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1、教学资料参考范本教学资料参考范本 幼儿园中班体育教案：踩高跷幼儿园中班体育教案：踩高跷 撰写人：撰写人：_ 部部门：门：_ 时时间：间：_ 1 / 3 主题名称：快乐的中国 课题名称：踩高跷 活动目标： 1、知道踩高跷是欢庆“元宵节”的一种民间习俗。 2、尝试踩高跷，发展平衡能力。 活动准备： 1、踩高跷录像或挂图。 2、欢快喜庆的音乐 3、每人一副用易拉罐和粗皮筋做成的小高跷。 活动流程： 一、谈话引出主题 小朋友们，你们是怎样欢庆元宵节的，元宵节有哪些活动呢？你 最感兴趣的是什么活动？让幼儿自由讨论，教师总结幼儿最感兴趣的 是什么? （了解踩高跷是欢庆“元宵节”的一种民间习俗，是民间盛行的
2、 一种群众技艺表演，由舞蹈者绑着长木跷在广场表演，深受人们喜 爱。） 二、观看录像，让幼儿观看全国各地的人们是怎么踩高跷来庆祝 新年的激发幼儿表演欲望。 1、师：小朋友想不想自己来表演呢？出示自制小高跷，让幼儿认 识，是什么样子的？是怎么做的？先来了解高跷。 2 / 3 2、鼓励幼儿大胆尝试，自己体验初步踩高跷的感觉。（对于胆小 的幼儿，可以让其两人结对，一个踩高跷，另一个搀扶帮助其保持平 衡慢慢尝试。） 三、探索尝试踩高跷 1、今天森林里有一场特殊的元宵晚会，踩高跷比赛，你们想去参 加么？呀！我们去这么多人，可狮子王说了要看看我们班谁最会踩高 跷就选谁去？我们一起练好本领去参加好不好？ 2、
3、音乐火车开了做准备活动，让我们的全身都活动起来，踏 上我们的小火车，出发了让幼儿动起来，重点活动脚腕手腕。 3、请幼儿自由练习踩高跷。 怎样才能走的又快又稳呢？请幼儿自由练习尝试怎样走得稳，走 得快。让幼儿及时总结走得稳走得快的诀窍。请个别走得稳的示范引 导幼儿发现动作要领。 4、幼儿自由交流踩高跷的感受，进一步尝试。 四、引导幼儿掌握正确的的方法及注意事项。 想要站得稳必须用脚底中心踩在高跷上，然后再尝试走动，在走 动的过程中，要保持身体平衡，如果身体失去平衡，赶紧从高跷上下 来，如果摔倒，要及时用手撑住地面，避免磕伤面部和头部，想要走 的快，必须双手拉直绳子，要想的胜利眼睛一直向前看。 五、游戏“踩高跷”比赛，把幼儿分成两组，看哪组走得好，走 得稳，总结经验，结束活动。 孩子们都练习得很好了，狮子王说了我们都通过他的考验了，一 起带着我们的高跷去参加元宵晚会吧，出发了。 3 / 3