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1、小学音乐人音版小学音乐人音版 三年级下册三年级下册 1 1 爱祖国聆听爱祖国聆听 红旗颂红旗颂 片段片段 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学目标：教学目标： 1、聆听管弦乐红旗颂 ，感受乐曲的宏伟气势，熟悉乐 曲的主题旋律，体会乐曲主题旋律在不同乐段的速度、力 度、节拍等音乐要素上的变化及其表现作用。 2、感受音乐庄严、深情、厚重的爱国情感。 教学重点难点：教学重点难点： 1、听辨主题音乐的重复变化 2、体验音乐的情感 教具：教具： 多媒体、录音机、电钢琴 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 1、说一说今天哪些现象证实了我们的祖国日趋强大？
2、2、唱国歌 （多媒体） 二、欣赏管弦乐红旗颂二、欣赏管弦乐红旗颂( (片段片段) ) 1、介绍五星红旗、解说红旗颂背景 红旗是革命的象征、胜利的象征、力量的象征、团结的象征。 从革命初期的红旗，到1949 年 10 月 1 日天安门城楼升起的 第一面五星红旗，火红炽烈，鼓舞着人们英勇顽强，奋发向 上。今天我们欣赏的一首管弦乐曲就是一首红旗的赞歌 红旗颂 ，乐曲以红旗为主题，描绘了 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立时，第一面五星红旗升起的情景。同 样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中国人民在红旗 的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热情讴歌了伟 大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
3、 2、分段聆听 、引子设问：一开始的旋律你熟悉吗？取 材于哪首歌曲？象征什么？（国歌，国歌响起，宣布中华人 民共和国成立，人民从此当家做主。 ） 、主题 A、设问： 这段音乐给你什么感觉？听到这段音乐的时候，你联想到了 哪些画面？ B、熟悉主题出示主题曲谱，4/4 拍指挥图示， 师弹琴，学生律动、划拍。 （出示图片）、欣赏第二段 音乐（节选“进行主题”部分） ，重点比较乐曲的两段旋律 有什么变化。设问：这部分旋律前面出现过吗？同样的旋 律发生了哪些变化？在作 品表现中起到了什么样的作用？（旋律速度加快了，加入了 附点音符,突显了行进风格） （出示图片） 、欣赏第三段音 乐（主题再现） 设问：旋律是否熟悉？（出示图片） 3、完整欣赏红旗颂(出示图片）试划拍 4、介绍作者吕其明（出示图片） 三、小结三、小结 人们赞红旗、颂红旗，用最美的旋律表达对红旗的颂扬，显 示出我们民族的伟大，民族的骄傲！让五星红旗永远飘扬在 我们心中，长大后我们要为五星红旗增光添彩。