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1、兴趣小组教案教学题目：蜗牛教学目标：学习用卷的技能做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事教学重难点：感受泥工活动的乐趣教学准备：人手一团彩泥教学设计：一、活动导入：春天到了，许多小动物都醒来了，你知道那些小动物们到我们这来 找朋友呢？二、示范讲解：请说说小蜗牛长得什么样子的？小蜗牛应该怎样做呢？注意点：把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。在头上可以 自己用小泥做小蜗牛的眼睛和椅角。三、操作提醒小朋友不和别人争抢彩泥。鼓励做好的小朋友给小蜗牛编一个好听的故事，并告诉旁边的小朋友。四、欣赏请个别学生将自己编的故事讲给大家听。教学反思:兴趣小组教案教学题目：小泥人教学目标：了解彩泥的特性，初步掌握泥
2、人的制作过程。教学重难点：能用拍、搓、捏、接等方法制作小泥人，并能大胆创造各种造型的小泥人教学准备：小泥人课件彩泥，泥工板教学设计：一、讲述绘本故事。教师小结：故事讲完了，这个故事有趣吗？这个故事讲的是这个小泥人怎么从泥巴团变成小泥人，又从小泥人变成泥巴团的一个故事。二、制作小泥人。教师边播放制作视频边讲解。将泥巴团分成大小差不多的四份。取一块，搓一搓、揉一揉，再压一压，做成它的头。取第二块，同样的方法做成身体，将头和身体连接起来。取第 三块，一分二，用搓泥条的方法搓成粗细均匀的手臂，轻轻地黏在 它身体的上方。取最后一块泥，一分二，用同样的方法搓成两条腿黏在身体的下 方。用泥巴搓成小泥球、小泥
3、条做成它的眼睛和嘴巴。三、学生操作，教师指导。四、讲评作品。教学反思:兴趣小组教案教学题目：小汽车教学目标：了解小汽车的外形及结构。学习用搓、捏、叠等方法制作 小汽车教学重难点：将各色橡皮泥轻轻叠压在一起，避免混淆，养成良好的 操作习惯。教学准备：汽车图片、橡皮泥、教学挂图教学设计：一、观察图片，了解汽车的外形和结构。今天老师给小朋友带来了用橡皮泥做了的一辆车子，请小朋友看一 看。你们想知道老师是怎么样用橡皮泥做车子的吗？那就请小朋友仔细 听。二、教师讲解示范制作车子。1、首先我们要搓一个小圆球和一个大圆球。2、然后我们把这两个圆球做成大小两个长方体。3、做好后，我们把两个长方体叠在一起4、然
4、后我们再来做车窗，我们一共要做四个车窗两个大，两个小, 做好后我们把它们贴上去。5、接下来我们要做车轮，车轮做成扁圆形的一共做四个，然后我 们在车身上压一个坑，然后把车轮插进去。最后我们做车等，我们捏一 点橡皮泥，做成车灯的形状，然后贴上去。现在请小朋友按照老师哦刚才教你们的方法来制作小汽车，老师要 看看哪个小朋友制作的车子很漂亮。四、展示作品。1、刚才小朋友很认真制作了汽车，现在我们一起来看看哪个小朋 友制作的车子最漂亮。2、评价作品，表扬做得好的小朋友。3、带领幼儿整理收拾材料。教学反思：兴趣小组教案教学题目： 创意长颈鹿教学目标：创意各种形状的长颈鹿身体教学重难点：尝试搓圆、压扁，用刻刀
5、切开装饰脖子教学准备：长颈鹿图片、各色泥、刻刀。教学设计：一、图片展示，激发兴趣。1、出示图片长颈鹿。你们看，这是什么？它生活在哪里？身体是什么形状的?2、出示泥塑：长颈鹿长颈鹿是怎么做的呢？它的身体还可以做成什么形状？ 二、教师示范做鹿的步骤，幼儿自由操作。1、引导创意各种形状的长颈鹿身体。脖子上的装饰先搓圆压扁用刻刀切开。2、自由操作捏长颈鹿。（教师巡视，指导个别）三、展示作品。教学反思:兴趣小组教案教学题目：风味儿小吃一一糖葫芦教学目标：体验玩儿泥的乐趣，提高动手操作能力和想象力教学重难点：巩固泥工基本操作能力，了解各种糖葫芦的造型和花色 教学准备：彩泥、小工具、小棍儿教学设计：师：请同
6、学们说说在日常生活中见过的糖葫芦，它的形状、颜色， 糖葫芦给你的印象是什么？（学生根据自己日常生活中见到的糖葫芦重点说说糖葫芦的造型、 品种、怎么制作）师：同学们，你们准备好了吗？（生：准备好了）现在老师宣布， 今天的糖葫芦争霸赛现在开始，哪一组的作品最受欢迎、最有创意，就 会赢得今天的冠军，戴上王冠的帽子。有信心吗？放课件和音乐，老师巡视辅导，鼓励中度生，重点辅导个别重度生。作品完成的把作品插在老师提前准备的道具上！四、小结：师：通过今天的学习，老师觉得同学们的想象力很丰富，手也很灵 巧，做出了许多和有创意的作品，你们太棒了！（翘起大拇指）那么我 们平时在家也要做写力所能及的事情。加油，同学
7、们！教学反思:兴趣小组教案教学题目：可爱的小乌龟教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：运用搓，压等技能做圆形，水滴形教学准备：人手1份橡皮泥，泥工工具若干教学设计：1、导入活动：教师：今天我们就做乌龟2、教书示范：（视频展示台）搓成水滴状，圆形等基本构架。分别捏成乌龟的各个部分，再进 行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为
8、什么这么做。（视频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：乌龟 教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、 沟通 教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形 教学设计: 活动过程:1、导入活动： 教师：我们都知道乌龟吗？今天我们就做乌龟2、教书示范：搓成水滴状，圆形等基本构架。分别捏成乌龟的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请
9、同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：鳄鱼教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程:1、导入活动： 教师：我们都知道鳄鱼吗？今天我们就做小鳄
10、鱼2、教书示范：长方形，圆形等基本构架。分别捏成鳄鱼的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:教学题目：小兔子教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 10 / 32教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学
11、习、认知方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都知道小兔子吗？今天我们就做小 兔子2、教书示范： 搓成水滴状，圆形等基本构架。分别捏成兔 子的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视 频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：小虫子教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能
12、 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都看见过绿色的肉虫子吗？今天我 们就做虫子2、教书示范：圆形等基本构架。分别组合成虫子的身体。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视 频展
13、示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：蜜蜂教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都知道蜜蜂吗？今天我们就做小蜜 蜂2、教书示范：搓成水滴状，扇形圆形等基本构架。分别捏成蜜蜂的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（
14、2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思：兴趣小组教案教学题目：梅花图教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都知道梅花吗？今天我们就做一幅 梅花图2、教书示范
15、：搓成扇形半圆形等基本构架。分别捏成花朵的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结: 1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视 频展示台） 2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：蜻蜓教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知
16、方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都知道蜻蜓吗？今天我们就做小蜻蜓2、教书示范：搓成水滴状，圆形等基本构架。分别捏成蜻蜓的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:小组教案教学题目：风车教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和
17、特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、 沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都知道风车吗？今天我们就做五彩 风车2、教书示范： 搓成月牙形，圆形等基本构架。分别捏出风 车的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视频展示
18、台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：棒球帽教学目标：培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能 力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养 教学重难点：通过小组合作，培养学生合作意识、合作技能、团 队精神和人际交往的能力。有利于学生间学习、认知方面的交流、沟通教学准备：运用搓，压等技能做椭圆形，方形教学设计：活动过程：1、导入活动： 教师：我们都知道棒球帽吗？今天我们就做一 做。2、教书示范：搓成长方体，圆形等基本构架。分别捏成帽子的各个部分，再进行组合。3、学生制作:（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴 或老师帮忙！（2）
19、学生操作时，教师巡视。（3）提醒督促学生，保持桌面，地面及衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。（视频展示台）2、评选优秀作品，教师加以讲评。教学反思:兴趣小组教案教学题目：牵牛花教学目标：能够用捏揉等方式熟练制作教学重难点：体验快乐的手工活动，制作有创意的作品教学准备：各种颜色橡皮泥教学设计：1 .准备紫色、绿色和白色的橡皮泥各一块；2 .将白色的橡皮泥搓成长条；3 .将紫色的橡皮泥压成薄片；4 .将压好的紫色橡皮泥，粘贴在白条上，并且，捏出花瓣的形状；5 .将绿色的橡皮泥捏成薄片，并且，剪出花形；6 .将第四步和第五步做出的形状组合到一起，将绿色的
20、橡皮泥搓成 条，然后，做成藤蔓状。教学反思：兴趣小组教案教学题目：漂亮娃娃教学目标：认识并了解泥娃娃的基本结构和外形特征教学重难点：学会用搓长、黏贴等技能发挥想象给娃娃装饰独特的造 型。教学准备：橡皮泥、PPT饮料瓶、泥工操作工具教学设计：一、创设情境导入，激发幼儿的制作兴趣。1、教师创设小熊杂货铺的情境，以帮助小熊完成订单任务，引起的兴趣。二、设计制作1、出示娃娃成品让学生观察学习教师示范粘合娃娃学生自由创作，自由涂色完成学生之间相互讨论制作方法创意评比教学反思:兴趣小组教案教学题目：可爱的小雪人教学目标：体念泥工活动带来的成功和喜悦教学重难点：用团、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人教学准备
21、：范例、多媒体课件。橡皮泥、泥工板、黑豆、枸杞教学设计：活动过程：一、多媒体演示，激发幼儿制作雪人的兴趣二、引导幼儿仔细观察。雪人的头和身体是什么样子的？三、教师示范制作雪人1 .首先我们选一小团橡皮泥放在手心团，团成长圆形。2 .复习分泥（一分为二，把其中的一份再一分为二）。3 .大圆做雪人的身体，小圆做雪人的头，按上二颗黑豆做眼睛，按上枸 杞做鼻子，最小的小圆做小雪人的帽子。四、幼儿操作，教师巡回指导。重点引导幼儿分泥的方法和连接的技巧。五、展示幼儿作品。刚才小朋友都很认真地做小雪人，现在请小朋友把自己做好的小雪人拿到前面来，给全班的小朋友欣赏教学反思:兴趣小组教案教学题目：教学目标：教学
22、重难点:教学准备教学设计：21 / 32教学反思:兴趣小组教案教学题目：教学目标：教学重难点:教学准备：教学设计：兴趣小组教案教学题目：教学目标：教学重难点:教学准备：教学设计：兴趣小组教案教学题目：教学目标：教学重难点:教学准备：教学设计：24 / 32教学反思:兴趣小组教案教学题目：教学目标：教学重难点:教学准备：教学设计：31 / 32兴趣小组教案教学题目:教学目标:教学重难点:教学准备:教学设计:兴趣小组教案教学题目:教学目标:教学重难点:教学准备:教学设计:兴趣小组教案教学题目:教学目标:教学重难点:教学准备:教学设计:兴趣小组教案教学题目:教学目标:教学重难点:教学准备:教学设计:兴趣小组教案教学题目:教学目标:教学重难点:教学准备:教学设计: