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青年教师素养大赛教学设计江南水乡-周庄的宁静、秀美。教学重难点：重点：通过朗读体会周庄的宁静、 秀美。难点：学生能够通过朗读身临其境于周庄的景色。教学准备：周庄相关图片 课件 音乐课时类型：片段教学 教学过程：一 谈话导入：1、 孩子们，老师想带你们你去旅行，让你们享受轻松自在的感受，你们想去吗？2、今天，就让我们乘着神奇的文字一起看看江南水乡周庄的风景吧！（板书课题）二 精读第二自然段1、轻声读第2段，边读边勾出描写周庄景色的句子。（学生反馈）要求：读出你的感受，其他同学们听出什么感受？2、周庄的景色让我们感受到什么?（生反馈，教师引导） 板书（宁静、秀美、和谐）3、再感受一下大都市的建筑和喧闹与周庄的房屋和宁静的对比，体会周庄带给人们的轻松和畅快。教师根据课文内容引读：“人们为什么那么热爱周庄？是因为蓝天 下的房屋。是因为周庄到处的轻松和愉快。4、播放有关周庄的音像资料，配乐指导有感情地朗读全段。板书设计：江南水乡-周庄轻松、畅快宁静周秀美庄和谐