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1、小学音乐湘文艺版小学音乐湘文艺版 四年级上册四年级上册 第五课（音乐知识）四四第五课（音乐知识）四四 拍子优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案拍子优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学目标：教学目标： 1、感受侗族音乐的魅力，学习侗族语言音调。 2、学会侗语儿歌 “吉哩”小鸟 ，传唱侗族音乐。 3、认识侗族乐器侗族琵琶。 教学重点、难点：教学重点、难点： 重点：学会演唱“吉哩”小鸟难点：侗族语言音调的韵味学习 教学准备：Ppt 课件、侗族琵琶、学生穿侗族服装 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入今天老师将带着大家来看看我们美丽神奇的侗乡，请看！ 1、 看图片视频现在谁来告诉我，我们美
2、丽的侗乡有那些著名的景 点？ 2、学生回答 3、出示图片除了这些著名的景点外，我们美丽的通道还有什么更 加吸引国内外游客的地方呢？ 现在老师来告诉你，那就 我们优美动听的侗族大歌。 二、新授二、新授 4、出示图片侗族大歌是流传在中国侗族地区的一种多声部、无指 挥、无伴奏的古老民间音乐。至今已有 2500 多年的历史。被誉为是 “清泉般的音乐，掠过古梦边缘的旋律” 。今天老师也给大家带来 了一段侗族大歌的视频，大家请看！ 5、播放视频听了这清泉般的音乐，你是否也很想唱一唱我们的侗 族歌曲？今天老师也为大家准备了一首侗族儿歌，歌曲也是朗朗上 口，非常动听。你们想学吗？生答是 6、出示课件，并书写标
3、题歌名是 LagxMogxJidlLiidl汉语意 思是“吉里”小鸟。 你们想听老师唱这首歌吗？ 在老师 演唱之前呢，我要先向大家介绍我的伴奏乐器。 这是一把什么？ 7、出示琵琶侗族琵琶是一种流行于的侗族地区的弹拨乐器，主要 用于侗歌的伴奏。演奏时左手持琴按弦，右手持拨片弹奏。 那么有 谁想弹一弹这把侗族琵琶吗？这么多人啊！ 我现在来找一位现在最 认真的同学来拨一下琴弦。 试拨琴弦 现在只让让一位同学做代表试弹了一下。等会 我们在教唱的时候只要大家认真学习这首儿歌， 在课后呢老师可以教 大家弹唱侗族琵琶。现在是不是到老师弹唱的时间了？ 8、出示歌谱，及弹唱 好听吗，想学吗？ 好，现在我们一 起
4、来学习这首歌曲，这首歌是几几拍子的，什么调，速度是？ 你们 知道吗？在很久以前，我们侗族音乐都是靠“口传心授”的。 9、出示侗族教唱图片只是到了近现代，为了更好的传播和传承我 们的侗族音乐，我们的侗族音乐家们才用歌谱的形式把侗歌记录下 来。现在让我们一起来学习这首侗族儿歌吧 10、出示歌谱歌 名是 LagxMogxJidlLiidl ，上面一排文字是侗文字，下面一排是 她的汉语意思， 老师先给大家解释一下歌词大意。 LagxMogxJidl Liidl 是“吉里”小鸟 带学生读本句 现在大家跟 这老师一起把歌词有节奏的读一遍。 现在大家一起来唱这首歌的旋 律吧为了让大家更快的记住歌词， 老师想
5、了一个办法， 就是用汉 语 文字标注侗语文字。 11、出示歌词 2接下来大家跟着老师来唱这首歌 齐唱 男女唱 独 唱下面呢老师带大家一起做一个游戏，为我们今天学的这首歌 用 打击乐伴奏，乐器在哪呢，就在我们的身上。 12、出示节奏A、上面的 X 是表示拍一次手，但是强拍和强位呢轻 拍桌子 这个游戏呢是我们以实际行动在传承和发展侗族音乐了。 13、世博会演出图片由于侗族音乐特有的魅力， 得到了世界各国艺 术家的青睐， 侗族音乐也不断与世界各国的音乐融合交流。这是世 博会上的演出、这是与著名歌唱家宋祖英的合作。 接下来我再给大 家看一个视频，你一定会为身在侗乡而骄傲， 为会唱侗族歌曲而自 豪。请看！ 14、世界音乐融合在我们侗家有一句话叫“饭养身，歌养心” ，意 思是说把“歌” 看成是与“饭”同样重要的事。接下来让我们唱 着今天学的新歌走出教室，走向世界！