《小学美术人美版 一年级下册 第10课《我和昆虫》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术人美版 一年级下册 第10课《我和昆虫》.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学美术人美版小学美术人美版 一年级下册一年级下册 第第 1010 课课我和昆虫我和昆虫优质课优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 知识与技能:简单了解自然界昆虫的种类和特点,知道其在外形、 结构、 色彩、 花纹上的特征, 认识昆虫的对称性。会用学过的点线及基本形的手法表现昆虫的形态和特征。 过程与方法:通过观察、探究,结合所学过的表现手法,使用水彩笔或油画棒等工具大胆表现 昆虫之美。 情感态度与价值观:在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯,感受昆虫之美,激发学 生用美术语言表达对昆虫的喜爱之情。 2学情分析 一年级学生对生活充满了好奇,喜
2、欢探究昆虫世界的奥秘。 在绘画方面,虽然没有很高的造型 能力,却敢于大胆表现,自由创作。对于本课的学习充满了热情。 3重点难点 重点:了解昆虫的外形特征,运用所学过的点线基本形等手法大胆表现出来。 难点:抓住昆虫美丽的身躯和翅膀,结合自己的想象力,表现造型生动又美丽的昆虫。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】巧用教具，谈话导入 课前请一名学生扮演成小蝴蝶形象,神秘地告诉学生:老师今天邀请了一位特殊的 客人来到我们的课堂,请大家掌声欢迎。 小蝴蝶向大家问好,并自我介绍。 教师导入新课:今天让我们和小蝴蝶一起去探究 昆虫世界的奥秘,和昆虫一起玩耍。出示课题我和昆虫。
3、 创设小花园情境,宣布分小组奖励机制。 活动 2【讲授】激情引趣，探究新知 播放视频 说一说:你喜欢什么昆虫,它是什么样子的? 想一想: 1、昆虫身体由哪几部分组成? (学生观察 PPT 图片,探究身体结构) 头部、胸部、腹部。 2、昆虫的身体左右有什么特点? (外形特征) 左右对称。 看一看: 昆虫的美丽外衣 (花纹和色彩) 活动 3【活动】作品欣赏，开阔视野 (PPT)齐白石笔下的昆虫:艺术家笔下的昆虫有什么特点? 小朋友笔下的昆虫:我们同龄人画的昆虫和艺术大师画的有什么不同? 学生在老师引导下用心观察,讨论交流,回答提问。 活动 4【练习】大胆创新，勇于表现 教师出示作业要求: 画一只自己喜欢的昆虫 : 1、 昆虫的样子漂亮可爱; 2、 造型生动有趣,颜色鲜艳; 3、 画好后撕下来。 活动 5【作业】展示评价，鼓励为主 请学生把自己的昆虫贴到本组的花园里,参加昆虫王国的舞会,展开小组间比赛,学生相互评 价,教师简单点评。 活动 6【活动】情感提升组织下课 师生与昆虫伴随着音乐一起舞动。 教师小结:这些昆虫虽然弱小,但它们用生命装点着大自然, 给我们的生活带来了很多乐趣,让我们爱护它们,与它们和睦共处!