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1、广播影视学院毕业设计（论文）题目 温馨点播学生姓名系新闻传媒系专业班级学 号指导教师及职称完成时间温馨点播摘要在每个人的心中， “母亲”是一个神圣的字眼，母亲的爱永远是人们心底最深的情感， 而大部分人们缺少向母亲表达感情的机会， 作为广播， 他可以通过声音通过歌声来向大家传达达祝福和爱。温馨点播是每天早上7 点和晚上 18 点 30 分播出的点歌送祝福类节目。为听众朋友搭建了一个传递感情、传递祝福的平台。语言样态轻松、自然、富有亲和力。温馨的祝福加上美好的音乐带给听众朋友幸福又快乐的感受。我的毕业论文从我自身开始定位， 从我个人的外在形象和语言特点开始， 因为我在语言上更占优势， 所以我选择了
2、广播类节目， 在广播类节目中选择了点歌节目。 既有好听的歌曲和听众一起分享， 又有温馨的祝福来送给听众， 加上一些感情色彩，更具亲和力和吸引力。我的这期温馨点歌节目中，有大家熟悉的喜爱的妈妈的吻 、 橄榄树 、爱 、 一生平安等经典歌曲。送祝福的朋友大多是身在异地的游子们，他们离开妈妈身处异地，在母亲节这天尤其思念自己的母亲，便借助温馨点歌节目为自己的母亲送去祝福、送去关爱。第一首歌曲 妈妈的吻 是温馨点歌节目组在母亲节来临之际为所有母亲送出的祝福。第二首歌曲橄榄树是位朋友为母亲点的母亲最喜欢的一首歌。第三首歌一生平安是表达点歌朋友对母亲的美好祝愿。第四首歌爱是点歌朋友和妈妈都喜爱的歌曲，传达
3、了他和妈妈的感情。第五首歌曲涛声依旧是位朋友为感激母亲对自己的教诲而为母亲点的歌曲。第六首歌曲突然好想你升华节目的主题，抒发思念母亲之情。关键词 对象感 /广播播音 / 亲切的语气9目录一、前言 ?4?二、选题的目的及意义?4?1. 选题的目的?4?2. 选题的意义?4?（ 1）为观众朋友搭建传递祝福和感情的平台?4?（ 2）让听众快乐生活?5?三、主题分析?5?四、结构安排?5?五、艺术手法?5?六、存在的不足?6?1. 气息上的不足?6?2. 表现力较为欠缺?7?3. 出镜时的状态没有调整到最佳?7?4. 制作上的不足?7?七、心得体会?8?八、参考文献?8?一 、前 言我的毕业设计做的是
4、广播节目，题目是温馨点播，内容是在母亲节来临之际为妈妈点歌送祝福，并说出心底想对妈妈说的话。人世间最伟大的爱莫过于母爱， 五月的第二个星期日是母亲节， 在母亲节这天很多朋友都想借此机会向母亲表达自己对母亲的爱。 而广播可以给他们提供一个很好的机会和平台， 让他们通过广播来传递对母亲的爱和祝福。 我做的这档 温馨点播，让更多的朋友通过广播为自己的母亲点首歌曲并说出自己想说的话。在节目刚开始， 栏目组先为所有的母亲送上一份祝福， 并说出我们节目的时间和播出内容，欢迎大家通过发送短信的方式来点歌送祝福。栏目组的歌曲点完之后是听众朋友点歌送祝福的时间， 总共有 5 位听众的祝福在节目中播出， 有为母亲
5、送出母亲最喜欢的歌曲的、 有为感激母亲而送祝福的、也有的为母亲说出了自己心底最想说的话。 歌曲的选择都是有关母亲的和听众喜欢的经典的歌曲。整个节目有音乐、有祝福，让听众朋友在温馨点播节目中感受到温馨和快乐。二、选题的目的及意义1. 选题的目的大学三年的学习， 让我对自己有了更深的了解， 也对播音有了更专业的认识。不同的节目类型有不同的主持风格。 通过众多节目类型的筛选， 我选择广播类型节目来对我的所学习的知识做一次检验。 现如今， 随着人们生活节奏的加快， 让听众朋友在闲暇时间有一个轻松的空间来让他们的心灵得到快乐， 这种快乐来自动听的音乐、温馨的祝福和美好的心愿。我开始对广播节目进行了解和调
6、查， 发现受众喜欢时尚的歌曲， 在歌曲中得到快乐和放松，然而只有歌曲就显得单调了，如果是介绍歌曲，显得不温馨，如果既想听音乐又想得到快乐， 点歌送祝福是一个不错的方式， 那点歌的内容该是什么呢？什么样的内容最能激发人们的思想感情？那就从人们心底最深的感情出发， 即从母爱出发。 一年之中， 最容易向母亲抒发感情的就是在母亲节这天了。一年一度的母亲节，无论谁都会想起妈妈，思念妈妈，在这天为妈妈送祝福，是一件让人感到非常快乐和幸福的事情。经过一天的繁忙工作， 晚饭过后听几首熟悉的经典的歌曲， 听到有关母亲的声音和祝福，心情也会变的柔软而温馨。慢慢的融入温馨点播，之后就让听众朋友有了一个快乐而舒适的心
7、情。2. 选题的意义1）为观众朋友搭建传递祝福和感情的平台现在的电视节目冗杂， 种类多种多样。 而广播在社会生活和今后的社会发展中有着举足轻重的作用。 广播的发展越来越受到观众的喜爱， 通过广播， 可以让听众从声音、从内容、从音乐中体会人世间最微妙的情感。在温馨点播节目中听众朋友可以通过广播传递自己对家人、 对朋友、 对师长的祝福以及感恩之情。（ 2）让听众快乐生活随着生活节奏的加快， 人们闲暇的时间越来越少， 而当他们休闲时听到广播中优美的音乐、 温馨的祝福、 美好的心愿， 也许在心灵上就少了些许烦躁和压抑，从而快乐的生活。三、主题分析播音语言作为表情达意、 言志传神的有声语言， 具有思维、
8、 交际和传播的工具性， 同时又是文化的载体。 它必然负载着人们的思想感情， 体现出认识客观世界和主观世界的某种历史视域和社会体验，成为“思想的直接现实”。播音语言特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的传播质量为目标。温馨点歌 节目以声传情， 声情并茂， 加上好听的音乐和温馨的祝福使整个节目悦耳动听，温馨舒畅。通过好听的歌曲和美好的祝福， 来传达人与人之间浓厚的感情。 本期 温馨点播 节目传达的是母亲节来临之时对妈妈的爱和感恩之心。 这样不仅使听众朋友融入点歌节目的祝福中， 也融入了听众自己的内心感情。 温暖了做妈妈的心灵，也表
9、达了做子女的感恩之情。通过本期的 温馨点歌 六首好听的经典歌曲， 合理布置了点歌的整体结构，给大家呈现出一个完整的点各类节目。 节目里的点歌内容可以充分丰富大家的情感， 也不至于使观众在过程中感到疲劳， 一定会使大家在十多分钟的节目时间里跟随主持人体会妈妈的最真挚，最深沉的爱。四、结构安排 温馨点播节目是一期以传达感情，表达祝福为主的广播类节目，中间有好听的歌曲、美好的心愿、完美的祝福和不一样的感情。每天两档节目，一档十五分钟，不一样的主题，不一样的感情，不一样的内容和感受。内容主要关涉朋友与朋友间的祝福， 节日期间对亲朋友好的祝福， 生日祝福等等，内容广阔丰富，感情色彩饱满。本期温馨点播节目
10、送出的是世间最深切的祝福， 是母亲节期间观众朋友们对母亲的祝福， 有异地游子对母亲的思念之情， 有为人父母对母亲爱的理解和感激之情， 有单纯的为妈妈送出的节日祝福等节目中主持人在自己的节目中都要给以自己一个定位。播音员语言特点要体现规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感、掌握播音语言，可以方便快捷的跟观众传递信息、传播知识、交流情感，使传播交流达到准确、方便和高效，主持人的语言要做到规范、纯正，这是对节目主持人的基本要求。主持人的语言风格， 是体现主持人个性特点的最为突出的方面。 在我的节目中我遵循规范性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感等语言样态，更轻松、更自然的表达点歌朋友对母亲的感
11、情。在节目中时常说出我们节目的播出时间和点歌方法， 调动听众朋友们来通过我们温馨点播节目送出自己的祝福和心愿。五、艺术手法温馨点播是一档点歌类节目，属于广播的范畴。在语速上不易过慢，容易形成拖沓的感觉， 造成整体语气不平衡。 所以广播节目在语速方面有一定的要求，这就要求气息量要大，偷气换气时要注意技巧。播音语言作为表情达意、言志传神的有声语言，具有思维、交际和传播的工具性，同时又是文化的载体。它必然负载着人们的思想感情， 体现出认识客观世界和主观世界的某种历史视域和社会体验，成为“思想的直接现实”。发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整
12、。语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫， 表达出文章的思想感情。 停顿除为了休息换气外， 更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿， 要显示条理分明。 句子中的也要注意逻辑停顿， 语断气连就是其中的一个方法。重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。在温馨点播 中， 节目的形式是广播播音和后期音乐配音。 播讲之前要不断的认真研究广播稿。 既要做到吐字发音准确， 还要注意到语速的快慢
13、、 节奏的流利和谐等问题。 让听众朋友在能听清楚播讲内容的基础上， 还要能够让他们以一种很放松、很愉悦的心情去听节目。六、存在的问题及不足温馨点播是我第一次从编、播、录制作自己独自完成的一档节目，过程中总会有这样或者是那样的不足。 我认为我存在的不足也不在少数， 只有知道自己的缺点才会明白朝什么方向努力，在今后不断完善，继续努力。1. 气息上的不足气息是声音的本源， 任何声音都是以气息作为基础衬托出来的。 我的气息的不足在这次毕业设计中就体现出来了。 本身作为女性气息就略显不足， 这次的新闻需要在播讲速度上有一定的要求， 所以总会有些力不从心。 所以在毕业设计中的有新语言可以看出我气息上的不足
14、，以后要在首先在气息的训练上下下功夫，达到自己想要的完美。2. 表现力较为欠缺在对于稿件的处理方面语言表现力体现出欠缺， 例如， 语速稍快， 在重音的上容易把“的”字重读。重音的表达一旦有误，那么在处理稿件的时候我们可能会闹出一些“笑话”。在内容上不是很顺畅，语言不够自然。没有完全将自己投入在节目中。 以后做节目一定要做到将自己全身心的投入， 只有用心去做才能将一件事做好。3. 播讲时的状态没有调整到最佳播讲时由于是在录音棚录制的， 出现了或多或少的紧张。 在录制阶段， 时间较为紧张不得不进行较为匆忙的录制。 播讲时紧张情绪导致气息不顺， 总感觉不是特别的自然， 语速稍快。 我想是由于录制经验
15、欠缺造成的， 今后在实习时克服自己心理上的不足，平心静气、争取一次完成。4. 制作上的不足在这次制作的工程中， 出现了很多问题， 虽然对录音软件稍有了解， 但不熟练， 不能灵活掌握各个功能与选项。 刚开始只能寻找专业的后期制作人员来引导我帮我一起做。 后来发现还是有问题， 比如声音的调整， 音乐的调配等都稍有偏差。 于是为了让自己更好的完成毕业设计， 我就删除之前所做的所有， 自己独自琢磨，独自完成编辑，录音，制作等等程序，最后导出音频。总之， 在这次的毕业设计制作的过程中我认识到许多自己的缺点和不足。 通过实习也明白了自己在某些当面还是特别欠缺的， 在今后的生活中我会不断的完善自己的专业知识
16、和阅历，不断前进。七、心得体会经过三个月的苦心修整，我的毕业设计终于完成了从开始的准备，到选题，再到录音， 后期制作和编辑。 每一步都很不容易， 更让我真正明白了毕业设计的真正目的。这次毕业设计给我最深的感触就是经历比结果更重要， 经历了才知道一档广播节目需要多个程序，多次尝试，多个修整才可以完成，首先要选题，选题很重要， 题材的好坏直接关系到节目的质量， 题材要选适合自己的， 自己擅长的和自己了解的。其次编排策划，搜寻资料，整理思路。然后开始找录音间，找音乐，开始做节目。录好之后的工程事项是很大很重要的工程。接触后期制作的软件，由不专业不了解到一步步的学习， 练习， 到多次尝试， 再到做的不
17、合适又重新做，直到做好。这是一个艰辛的过程。毕业设计的结束就意味着我将开始新的人生生活， 结束自己的实习， 开始自己的社会实践。走向社会的我们参加工作的过程也会像做毕业设计的过程一样，艰难而又充满挑战，失败了再次尝试，跌倒了再爬起来，勇往直前。三年的大学生活， 三年的学习生涯都体现在这短短的十五分钟内了， 我想我还不够，包括主持人的吐字归音、语言样态、副语言的运用、与听众的互动交流等等专业知识和专业技能，我想我都还欠缺，实习的道路上我会更加努力。我还在成长的路上， 我会慢慢长大， 只要奋斗了终究会有收获的， 继续努力拼搏开启属于自己的人生。八、参考文献1 林鸿：谈播音主持之“气” J ，中国广播， 2007,(3) 。2 杨曼：论播音创作主体的基本素质J ，中国广播， 2008,(4) 。3 文嫚：播音与主持专业学生艺术实践研究，广西民族大学学报， 2006， (12) 。4 张颂：中国播音学，北京广播学院出版社， 2003年 1 月第 2版。