射角 当 E、F 在同一平面时,F 面上收到反射光线,当 E、F 不在同一 平面时,F 面上收到反射光线。 (填“能”或“不能” ) 3.实验结论: 根据你观察到的现象及实验数据,分析一下:三线(反

3、射光线、入射 光线和法线) 、二角(反射角与入射角)关系,并完成下面填空: (1)、入射光线和法线在平面上; (2)和入射光线分别位于法线两侧; (3)反射角入射角。 4.实验讨论: a、量角器的作用是什么? b、白色光屏为什么要做成可折叠的E、F 两块? c、该实验用激光器(或激光笔)作光源,如果用手电筒作光源行不行? d、你认为入射角的角度可不可以任意选取? 练一练: 1以同样的入射角射到平面镜上的某点的入射光线有条,而对应于 某一条入射光线的反射光线有条。 2入射光线与镜面的夹角是30,则反射光线与入射光线的夹角为, 当入射光线向法线偏折时,反射角为 40。 3当光线垂直射到镜面上时,入

4、射角是() A、90B、180C、0D、360 (三)光路的可逆性 (1)做一做:大家都在亮处,当你从平面镜看见别人的眼睛时,别人 能不能看见你的眼睛?交流并回答: (2)想一想:使入射光线逆着原反射光线射到平面镜上,此时反射光 线是不是逆着原入射光线射出? (3)上面的事实说明:光路是的。 (四)镜面反射与漫反射 (1)观察图 314 与图 315 的实验,思考:该实验说明了什么? (2)反射有哪两种? (3)什么是镜面反射?你能例举生活中有哪些镜面反射的现象? 304560 (4)什么是漫反射?你能例举生活中有哪些漫反射的现象? (5)漫反射遵循光的反射规律吗?你是怎么看出来的? 练一练:

5、 1、教室里的黑板有没有“反光”的现象,学生在哪些位置因“反光” 的影响而看不清黑板上的图文?请说出一种解决的方法? 2、电影的影幕都是用粗糙的白布做成的,为什么? 小结小结 1.光的反射现象与光的反射定律 2.在反射现象中,光路是可逆的 3.镜面反射和漫反射 练习设计练习设计新课标第一网 1在探究光的反射定律时,你是如何发现“反射光线跟入射光线、法线 在同一平面内”的? 2一条入射光线与镜面的夹角是20,则入射角是,反射角是。 如果使入射光线逐渐靠拢法线,反射光线将。 3下列哪种材料适合做放电影的银幕() A.光滑的白布B.粗糙的白布C.平面镜D.玻璃板 4如图所示,一束光照在竖直放置的平面镜上,与镜面的夹角是30。请 在图中画出法线和反射光线。 5有人设想在高空放置一面巨大的反光镜,在夜间把太阳光反射到地面, 为城市和野外活动提供照明。1993 年 2 月 4 日,俄罗斯曾利用“进步 M15”号货运飞船做过试验,用直径为20m 的反射镜,将宽 4km、亮 度相当于 23 倍满月的光带扫过欧洲好几个国家。 如图所示,要使太阳光经平面镜反射后能照亮地球背面的B 点, 应如何放置平面镜?在图中A 处画出平面镜。 请你对这种做法作出评价。 30o A 地 球

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