《甘为教育献青春.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘为教育献青春.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、甘为教育献青春我于1998年走上教师这个光荣的工作岗位。时光飞逝，不知不 觉己在小学教学工作岗位上奋斗了十五个春秋。这十五年来，我从一 个“门外汉”逐渐成长为一名教育教学能手，这里面离不开领导的关 心，同事的帮助，也渗透着自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水 见证努力，荣誉见证成功。回首这五千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，我都是在摸爬滚 打中度过的。十五年前我从一所学校走出来迈进另一所学校，不同的 是，我的角色转变了，由一名学生变成了一位老师。作为一名新上任 的教师，我的内心充满了激动和茫然，激动于我能为自己喜欢的职业 尽一份力，茫然于新人永恒的话题：我该做什么？我能做什么？当我 走进教室，
2、看到那一双双渴求知识，纯洁的眼睛。我顿时明白自己该 做什么，能做什么了。于是我着了魔似地爱上了教学这个行业。爱上 了那些活泼可爱的孩子们。我学的专业是体育，可是上班后，由于工 作的需要，学校领导安排我代数学课并兼代体育课。对于我这个体育 专业的毕业生来说，代数学课就像是转行。为了能够上好每一节课， 我白天从事教学工作，晚上认真钻研教学大纲，反复阅读教材，对于 每个知识点教法，反复思考和设计，然后结合学生年龄和心理特点编 写教案。一有时间就去听有经验的教师的课，并经常请领导和同事听 自己的课，取长补短。就这样我慢慢地从一个教育教学的生手变成了 一位教育教学能手，成为一名襄阳市骨干教师。随着教育教
3、学工作的日渐娴熟，在学校组织的班主任竞聘工作 中，我脱颖而出，被学校聘任为班主任。作为一名班主任，我深知自 己肩上的责任。为了提高自身素质，丰富管理经验，我总是虚心向他 人学习，不断在实践中摸索和学习。通过学习，我明白，耐心和责任 心是对班主任工作的最基本的要求。我懂得班主任在班级管理中，一 定要以一切为了每一位学生的发展为核心来开展工作。例如：本班陈 某某同学，学习思想不集中，每当老师讲课时，她总是在下面做小动 作或睡觉，不管是什么作业都不做。我和她的家长也想了好多办法都 不管用，时间长了她的家长几乎都已经放弃了她的学习，可是我从来 都没有放弃。怎么办呢？我采取以下几点做法：一是让同桌监督她
4、； 帮助她。二是每次做作业我都坐在旁边盯着她。三是如果她有一点成 绩，哪怕是微小的进步，我也会表扬她；三是找出她其他方面的优点, 在班上给予充分肯定。她在跳舞方面有一定的天分，所以，每逢在“六 一”儿童节和庆“元旦”文艺汇演时，我就会给她提供机会，让她充 分展示自己的才能。慢慢的她觉得老师在乎她了，她对学习也产生了 信心，特别是数学成绩稳中有升，由十分到三十分，由三十分能考到 八十多分。所以在工作中我力求掌握一些好的管理策略和原则，做到 “以生为本，以学为重，以导为助。我用真诚换取孩子们的信任， 用爱心呵护他们的成长。付出总有回报，多年来，我所担任的班级中, 总是深受家长的信任和学生的喜爱，我
5、也多次被评为“学生最满意的 教师”。不知道有多少个夜晚，当别人一家围坐在一起吃着香喷喷的饭 菜时，享受着天伦之乐时，而我还走在家访的田间村头；不知道有多 少个夜晚，当别人己经躺在温暖的被窝时，我还在灯下认真地批改着 学生的作业。就这样日复一日，年复一年，我把自己的青春奉献于三 尺讲台而无怨无悔。就这样我送走了一批又批的学生，又迎来了一批 又批的幼苗。就在今年我又送走了一个班的学生，现在正为迎接新生 的到来而准备着。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去.本着一颗热爱 教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教 育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去”，以孺子牛的精神，在教育 战线上耕耘、开拓、奋进！2013年8月