《小学美术人美版 六年级上册 第5课《亲亲密密一家子》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术人美版 六年级上册 第5课《亲亲密密一家子》.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学美术人美版小学美术人美版 六年级上册六年级上册 第第 5 5 课亲亲密密一家子课亲亲密密一家子 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、了解并掌握粉印版画的表现形式,进行有主题的创作。 2、 观察回忆家庭温暖和亲情,表现亲亲密密的场景了解粉印版画和吹 塑纸版画的表现风格。 3、通过回忆亲情表达感受,激发对家的热爱和对父母亲人的感恩之 心。培养丰富的情感。 2 学情分析 本课对于六年级学生来说有了一定的造型表现能力,但由于学生的水 平不同,对不同的情景可能会有不同的表现与创造,对于能力有限的 学生根据自己的造型能力及喜好,可能选择表现动
2、物之间的亲情,这 样相对来说比人物造型要相对简单一些,做到使每个学生根据自己的 情况来分层表现,发挥自己应有的水平。 3 重点难点 重点:用粉印版画的形式表现一家子亲亲密密的生活场景。 难点:怎样在画面上表现亲亲密密感?粉印过程中,颜料水分的掌握。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【讲授】亲亲密密一家子 1、情景导入:我们都有一个家或大或小,也许富足也许平凡。家人包 容我们一切,给我们温馨和安全。 每个家都洋溢着浓浓的情,让我们体 会家的温暖与甜蜜。今天我们就来学习以家为主题的内容。 板书课题:亲亲密密一家子 设问:刚才我们说了家人,地球上除了人类,还有其他生命也是
3、这样的 感情(动物)。 2、感知体会:播放课件,欣赏体会一组表现亲密一家人的照片。体会 亲密的概念,并且肢体语言来表现。 板书:表现亲密的方法适当间距亲热动作眼神表情 3、探究技法:感受真挚的爱,播放一张家长与孩子温馨的图片。组织 学生交流,要表现出这样的情景构图上应注意什么? 教师出示范图,引导学生理解构图方法。 4、观察比较:每组放置刻板,利用制好的版画来分析、观察这幅画与 我们平时表现方法上有什么不同? (平时是画出来的,这张是对印出来的,引导主动探究版画表现形式) 5、观察学习:演示制版过程制版套色 6、欣赏作品 7、学生实践: 作业要求:今天我们利用粉印版画表现方法来完成一幅表现一家子亲 密的作品 学生操作,教师辅导。 8、交流评价 展示作品:介绍自己对本节课的感受 板书 题目:亲亲密密一家子 适当距离 亲热动 作 范画 眼神表情