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1、小学美术人美版小学美术人美版 一年级下册一年级下册 第第 20-120-1 课课小荷包小荷包优质课优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 教学目标: 感受传统的艺术魅力,认识彝族服饰中的小荷包。 通过欣赏、观察、制作,学习用纸材制作彝族小荷包。 培养孩子对生活的热爱以及民族自豪感。 2学情分析 一年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,会 用简单的线条和色块来,大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,因此本课设计 通过剪纸粘贴的方式组合图形,充分发挥孩子的创意,制作美观、大方的荷包,通过这种民族 饰品的
2、制作,感受民族特色,激发学生民族情感。 3重点难点 教学重点:设计、制作一件小荷包。 教学难点:小荷包的色彩、图案创意装饰。 4教学过程 4.1新授课 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】导入 1、师:连绵青山、百里杜鹃、清澈湖水、 云下最美这里是彝族同胞的家乡美丽的四 川大凉山。热情的舞蹈跳起来,熊熊的火把燃起来,彝族同胞盛大的火把节即将开幕,他们穿 上最美丽的衣服迎接节日的到来,热情好客的彝族朋友们邀请我们去参加这场盛大的火把节 聚会,为了感谢他们,孩子们你们准备礼物了吗?没来的及准备吧?今天就让我们来制作一个 礼物送给这些热情好客的彝族同胞吧?好不好? 我们就一起来制作彝族小荷包。 生
3、观看图片、回答师问题 活动 2【讲授】感受小荷包 彝族同胞穿上美丽的衣服迎接节日的到来,女性都会在腰间系挂这样的小荷包,小荷包是系 挂在腰间用来装针线等等物品的,看,多么精致呀,现在我们一起去观察一下这些小荷包的特 点。 小荷包是什么形状的呢? 彝族小荷包主要以三角形为主的。 小荷包有些什么颜色呢? 师:是只有一个色彩?哦,颜色有重叠。彝族同胞们非常喜欢红、 黄、黑这三种颜色,所以他们 的生活器具和服饰都以这三种颜色为主要颜色加上其他颜色装饰。 小荷包上边有些什么样的图案啊?这些花纹看起来复杂,但是仔细一看,会发现它的花纹由简 单的图案构成,请同学们观察有哪些线,哪 些图形构成?他们是怎样组合
4、的呢?引出“连续纹 样”. 彝族女性擅长刺绣,他们在服装上大大小小的图案多达1000 多种,他们喜欢用羊角,太阳,月 亮,星星,水波等形状,配上红绿黄紫等五色花线,绣上花纹,镶于荷包上,富有浓郁的民族色 彩。(教师将要点书写在黑板上) 活动 3【活动】师示范 欣赏完彝族同胞的小荷包,现在老师要现场制作一枚小荷包,大家睁大眼睛仔细看着哟! 准备正方形纸张,对折成三角形 准备装饰第二层(剪小三角形、边条粘贴) 第三层边条装饰 剪贴图案装饰(连续的几何图案) 制作五彩飘带 封口、安装吊带 教师小结:荷包颜色前后深浅搭配(出现磁铁教具) 荷包图案比例大小、图案位置 装饰方法(重叠、连续图案、涂色) 飘带形式。 活动 4【测试】讨论 您想制作一枚什么样的小荷包?有些什么花纹呢?用什么颜色?五彩飘带是什么样的? 请几位同学回答,引导学生思考 活动 5【作业】学生作业、展示 现在就请大家开始吧,制作一枚小荷包送给热情的彝族朋友们。 制作完成礼物小荷包,节日的盛会也马上开始啦,现在我要请一些孩子们来展示一下这 些礼物小荷包秀。 评选小荷包之星,颁发荷包之星证书。 今天我们学习了彝族风情的小荷包,彝族的魅力一定给你留下了深刻的印象,色彩浓烈的装 饰,精美的花纹,无不激发我们对彝族文化的热爱和向往。 我们有 56 个民族,不断了解其他各 民族的文化艺术,并把 56 个民族的优秀艺术文化传承下去。