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1、小学六年级数学最小公倍数法问题解决拓展题小学六年级数学最小公倍数法问题解决拓展题 通过计算出几个数的最小公倍数， 从而解答出问题的解题方法叫做最 小公倍数法。 1 1、用长 36 厘米，宽 24 厘米的长方形瓷砖铺一个正方形地面， 最少需要多少块瓷砖？（适于六年级程度） 2 2、 王光用长 6 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体木块拼最小 的正方体模型。 这个正方体模型的体积是多大？用多少块上面那样的 长方体木块？（适于六年级程度） 3 3、有一个不足 50 人的班级，每 12 人分为一组余 1 人，每 16 人 分为一组也余 1 人。这个班级有多少人？（适于六年级程度） 4 4、 某公
2、共汽车站有三条线路通往不同的地方。第一条线路每隔 8 分钟发一次车；第二条线路每隔 10 分钟发一次车；第三条线路每 隔 12 分钟发一次车。三条线路的汽车在同一时间发车以后，至少再 经过多少分钟又在同一时间发车？（适于六年级程度） 5 5、有一筐鸡蛋，4 个 4 个地数余 2 个，5 个 5 个地数余 3 个，6 个 6 个地数余 4 个。这筐鸡蛋最少有多少个？（适于六年级程度） 6 6、文化路小学举行了一次智力竞赛。参加竞赛的人中，平均每 15 人有 3 个人得一等奖，每8 人有 2 个人得二等奖，每12 人有 4 个 人得三等奖。参加这次竞赛的共有 94 人得奖。求有多少人参加了这 次竞
3、赛？得一、二、三等奖的各有 7 7、 有一个电子钟，每到整点响一次铃，每走 9 分钟亮一次灯。 中午 12 点整时，电子钟既响铃又亮灯。求下一次既响铃又亮灯是几 点钟？（适于六年级程度） 8 8、 一个植树小组原计划在 96 米长的一段土地上每隔 4 米栽一 棵树，并且已经挖好坑。后来改为每隔6 米栽一棵树。求重新挖树坑 时可以少挖几个？（适于六 9 9、 甲、乙两个码头之间的水路长234 千米，某船从甲码头到乙 码头需要 9 小时，从乙码头返回甲码头需要 13 小时。求此船在静水 中的速度？（适于高年级程度） 1010、 王勇从山脚下登上山顶，再按原路返回。他上山的速度为 每小时 3 千米，下山的速度为每小时5 千米。他上、下山的平均速度 是每小时多少千米？（适于六年级程度） 1111、某工厂生产一种零件，要经过三道工序。第一道工序每个工 人每小时做 50 个；第二道工序每个工人每小时做 30 个；第三道工序 每个工人每小时做 25 个。在要求均衡生产的条件下，这三道工序至 少各应分配多少名工人？（适于六年级程度）