《幼儿园七彩的泡泡(科学)教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园七彩的泡泡(科学)教案.pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学资料参考范本教学资料参考范本 幼儿园七彩的泡泡（科学）教案幼儿园七彩的泡泡（科学）教案 撰写人：撰写人：_ 部部门：门：_ 时时间：间：_ 1 / 3 活动目标 、在玩乐中让幼儿发现哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液 体受光的折射可呈现美丽的七彩。 2、引导幼儿探索出不同形状的圈吹出的泡都是一致的。 3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 活动准备 1、清水、肥皂液、洗衣粉液、白猫洗涤剂液。 2、每个幼儿一个吸管，不同形状的小铁圈若干(长方形、心形、 三角形)。 活动过程 一、探索活动(1) 教师：小朋友们，你们吹过泡泡吗?(吹过)我这儿有四种液体，清 水、肥皂液、洗衣粉水、洗涤
2、剂水，请你们猜一猜哪种液体能吹出泡 泡? 、请幼儿进行大胆猜想，教师做好记录，不能吹的放上“x”标 牌，能吹的放上“”标牌，鼓励幼儿充分猜想。 、让幼儿进行尝试，教师巡回指导。 得出结论：只有清水不能吹出泡泡，其他三种都能吹出泡泡。 、与猜想进行对照来验证自己的猜想是否正确。 二、探索活动(2) 1、教师：小朋友，你们看看吹出的泡泡是否有颜色?有几种? 幼儿操作观察。(共有七种颜色) 2、教师：那么这些颜色是从哪里来的呢? 2 / 3 让幼儿纷纷说出自己的想法。 3、让幼儿在光的地方和背光的地方分别进行尝试观察是否一样， 引导幼儿发现，在有光的地方泡泡有颜色，而背光的地方泡泡没有颜 色。 结论
3、：泡泡是反射的太阳光的颜色。而不是自己的颜色。 三、探索活动(3) 、出示图表，猜猜心形圈吹出的泡泡是什么形状的。教师在图 表上做好记录。幼儿说心形就是用“ ”表示，三角形就用“”表示， 长方形就用“口”表示，要求把每个幼儿把不同的猜想都记录在内。 、对三角形圈吹出的泡泡形状进行猜想并做记录。 、长方形圈吹出的泡泡形状进行猜想并做记录。 、幼儿分成三组进行探索,教师巡回指导。 、让每组选出一名幼儿把结论告诉大家。 、各组交换用具分别尝试。 得出结论：不同形状的圈吹出来的泡泡都是球形的，并没有随着 圈的形状而改变。 猜想？ 结论？ 四、游戏活动 带领幼儿到户外进行“吹泡泡”活动，看谁吹得大，看谁能吹出 连着 3 / 3