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1、四年级英语期末质量检测总结 我校在 6 月 27 日举行了期末阶段性检测，在这次考试中，我所 带的三个班总体很不错，但是没有达到我所设想的状态， 分数不容乐 观，还需加倍努力。每一次考试都是一个反思的过程，反思自己的教 学方式，从而提高自己的教学水平。 一、试卷分析 1、词汇方面：从总体上来看，词汇考的基本都在教育大纲范围 内， 汉译英部分全是书本上的四会单词， 英译汉有的比较有难度， 如： his 在上学期中出现，复习时没有作为重点，所以学生总体上做的不 是很好，最后复习时没有对单词这一块进行加强和巩固， 导致很多学 生单词默写不过关。 2、句型方面：试卷中没有出现较难的句子，基本上都是书中
2、课 文和卡通中的原话。但对于细节性的问题，如语音中的句子，出现在 连词成句中，平时老师在课堂上没有重点讲解，所以学生掌握不好， 以后注意改进教学方法。 二、自我反思 通过对试卷的分析，让我开始对自己的教学进行反思，反思 如下： 1、对于英语成绩不理想的同学要给予他们更多的帮助和鼓励。 同时安排优秀的学生帮助和督促这些后进生学习英语， 并给与适当的 奖励，激发他们工作学习的积极性。 2、在教学过程中，我忘了采取小组负责制，有两个班级说位置 换了，没有组长， 我也没有及时学出组长，而且对学生采取的一些奖 励和鼓励措施没办法坚持下来， 缺少做事情有始有终的精神。 在以后 的教学中，要放低自己的身份，
3、把他们当朋友，当自己的孩子，学会 倾听，给予他们更多的鼓励，培养他们学习英语的积极性。 三、采取措施 通过对试卷和对自己的反思，在以后的教学中我要从以下几个 方面抓起： 1、 认真备课， 备课充分， 能调动学生的积极性， 上课效果就好。 但同时又要有驾驭课堂的能力， 因为学生在课堂上的一举一动都会直 接影响课堂教学。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然 能够吸引住学生。所以，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种 积极的氛围。 2、 、加强拼读和拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，加强 对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力， 逐步启发引导学生用英语思考， 单词教学要做到词不离句， 这样学生 在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。改革教法，课堂 上一定要有生动活泼的教学活动。 在创设的情境中教授重点句型， 单 词。 3、课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保 障。通过这一阶段的教学，我自己觉得课堂纪律这一块还有待加强， 没有好的纪律，学生的学习效率就很低。在以后的教学过程中，要狠 抓课堂纪律。 通过这次考试，我发现了自己在教育教学方面还存在很大的问 题，希望这次反思总结，能够有助于自己教学水平的提高，有助于自 己综合能力的提高。争取在以后的考试中取得满意的成绩。