《小学美术湘美版 二年级上册 第7课《条纹乖乖》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术湘美版 二年级上册 第7课《条纹乖乖》.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小学美术湘美版小学美术湘美版 二年级上册二年级上册 第第 7 7 课条纹乖乖优质课课条纹乖乖优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、了解条纹的基本样式,能画出各种条纹。 2、运用所学条纹乖乖的知识装饰空白团扇。 3、感受条纹给人的视觉影响所产生的美感效果。 2学情分析 二年级三班的学生想象力丰富,大多数孩子有强烈在表现欲望,对色彩较为敏感。 本课的学习 知识融入到生活物品中,学生很喜欢这种学习形式。通过这节课学习让学生了解条纹的基本 样式和表现效果。培养学生发现美感受美的能力。 3重点难点 重点:运用条纹乖乖装饰团扇。 难点:巧妙地对各种条纹进
2、行组织。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】激趣导入 同学们,欢迎来到周老师的美术课堂! 1、出示儿歌 师:线儿线儿真神奇,不仅有粗还有细。 换换方向横竖斜,排成队儿更美丽。 2、师:想一想:线条排队会变成什么样呢? (课件演示,引导学生认识条纹,观察线条排队时候的样子。) 3、今天我们就来一起学习第七课条纹乖乖。出示课题:条纹乖乖 活动 2【讲授】认识条纹 师: 1、这里有两组线条,请你告诉老师,哪组线条在乖乖的排队呢?你是怎样看出来的? 是的,左边的这组线条在乖乖排队。(让学生对比观察,总结出整齐有序、依次排列、方向一 致、未出现交叉的才是乖乖条纹。) 2、
3、想知道竖线、斜线、弧线和破浪线是怎么乖乖排队吗!一起去看看吧! 3、 线条排队就像我们小朋友平时排队一样,很守规矩的,但是它们在守规矩的同时,一样可以 有变化,就像我们做操时变换队形一样,请你找找这些条纹的变化?看看它们有什么不同? (细、 粗 、粗细相结合 ) 4、最后一组条纹又有什么不同?(方向有变化) 5、引导学生欣赏粗细不同,形态各异的条纹。 师生一起讨论条纹的各种变化。 引导学生观察对比不同样式的条纹。 师小结。(条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种样式,颜色也可单色或多色。) 活动 3【练习】尝试画条纹 1、小训练:学生尝试画条纹。老师这里还有一组条纹,请你说说这组条纹又有什么特点?
4、 颜色不同所用的彩色笔也不相同,油画棒的笔粗、水彩笔的笔细。 颜色不同方向不同粗细不同 老师示范画一组线条,它也可以叫做条纹吗? 生找不同点,师小结:相交的线条叫格子。强调不要画错了。 我们认识了这么多的条纹,也找出了条纹许多的特点,同学们的眼睛观察得真仔细,是不是手 也画得仔细呢? 那老师要考考大家,我们来试着画画条纹。要求:画出条纹的不同特点。试一试,在小纸片上 用不同的画笔画线来组成条纹乖乖。 2、教师随堂观察,及时鼓励大胆变化条纹的学生。 3、教师有选择地对学生作业进行讲评。(先出示颜色单调的再出示丰富的,可以选择从条纹 的颜色、粗细、方向等丰富变化的作业来点评 活动 4【活动】表现与
5、赏析感受条纹 1、游戏:条纹服装秀。出示条纹纹样, 师:这么漂亮的图案可以用来干什么呢,它在生活中被广泛地运用可以装饰衣服、 裙子、 帽子、 包、鞋子等还有很多很多. (出示课件) 接下来,老师邀请同学们和我一起到服装秀场看看模特的精彩表演吧!(课件) 2、欣赏课件中条纹服装秀 小结:不一样的条纹服装产生不一样的美感。 师:夏天到了,小朋友们都想拥有一把独特扇子在炎热时候扇一扇了。你能运用刚刚学习的 “条纹乖乖”设计一把独一无二的团扇吗? 活动 5【活动】大胆创作 活动:运用刚刚学习的“条纹乖乖”团扇。老师有一个小秘诀,出示小秘诀:添画条纹时要注 意变换条纹的排列方向、线条的粗细排列组织以及色彩搭配。 学生大胆创作,教师巡视指导。 活动 6【活动】展评小结 1、学生将作业贴在黑板上展示。 2、学生互评。说说你喜欢谁条纹作品,为什么?(引导学生从条纹是否变化丰富、 色彩搭配方 面说) 3、教师评价小结。刚才孩子们设计条纹作品非常漂亮,掌声送给自己吧。希望在课后同学们 也能利用今天所学的知识设计装饰生活中的物品。 活动 7【活动】拓展延伸 接下来我们一起欣赏大自然中的条纹。感受条纹的美。 结语:条纹乖乖给我们的生活带来了许多的美。老师希望每位孩子都有一双发现美的眼睛, 找出生活中更多的条纹,感受它们带来的美。