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1、小学音乐湘文艺版小学音乐湘文艺版 三年级上册三年级上册 第六课（演唱）读书郎第六课（演唱）读书郎 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、有感情地、富有童趣地 ,用轻松有弹性的声音演唱读书郎 ,表现 读书郎活泼天真的形象 2、培养自身勤奋学习的精神,明确学习目的 2 学情分析 1.三年级的学生有一定的理解能力,所以可以为他们讲解简单的音乐 专业知识。但是中心得明确,不能一口气把整首歌的音乐知识都学完。 例如:简单节奏型的掌握和拍号的掌握。 不要音准,节奏,节拍等一下子 都讲解出来,这样学习的效果适得其反。 2.一半的课堂时间发挥音乐的旋律
2、性,在音乐的带领下,运用肢体语言, 这样整个课堂才会活跃起来。 3 重点难点 重点:熟练地演唱歌曲. 难点:拍号、节奏型的掌握。 4 教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】问题 1.师:十年严寒窗苦读书,我们一天天的长大了。 你喜欢读书吗?为什么? 2、 同学们,天天清晨,我们背着书包,迎着朝阳,来到美丽的校园里上学, 学知识小学四年级数学教案,同学们,你们读书是为了什么? 生:为了考大学 生:为了孝敬爸爸妈妈 3.师:接下来老师放幻灯片,大家看看今天我们少年儿童幸福地生活在 祖国的怀抱里,但是在旧社会,孩子的生活跟我们是不是一样的呢? 4.师:他们穿的破烂,经常吃不
3、饱,跋山涉水上学堂,买不起纸,甚至在地 上书写 师:观了旧社会的孩子们的生活,你有什么感想吗? 生:我觉得我们现在真的是太幸福了 5.师:旧社会的孩子读书是为了什么? 生:为了自己能够翻身,有出息 生:为了不受地主欺负 6.师:所以我们珍惜想在的学习生活,做一名健康幸福的读书郎。 活动 2【讲授】学唱歌曲 1.初步听歌曲,从中找出旋律是欢快的还是悲伤的,主人公学习体检是 怎样的。 2.再听歌曲:从中找出拍号、四分音符、八分音符。 活动 3【活动】律动表演 在老师的带领下,在音乐声中,跟老师做肢体旋律动作,锻炼学生的反 应能力。 活动 4【练习】创编表演 1.分小组创编舞蹈动作进行展示 2.在老师打带领下,发挥想象力。