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1、小班科学教案：神奇的草垫子小班科学教案：神奇的草垫子 设计意图： 稻子是家乡的一种农作物，幼儿对水稻很熟悉，差不多每 家都种水稻，他们对身边的农作物有所了解。这节课以幼儿了解 水稻的生长过程，稻米及稻草的用途让幼儿懂得爱护水稻，爱惜 粮食。通过玩草垫游戏活动，培养了幼儿身体的协调能力。 活动目标： 1、 初步知道稻谷和稻草的用途， 懂得爱护水稻， 爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。 活动准备： 人手一块草垫子、稻草一束、米一瓶、活动过程： 1、谈话导入，引起幼儿兴趣： 教师：秋天是一个丰收的季节，很多东西到了秋天都成熟 了，请幼儿说说什么东西到了秋天都成熟了？出示图片
2、： 今天老师带来了一种秋天的农作物，它是谁呢？下面邀请 小朋友一起来猜一猜。 2、出示水稻图片： 提问： （1）你们看这是？（在我们这里，水稻小时候是长在水里 的， 所以它才叫水稻）（2） 你们看稻穗上一颗一颗成串的是什么？ （稻谷） （3）稻谷外面包着一层黄色的壳，剥掉外面的壳以后， 里面是什么呢？（米） （4）米有什么用呢？（可以做成饭、粥、 磨成米粉） （5）让幼儿知道水稻是农民伯伯辛辛苦苦种出来的我 们每天吃的饭、粥都是用米做的，小朋友要爱惜粮食。 教师小结：水稻浑身都是宝，除了它的果实有那么多的作 用以外，剩下的稻草也有很多的用处。 师：出示稻草实物，小朋友知道稻草可以干什么吗？（搓
3、 草绳、盖草绳、做稻草人、做草垫子） （逐一出示实物）3、玩草 垫： （1）师出示草垫，看，这就是用稻草做成的草垫子，它有 很多用处。小朋友还可以用它来做游戏呢。小朋友们可以开动小 脑筋想一想、玩一玩。看谁玩的方法多。 （2）教师和幼儿一起玩草垫，一边玩一边念儿歌草垫子， 变变变，变不成小河跳过去。草垫子，真有趣，变成格子，跳一 跳。草垫子，真好玩，顶在头上，慢慢走。 （3）幼儿自由游戏。教师巡视指导。 延伸活动： 活动后教师可在区域活动中引导幼儿用稻草编制草垫，草 绳等。 活动反思： 本次体育活动我始终围绕认识水稻，了解生长环境用途及 草垫子玩法的，设计的环节层层递进。同时，幼儿在玩草垫活动 中也体现了尊重幼儿个别差异， 在集体练习环节我用草垫子搭设 了两条难易不同的路线，这样幼儿可以根据自己能力来选择路 线。 从整体教学效果来看，绝大部分幼儿掌握了玩草垫及双脚 立定跳远的基本技能，能够跳过三个草垫子并且双脚稳稳着地。 在整个过程中培养了幼儿勇于挑战的品质， 一部分幼儿能够尝试 双脚立定跳四个草垫子。