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1、小学音乐冀少版四年级下册第八单元小学音乐冀少版四年级下册第八单元唱歌：唱歌：种太阳种太阳优质课公开课优质课公开课 教案教师资格证面试试讲教案教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1引导学生体验和感知歌曲,让学生能够熟练的演唱歌曲。 2理解和掌握歌曲中的重点内容和乐理知识。 3能够根据歌曲旋律做简单的律动表演。 2学情分析 本学期执教为四年级的音乐课,学生在音乐的演唱和表演方面有了一定的基础,但是要加强 欣赏课、器乐课、活动课的学习力度,注重音乐知识和技能训练。 培养学生的感知能力,并在 教学过程中渗透德育美育教育,加快教育现代化,通过综合训练,使学生的艺术修养、文化底 蕴大大提高。同时我要巩
2、固、完善教学,为学生的音乐素质打下扎实的基础。 3重点难点 1引导学生体验和感知歌曲,让学生能够熟练的演唱歌曲。 2能够根据歌曲旋律做简单的律动表演。 4教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一导入： 1师:上课 生:起立,老师好! 师:同学们好,欢迎大家来到音乐课堂,请坐。 师:同学们,春天的脚步离我们越来越近了,再过几天农民伯伯就会播下种子,辛勤的耕作,等 待着金秋的累累硕果。如果我们拥有一颗希望的种子,你想去种什么呢? 生:回答 (我想种一颗环保的种子,让他们吸收空气中的灰尘,净化我们的生活空间;我想种一颗爱的 种子,吃到果实的人能够主动地去帮助别人;我想种一颗治病的种子,它结
3、出来的果实,失明 的孩子吃了会见到光明.) 2 师总结:每一个人心中都有一颗希望的种子,今天老师带来一首新歌,歌曲中的小朋友想法 很奇特,她想去种太阳,让我们共同听这首歌,通过听,你知道了什么? (播放多媒体课件中的音乐,让学生认真听音乐) 活动 2【讲授】二新授歌曲： 1 师:请同学们回答刚才的问题,通过听,你知道了什么? 生:回答 师总结:歌曲的速度稍快,节奏感很强,很有感染力。 接下来请同学们轻轻闭上眼睛,再次聆听, 这一次你看见了什么? (播放多媒体课件中的音乐,让学生认真听音乐) 2 师:请同学们回答老师刚才提出的问题,你看见了什么? 生:回答 师总结:这是多么美妙的歌声啊,带给我们
4、无限的欢乐与遐想,现在同学们随着音乐唱一唱, 之后谈谈你们有什么感受? (播放多媒体课件中的音乐,点击课件中歌词部分,学生随音乐唱歌) 3 师:同学们有什么感受呢?把你想的说出来吧! 生:回答 师总结:小朋友希望有一颗太阳的种子,这是一个天真美好的愿望。让我们带着这份憧憬,跟 着老师的琴轻声唱起来吧! (点击多媒体课件中,展示歌曲简谱部分,老师弹琴,学生跟着唱歌) 4 老师弹琴,学生跟着琴多唱几遍。 5 让学生自由的反复练习,达到熟练的演唱。 活动 3【讲授】三歌曲重点： 1 师:同学们都会唱了吗?你觉得哪不熟练就告诉老师,我们共同唱 一唱。 生:回答 (老师对于学生指出的地方给与纠正和指导)
5、 2 师总结:大家说的这几个地方,老师归纳了一下,共同看一看吧。 (点击多媒体课件中歌曲重点部分,进行详细的解说) (1)中音 5-高音 3中音 4-高音 2 师总结:两个音跨度很大,出现在歌曲的前部分,切记唱的不能太生硬 (老师说完后,让同学们练习) (2) 啦啦啦啊种太阳,啦啦啦啊种太阳 师总结:这个乐句是附点八分节奏,一定要唱准,强拍重一些,演唱时声音要有弹性,短促而有 力。 (组织学生共同的唱一唱) (3)师总结:歌曲结尾处的简谱,演唱时声音相对弱一些,并且要带着对未来向往的感情来抒 情连贯的演唱。 (讲解完后老师弹着琴,同学们再次演唱歌曲) 3 按照不同的形式让同学们到台前来演唱,自
6、由结组进行演唱。 活动 4【练习】四拓展练习： 1 师:同学们,现在让我们一起唱起来跳起来吧!老师愿意先跳跳,请同学们给老师打节奏好 不好? (播放多媒体课件中的 PPT 动漫画面,老师随音乐跳舞,学生打节奏) 师:同学们想学么? 生:想 师:那老师就简单的教大家几个徒手动作。 (老师教授,学生跟着老师学动作) 2 老师在台前领舞,学生自由结组进行舞蹈展示。 3 同学们自由的练习徒手动作。 4 找同学到台前来表演。 活动 5【作业】五小结： 师总结:同学们,我们每个人心中都有一个美好的愿望,为了实现这个愿望,我们大家一起加 油!加油加油加油! 生:加油 加油 加油! 师:下课! 生:老师再见!