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1、幼儿园中班美术优质教案美丽的烟花幼儿园中班美术优质教案美丽的烟花 【活动目标】 1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线 作画的乐趣。 2、大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。 【活动准备】 毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视 频。 工具分析特性：棉柔、吸水性强、但太软运笔难控制。 价值：易收集，提高幼儿手部动作的发展。 教学难点：发沾上颜料后，尝试利用不同方表现烟花状态。 解决策略： 可选用中等粗的毛线，提醒幼儿拎起毛线，让毛线上吸附的颜料 先滴在盘里（以免颜料过甚），再拿到纸上拖拉。 不同的表现有不同的口号。 【活动过程】 一、欣赏烟火盛会
2、，丰富创作经验。 1、播放烟火视频。 师：为了庆祝节日，一场盛大的烟火晚会即将进行，让我们一起 去观赏一下吧。 1 / 3 提问：你看到了什么样的烟花？ 2、这么美丽的烟花，老师把他们画了下来，我们一起来欣赏一下。 提问：你最喜欢哪一幅？你喜欢它的什么地方？ 3、教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。 4、小结：烟火真漂亮，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花朵， 有的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷 泉一样向四周绽放，还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。 提问：你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗？ 二、学习毛线作画。 1、介绍水粉颜料、毛线。 师：这些烟花是怎
3、么画出来的呢？谁愿意上来试一试？（根据幼 儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作） （1）幼儿自主尝试。动作讲解：毛线先蘸一下颜料，“躺一下， 拉一下”再来一次，（换种颜色）孩子们和我一起说“躺一下，拉一 下”，可以这个方向拉一下，那个方向拉一下。 启发想象：看，这烟花像什么？ （2）教师示范，幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来 画烟花？()毛线先蘸一下颜料，让毛线直直的站在纸上“点一点，跳 一跳”跟我一起来做一做这个动作。 （3）教师示范，幼儿边说边徒手跟练动作。 除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢？ “躺下来，绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着你的 毛线来绕一绕。
4、启发想象：看，现在这烟花像什么？ 2 / 3 小结：原来，这些美丽的烟花作品是用“躺一下，拉一下”“点 一点，跳一跳”“躺下来，绕一绕”三个动作来完成的。 三、幼儿创作，表现烟花。 1、引导想象：如果请你来画一幅烟花，你想画什么样的烟花？ 2、交代要求： 小朋友设计的烟花真漂亮，有的说要设计成像有的像 现在就请小朋友把你心中最美丽的烟花用毛线画出来，可以用我 们刚才学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮忙，画一 幅美丽的烟花，画完了拿上来，我们要举行一场中一班的烟火表演， 好不好？ 3、幼儿作画，教师巡回指导： 观察每一名孩子在拖画时使用的拖画动作，颜色的使用。 4、提醒作画完成的幼儿等纸上的颜料干了以后再将作品展示上来。 四、欣赏烟火、评价作品。 1、将作品贴在大张的底板上，形成一幅较大的烟花景象。 2、于幼儿共同欣赏作品，说说哪一幅烟花你觉得最美？美在什么 地方？ 3、作画完成后，欣赏烟火表演下半部分。 3 / 3