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1、西北师范大学继续教育学院 2002级专升本计算机科学技术专业数据库系统概论试题A班级 姓名题号一一二四五六七总分得分一、单项选择题：（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的，并将正确答案的号码 填在题中的括号内，每小题i分，共10分。）1 .实体集书店与图书之间具有（）联系。A. 一对一 B. 一对多 C. 多对一 D. 多对多2 .现有关系表：医疗（患者编号，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果，恢复情况）的主码是（）。A.患者编号，医生编号，诊断日期B. 医生编号C.诊断日期D.患者编号3 .任何一个二目关系都属于（）。4 .相对于非关系模型，关系数据模型的缺点之一是（）0A.存取路径对
2、用户透明，需进行查询优化B. 数据结构简单C.数据独立性高D.有严格的数学基础5 .数据库镜像可以用于（）0A.保证数据库的完整性B.进行数据库恢复或并发操作C.实现数据库的安全性D.实现数据共享6 .现有如下关系：患者（患者编号，患者姓名，性别，出生日期，所在单位，）。医疗（患 者编号，患者姓名，医生编号.医生姓名，诊联日期，诊断结果）。其中：医疗关系中的外码是（）。A.患者姓名 B.患者编号 C.患者编号和患者姓名D.医生编号和患者编号7 假如采用关系数据库系统来实现应用，在数据库的逻辑设计阶段，需将层（）转换为关系数据模型。-R模型 B. 层次模型 C. 关系模型 D. 网状模型8 .描
3、述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是（）。A.内模式 B. 模式 C. 外模式 D.存储模式9 .对实体和实体之间的联系采用同样的数据结构表达的数据模型为（）0A.网状模型 B.关系模型C.层次模型D. 非关系模型10 .下列关系运算中，（）运算不属于专门的关系运算。A.选择 B. 除法 C. 投影 D. 并二、填空题：（每小题2分，共20分。）1 .与文件管理系统相比较，数据库系统的数据 、数据共享性。2 .数据模型通常是由数据结构、 和 三个要素组成。语言除了具有数据查询和数据操纵功能之外，还具有 和 功能，它是一个综合性的功能强大的语言。4 .数据库系统中保证安全性的存取权限是由 和
4、两个要素组成。5 .由于数据库系统在三级模式之间提供了 和 两层映算功能，这就保证了数据库系统具有较高的数据独立性。6 .关系数据库的规范化理论是数据库 设计的一个有力工具；E- R模型是数据库的 设计的一个有力工具。7 .数据库设计分为以下六个设计阶段：需求分析阶段、 、 数据库物理设计阶段、数据库实施阶段、数据库运行和维护阶段。8 .关系数据库的 规则规定：基本关系的主属性都不能取空值：关系数据库的 规则规定：一个基本关系的外码（对应于另一个基本关系的主码）取值不能取空值或者必须等于它所对应基本关系中的主码值。9 .数据库系统中最重要的软件是 ，最重要的用户是。10 .视图是从 中导出的表
5、，数据库中实际存放的是视图的 。三、用SQL语言完成下列功能（每小题3分，共21分。）现有如下关系：学生（学号，姓名，性别，专业，出生日期）教师（教师编号，姓名，所在部门，职称）授课（教师编号，学号，课程编号，课程名称，教材，学分，成绩）1.查找学习“数据库原理”课程且成绩不及格的学生学号和任课教师编号2.查找学习“数据库系统”课程的“计算机应用”专业学生的学号、姓名和成绩四、用关系代数表达式写出如下查询（每小题 3分，共9分。）现有如下关系：学生（学号，姓名，性别，专业，出生日期）教师（教师编号，姓名，所在部门，职称）授课（教师编号，学号，课程编号，课程名称，教材，学分，成绩）1.查找学习“
6、数据库原理”课程且成绩为 75分以上的学生学号和任课教师编号3.查找教师“王五”所教过的学生中成绩为 90分以上（包括90分）的学生学号，姓 名和专业。2 .查找学习“高等数学”课程的“计算机应用”专业学生的学号、姓名和成绩3 .查找教师“王五”所教过的学生中成绩为 90分以上（包括90分）的学生学号，姓 名和专业。4.删除学生表中学号为“ 9903001”的记录五、数据库设计题：（每小题5分，共15分。） 现有如下E-R图：社至1名洞t负责人5 .将编号为“ 60088”的教师所在的部门改为“计算机系”；6 .建立“计算机应用”专业成绩有过不及格的学生的视图;7 .向学生表中增加一个“奖学金
7、”歹I，其数据类型为数值型1、对上述E-R模型，设计相应的关系数据模型;2、如果在上述模型中，从实体“社团”到实体“学生”之间的联系类型改为一对多（1:M）, 请设计相应的关系数据模型；5.说明要将一个2NF的关系模式转化为若干个3NF关系，需要如何做6 .该关系模式最高满足第几范式并说明理由7 .如何分解该关系模式，使得分解后的关系模式均满足第三范式（3NF）3、对于1:M的联系类型，写出向关系模型转换应遵循的原则六、问答题：（第1、2、3、4、5小题各3分，第6、7小题各5分，共25分。） 现有如下关系模式：教师（教师编号，姓名，电话，所在部门，借阅图书编号，图书名称，借期，还期，备 注）1 .借阅图书编号是候选码吗2 .说明对上小题判断的理由是什么3 .写出该关系模式的主码4 .该关系模式中是否存在完全函数依赖如果存在，请写出两个