克雷洛夫寓言阅读卡.docx

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1、克雷洛夫寓言阅读卡篇一：课外阅读考级题目-克雷洛夫寓言 克雷洛夫寓言考级试题 1、克雷洛夫寓言适合编排成短剧，是因为什么？（B） A.文学性 B.戏剧性 C.趣味性 D.丰富性 2、俄国诗歌中从未有过的经典描写出自哪篇寓言中？（A） A.驴子和夜莺 B.猴子和眼镜 C.主人和老鼠 D.狗的友谊 3、克雷洛夫是哪个国家的人？（C） A.英国 B.法国 C.俄国 D.德国 4、哪篇寓言中揭穿了那些虚伪的慈善家卑鄙的面孔？（A） A.米隆 B.青蛙和公牛 C.金卢布 D.狼和杜鹃 5、古希腊的伊索、法国的拉封丹和谁被并称为世界三大寓言作家？（ A.格林 B.克雷洛夫 C.安徒生 D.屠格涅夫 6、下

2、面哪篇文章不出自克雷洛夫寓言？（A） A.皇帝的新装 B.狼和小羊 C.狮子和豹子 D.农夫和狐狸 7、下面哪篇文章选自克雷洛夫寓言？（C） A.小红帽 B.白雪公主和七个小矮人 C.乌鸦和狐狸 D.灰姑娘 8、狼和小羊这则寓言告诉我们：（A） A.弱者在强者面前永远是有罪的，可别妄想争取任何权利。 B） B.模仿别人，必须头脑聪明，才会有收获。 C.那些爱说漂亮话来讨好别人的家伙，常常怀着可耻的目的，想要找机会害人。 D.一旦失去了别人的信任，无论你怎样装扮，也无法蒙混过关，最后只会落得像蛇一样的下场。 9、1806年，克雷洛夫重返彼得堡，开始创作寓言，并且写下了几个让他名声大振的喜剧，其中

3、以哪则最为著名？（D） A.四重奏 B.杰米扬的鱼汤 C.赌徒的遭遇 D.小时装店 10、下列哪则寓言告诉了我们：对任何人的劝告，都不要轻视，相反，倒应该首先考虑一下，这劝告是否合理？（B） A.橡树和芦苇 B.鹰和田鼠 C.乌鸦和母鸡 D.大火和钻石 11、鹰和鸡中的鸡象征了生活中怎样的人？（C） A.盲目与别人进行攀比的小市民。 B.没有原则、趋炎附势的谄媚者和阴谋家。 C.只看别人的不足，却看不到别人的长处的人。 D.妄想通过卖力的表演引来别人注意的人。 12、下面哪个人物形象不出自四重奏这则寓言中？（D） A.猴子 B.驴子 C.山羊 D.白兔 13、公鸡和珍珠中的公鸡在粪堆中找食吃，

4、无意中找到了一颗珍珠，它觉得珍珠怎么样？（A） A.毫无价值 B.弥足珍贵 C.很有价值 D.闪亮发光 14、大象得宠这则寓言中，当大象在朝廷受到恩宠后，下面哪个小动物没有说话？ （B） A.狐狸 B.青蛙 C.公牛 D.驴子 15、特里什卡的外套中，特里什卡在两次修补自己的外套后，穿上了一件比什么还短的外套，心里还得意洋洋的？（C） A.夹克衫 B.汗衫 C.马甲 D.短袖 16、猫和厨师这则寓言中，当厨师回来发现猫正在偷吃厨房里的东西时，他讲了很多为人处世的道理，结果他的道理还没讲完，猫却已经吞下了什么？（A） A.一整只鸡 B.一只鸡腿 C.一整只鸭 D.一只鸭腿 （命题人：世茂实验小学

5、 蔡丽霞） 17、在货车队一文中，一队马车满载着盆盆灌灌要从陡峭的山坡往下走。为了不让大车滑下山坡，一匹驯良的老马，几乎在用它的整个后部顶着那辆车缓缓下移。一匹小马见了，对这匹老马不停地指责，这也不对，那也不好。等到它做的时候，又是怎样一番情景呢？ （B） A比老马做的好多了，即省力又迅速。 B等他自己动手去做时，结果比别人搞得更糟。 C胆子大，走得正。 D自己做不象，但知道向老马道歉。 18、在小乌鸦一文中，一只老鹰从天空中俯冲下来，扑向羊群，抓走了一只小羊羔。一只小乌鸦看见了，心里非常羡慕，也想要模仿。但它心里想：要抓就抓一只大羊。请问，结果怎样？（C） A敢想敢做，真的抓住了一只大公羊。

6、 B大公羊没抓到，只好灰溜溜地飞走了。 C大公羊没有抓到，反而被羊毛给死死缠住，结果给牧羊人抓住了。 D大公羊抓到了，却没有办法拖走它。 19、乌鸦和狐狸一文中，爱说漂亮话的狐狸有没有骗到乌鸦嘴里的奶酪？（A） A爱听奉承话的乌鸦，被狐狸骗走奶酪。 B乌鸦爱听狐狸的奉承话，但始终不肯开口唱歌。 C狐狸根本没有机会靠近乌鸦，因为乌鸦一看见狐狸就躲开。 D奶酪给骗走了，但还是给乌鸦抢了回来。 20、在橡树和芦苇一文中，高大气派的橡树，说起话来就像那些高傲的贵族，它既为自己优越的生活感到骄傲，又禁不住想对那渺小如穷人的芦苇发出嘲笑，笑芦苇弱不禁风。一阵猛烈的狂风暴雨后，你猜怎么着?（D） A橡树完好

7、无损，芦苇被吹断了。 B橡树和芦苇都完好无损。 C橡树和芦苇都被吹断了。 D橡树被连根拔起，芦苇就势伏倒。雨过天晴后，芦苇重又直起了身子，橡树却再也无法站立。 21、在雄鹰和蜘蛛一文中，一只雄鹰穿过云层，直飞上高加索山的顶峰，落在一棵生长了百年的雪松上，悠闲地欣赏着下界的美景，并欢呼着，说着感激的话。一只蹲在枝头的蜘蛛却不以为然。请问：这只蜘蛛既没有翅膀，力气又那么小，他是怎样到高空的？（B） A做了一对有力的翅膀，飞上高空的。 B在下面时，蜘蛛粘在了雄鹰的尾巴上，是雄鹰把他带上来的。 C蜘蛛奋力爬上来的。 D是风把蜘蛛吹上来的。 22、在雄鹰和蜘蛛一文中，那只趾高气昂的蜘蛛靠着雄鹰的力量飞到

8、了高空，结果怎么样？（A） A没神气一会儿，一阵狂风吹来，蜘蛛连同蜘蛛网，被狂风无情地一扫而光。 B比雄鹰还要神气，结了一张大而结实的网。 C从此，在高空中生活得好好的。 D不适应高空生活，自己爬了下来。 23、在猪这篇故事中，一头猪偶然闯进了财主家的院子里，它到处拱来拱去，没有看到任何财宝，只找到了粪堆和垃圾。这篇寓言告诉我们一个什么道理呢？（B） A财主家里太脏了，除了垃圾就是粪堆。 B有些批评家像这头猪，因为他们不管评论什么，总是只看到别人的短处。 C财主家的金银财宝藏得太好了，怎么也找不到。 D财主家里其实没有什么宝贝。 24、在鹰和田鼠这篇寓言中，鹰从遥远的地方飞来这茂密的森林里，它

9、们挑选了一棵高大的枝繁叶茂的橡树，打算在上面筑巢安家。一只田鼠听说了，马上制止，说这橡树的根部已经腐烂，不能筑巢，可是鹰不以为然，在这棵树上筑巢安家，还孵出了它们的孩子。请问：结果怎么样？（C） A鹰一家过的美满幸福，快快乐乐地生活在巢里。 B田鼠故意吓唬鹰，使得鹰最后还是搬走了。 C橡树倒下，母鹰和孩子们都被摔死。 D鹰一家成天生活在恐惧里。 25、在鹰和田鼠这篇寓言中，鹰因为忽视了田鼠的忠告，而得到了惨烈的教训。这篇寓言告诉我们一个什么道理呢？（A） A对任何人的劝告都不要轻视，相反，倒应该首先考虑一下，这劝告是否合理。 B别人的劝告都应该听从，不然要后悔的。 C鹰的目光锐利无比，田鼠有什

10、么能耐，敢对鹰的事说三道四。 D别人的劝告都不能听，要按照自己的想法来办事。 26、在小老鼠和大老鼠这篇寓言中，听说狮子把猫给逮住了，一只小老鼠非常高兴，觉得以后可以跑出去自由地玩了。而一只大猫却不以为然，觉得世界上谁也不会比老猫更强，狮子一定会没命的。这篇寓言告诉我们一个什么道理呢？（B） A强者不管在谁面前都是强者。 B如果胆小鬼被什么东西吓唬住了，就会认为那东西非常强大，全世界的人也都像他一样对那东西感到害怕。 C老猫是不会输给狮子的。 D小老鼠应该听大老鼠的话。 27、在蚊子和牧人这篇寓言中，当一条毒蛇正渐渐逼近正在熟睡中的牧人时，一只蚊子狠狠地在熟睡的牧人额头上叮了一口，叫醒了牧人。

11、请问：这只蚊子结果怎么样？（C） A从此，牧人对它非常感激。 B和牧人成为了好朋友。 C牧人在自己的额头上拍了一巴掌，先打死了那只救了他性命的蚊子。 D牧人非常憎恨蚊子把他从梦中叫醒。 28、在农夫和死神这篇寓言中，农夫由于生活得很艰难，坐在路边哀叹自己的命苦，自己活得烦透了。死神听见了他的召唤，来到他的面前。请问：农夫的反映是怎样的？（B） A非常高兴，死神终于可以把他带走了，可以脱离苦海了。 B看到死神非常害怕，浑身颤抖，并说“我是想请你帮帮忙，把柴草重新放到我的背上。” C和死神成为了朋友。 D让死神成为了他的奴隶，帮他背柴去。 29、在牧人和大海这篇寓言中，一位牧人在海边盖了一间舒适的

12、小茅屋，还在那放他的羊群，过着安稳的日子。可是，当他看到船只从大海上运来大批的货物，货物的主人也过着排场阔气的生活，他非常地羡慕。于是，他卖掉了小屋和羊群，坐船出海去了。可是大海变幻莫测，他船翻货沉，好不容易才保住了性命。他又开始放起羊群，靠着勤劳和节俭，又过上了以前的生活。当他再次看到巨轮向海岸驶来时，他会怎么做呢？（C） A再次心动，但是不敢再出海了。 B再次心动，卖掉房屋和羊群准备出海。 C无论别人怎么样，我只要守住已经拥有的东西。 D不再心动，卖掉房屋和羊群，远离海边。 30、在牧人和大海这篇寓言中，一位牧人在海边盖了一间舒适的小茅屋，还在那放他的羊群，过着安稳的日子。可是，当他看到船

13、只从大海上运来大批的货物，货物的主人也过着排场阔气的生活，他非常羡慕。于是，他卖掉了小屋和羊群，坐船出海去了。可是大海变幻莫测，他船翻货沉，好不容易才保住了性命。这篇寓言告诉我们一个什么道理呢？（B） A只要有一线希望，就要赌上自己的一切去试一试。 B与其去追求那不一定能实现的希望，倒不如守住你已经拥有的东西。 C我已经拥有的东西并不重要，重要的是我明天会拥有什么东西。 D应该要像牧人那样，去努力尝试。 31、在农夫和蛇这篇寓言中，一条蛇爬到农夫的跟前，说道：“老邻居，现在你可再也不用防备我了，你看，我已经完全变了样。今年春天，我换上了漂亮的新皮。”请问：农夫的反映是怎样的？（B） A再次相信

14、了蛇的话，对蛇关心帮助。 B不再相信蛇，一斧头结束了蛇的性命。 C远离蛇，与蛇成为了陌路。 D看见蛇就害怕。篇二：克雷洛夫寓言精选 克雷洛夫寓言 教学理念： 1、“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 2、会读书，不动笔墨不读书。“我读书，我快乐”（爱读书）。 教学目标预设： 1、让学生初步了解克雷洛夫寓言精选及作者。 2、了解克雷洛夫寓言精选在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。 3、通过导读，让学生学会读整本的书的基本方法，订立读书计划，培养读书做笔记的习惯。 教学准备： 教师准备： 1、通读克雷洛夫寓言，了解其内容，知道伊索寓言在种程度上世界文学史上的地位。 2、设计读书计

15、划表样表，读书卡样卡。(样表、读书卡附后) 学生准备： 1 搜集整理伊索寓言（课内外）（已读或未读的），准备汇报自己的读后感。2、 讨论：我们应如何读书、设计读书计划表、读书卡、准备交流。 3、了解克雷洛夫寓言及其作者的资料。 教师导引 民间俗语导入：寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西来。?寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁亡来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。”用这段评语来形容俄国寓言大师克雷洛夫(1769一1844)的寓言诗是最恰当不过的了。 问题激趣：有了解克雷洛

16、夫寓言精选和其作者的吗？ 师生互动 交流 简介克雷洛夫寓言和作者：（尽量让学生有充分的展示机会） 师小结： （克雷洛夫一生所写的二百零篇故事诗，充满了浓郁的生活气息，在寓言史上占有极其重要的地位。他也被誉为是与伊索、拉封丹齐名的世界三大寓言家之一。）讨论： 1、你所读过的克雷洛夫寓言中的故事有哪些共同特点呢？举例说明。提示：从故事的主人公方面、故事的结果方面、故事中的人物双方的情况?多方面去思考。 小组讨论交流班级汇报。师生小结。 2、你都是怎样去读所读的故事的？你建议同学们读书时要注意什么？ 讨论预设：根据学生的讨论情况导入读书要求- （1）读书做记号，不动笔墨不读书。 如是自己的书，可以在

17、书上圈圈画画，也可以在书上随手记下自己的感想和体会；如是别人的书，就要在自己的读书笔记上作记录，也可以自制读书卡，抄写点明故事寓意的语句。 （2）采用各种方式随时留下自己的读书思考痕迹。 这样一来不但丰富了自己的语文积累，而且给自己留下特别愉快的回忆。 3整本的书怎样读？ 操作： 合作探究与独立操作（小组讨论制作方法、各人单独完成制作） 1、制作读书计划。（附计划书） 友情提醒：读书篇目：克雷洛夫寓言 读书时间：约一个月定期展示：计划完成情况和读书卡、读后感。 2、制作读书卡。（附样卡） 交流点评：（生评为主，生生互动，教师导引提示） 展示平台：学校橱窗专栏、手抄报、墙报、习作评比等。 月底预

18、约：一个月后召开“我读书，我快乐”心得交流会。 本节课收获归纳：指明学生归纳小结。 克雷洛夫寓言阅读交流课 一、教学目标： 1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2.总结读寓言故事的方法。 3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 二、教学重点、难点： 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 三、教学准备： （1）相关课件 （2）相关的资料和作业纸（1）仔细阅读克雷洛夫寓言 （2）认真做好读书笔记。 四、教学活动： (一) 谈话导入 1、同学们，寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意

19、思，最早见于庄子?寓言篇。 世界三大寓言作家：古希腊 伊索 俄国 克雷洛夫 法国 拉封丹 另有说有世界四大寓言家： 伊索，拉封丹，克雷若夫， 莱辛 2、今天我们就来一起讨论克雷洛夫的语言 3、通过课前老师的了解，知道绝大多数同学已经读了前50篇克雷洛夫寓言，今天我们就来回顾一下前50篇寓言故事，看看通过这段时间的阅读，你有哪些收获。 （二）边读边聊 汲取营养 1说说人物在我们读过的这些故事中，你喜欢或讨厌哪些人物？为什么？ 学生小组讨论、交流。 （1）举例：鹰和蜜蜂中的蜜蜂。（很勤劳、默默无闻工作，不求回报） （2）举例：大力士蚂蚁中的蚂蚁。（骄傲自大的人） 2明白寓意 有人说寓言是一个魔袋，

20、也有人说寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。读寓言故事，我们不仅要了解故事的内容，还要理解故事所蕴含的寓意。还记不记得下列这些寓意是哪篇寓言故事告诉我们的道理？ 出示课件，学生根据寓意，回忆故事题目。 3交流写法 我们知道，在文章中恰当地运用修辞手法，可以使文章更加生动形象，那么我们读过的寓言故事中，有没有拟人？有没有比喻？快速地找找看，可以小组合作。学生小组合作、交流。 是的，寓言最大的写作手法是比喻、拟人，以物喻人，以此喻彼。 以狐狸和乌鸦为例，在读过的故事中或生活中有没有类

21、似这样的人或事呢？交流心得：例故事中： 生活中：喜欢听好听话，结果上当受骗。 4品味语言 寓言很美，美在内容简洁，美在内涵丰富，美在语句幽默。你觉得你读过的哪篇寓言故事语言比较幽默，跟大家分享一下。 5通过交流，我们知道书中的很多故事，反映的生活经验丰富多彩。书中的人和事在现实生活中是存在的，看来读书不仅能获取知识，还能指导我们的生活，教我们如何做人，这就是克雷洛夫寓言的生命力所在。 （三）拓展延伸 深化效果 克雷洛夫寓言是一本非常耐读的好书！再读寓言，选择完成相应的作业： 课件提示： 1选择喜欢的故事表演给同学欣赏。 2续编故事：有一天，蝉和狐狸中的蝉遇见了乌鸦和狐狸中的乌鸦? 3确定故事的

22、角色，创编一个新的寓言故事。篇三：克雷洛夫寓言试题最全整理版 克雷洛夫寓言考级试题（填空） 1、乌鸦和狐狸一文中，狐狸从乌鸦的嘴里骗到了什么？奶酪 2、风越刮越大，雨越下越急。雨过天晴后，哪种植物再也无法站立？ 橡树 3、伊凡安德列耶维奇克雷洛夫是哪个国家的人？俄国 4、克雷洛夫是世界上杰出的(寓言)作家之一。 5、神像不再显灵的原因是(祭司是个傻蛋 )。 6、在狼和小羊这个故事中，狼要吃掉小羊的理由编了(四)条。 7、人们都拥挤到海边，眼巴巴地望着大海，一声不响等待着奇迹发生， 8、猴子配了眼镜，视力为什么还是模糊？(没把眼镜戴到眼睛上) 9、鹰和鸡最大的差别是什么？(鹰能飞上天而鸡不能)

23、10、在狮子和豹子一文中，狮子最终派(狐狸)当它的秘书和豹子谈判。 11、狗的友谊一文中从哪里可以看出两条狗之间没有真正的友谊。(为一根骨头翻脸撕咬) 12、木桶这个故事告诉我们一个什么道理？(年轻时不要沾染不良习气，否则长大后的言谈举止会露出坏习惯的痕迹 ) 13、撒谎的人一文中哪个贵族为什么不想走那座桥(因为撒谎心虚) 14、农夫和雇工一文中农夫大骂雇工的原因是(黑熊的毛皮被雇工弄坏了，不值钱了) 15、快乐的鞋匠为什么会失眠？(有了钱生担心被偷) 16、农夫给了狐狸工作，狐狸为什么还要故伎重演？(本性难改) 17、池塘和河流一文告诉我们这样一个道理(拥有才华而不去为.作贡献，才华就会一天

24、天减少，直到枯竭) 18、隐士和熊里隐士死亡的原因是(黑熊为隐士拍苍蝇用力过猛，拍死了隐士 ) 19、从哪里可以看出仁慈的狐狸的本性？(当小知更鸟跌落时自己直扑过去，迅速吞下)20、蚯蚓为什么要批评石头？(石头毫无用处只是个多余的东西) 21、农夫和死神一文中，农夫呼唤死神来干了什么？(把柴草重新放到他肩上 ) 22读狗，人，猫，鹰后说说下列哪个答案是错误的(狗也躲了起来跟熊捉迷藏) 23青蛙与上帝中，青蛙大骂上帝的原因(上帝不肯下雨) 24、狐狸建筑师为鸡搭了一个鸡窝非常牢固，为什么鸡越来越少？(狐狸设计了一个专供自己的秘密通道) 25、命运女神来做客中老三为什么要指责命运女神？(自己仍然是

25、个穷光蛋) 26、孩子们不爱斑鸠的原因是(斑鸠没有为孩子筑巢) 27、贪心人从母鸡肚里得到了什么？(内脏) 28、狼是怎样报答救它的鹤的(叫鹤滚蛋 ) 29、苍蝇为什么要到国外去？(对大家有害处，不受欢迎 ) 30、蚂蚁为什么得不到大家重视？(它的名气只局限于自己的王国 ) 31、吃不到葡萄而批评葡萄酸的是(狐狸 ) 32、勤劳的熊做不成车轭的原因是(没有耐心) 33、鹅卵石最终派上什么用场？(铺在路上 ) 34、人们为什么不愿到农夫家去玩(害怕农夫家的蛇) 35、蜘蛛为什么得不到奖励(织的网对人没好处 ) 36、狮子为什么面对羚羊和狐狸自己先丧了命(经不起挑拨，头脑发热) 37、哪一只故事告

26、诉我们种瓜得瓜，种豆得豆，种下了恶果，只能自作自受。(狼和猫) 38、看了牧羊人一文你知道危害羊群的是(庄稼汉) 39、强盗和车夫里强盗打死了车夫，获得了（气球）这个并不存在的利益。 40、赌徒面对将死的父亲 ，为什么面无表情，头也不回？（因为输了个精光，走出去怕难为情） 41、在青蛙和公牛中，青蛙和公牛比 _。（个子、P7） 42、在猴子和眼镜中中， _把猴子的眼镜摔在石头上。（猴子小姐、P21）43、在金卢布中，农夫把金币打磨一新，金币重量还不到原来的 _。（一半、P26） 44、在狼和杜鹃中，狼说世外桃源的人温和得像 _。（羊羔、P55） 45、在猪中，猪闯进了财主家的_。（院子里、P8

27、6） 46、在鹰和田鼠中， _天天挖洞。（田鼠、P92） 47、在四重奏中，小猴子、山羊、驴子和 _准备来一个伟大的四重奏。（熊、P93） 48、在八哥中，八哥从小就向 _学习。（金翅雀、P101） 49、在村社大会中，狼想当羊村的 _。（村长、P117） 50、在蚊子和牧人中，牧人惊醒后，打死了那只救他性命的 _。（蚊子、P127） 51、在雄鹰和蜘蛛中，蜘蛛是靠 _爬上了雪松。（雄鹰、P87） 52、在树叶和树根中，绿叶在跟 _自我吹嘘。（风、P96） 53、在八哥中，八哥后来又向 _学唱歌，可是声音很刺耳。（夜莺、P101） 54、在池塘和河流中，池塘和河流中， _干涸了。（池塘、P10

28、2） 55、在大火和钻石中，大火和钻石， _最后灭亡了。（大火、P105） 56、在狮子分猎物中，狮子把猎物都分给了_。（自己、P111） 57、在豿、人、猫和鹰中， _才是最守信用的。（豿、P134） 58、在命运女神和乞丐中，乞丐最终 _变成富翁。（没有、P142） 59、在小孩子和蛇中，粗心的小孩子想要抓住一条 _，却抓住了一条蛇。（鳗鱼、P163） 60、在驴子中，农夫给驴子的脖子戴上了一副 _。（铃铛、P208） 克雷洛夫寓言考级试题（选择） 1、乌鸦和狐狸一文中，狐狸从乌鸦的嘴里骗到了什么？( B )A. 肉 B奶酪 C香蕉 D月饼 2、风越刮越大，雨越下越急。雨过天晴后，哪种植物

29、再也无法站立？( C ) A芦苇 B小草 C橡树 D竹子 3、伊凡安德列耶维奇克雷洛夫是哪个国家的人？( B ) A中国 B俄国 C英国 D美国 4、克雷洛夫是世界上杰出的( B )作家之一。 A童话 B寓言 C小说 D诗歌 5、神像不再显灵的原因是( B )。 A祭司是个聪明人 B祭司是个傻蛋 C祭司是秘书 D祭司是法官 6、在狼和小羊这个故事中，狼要吃掉小羊的理由编了( D )条。 A一 B二 C三 D四 7、人们都拥挤到海边，眼巴巴地望着大海，一声不响等待着奇迹发生， A在海将被烧干，大家好奇。 B大海里有许多宝贝大家争着来拿。 C因为山雀大吹牛皮，把大家骗了。 D有丰盛的鱼汤美餐，可以

30、尝尝。 8、猴子配了眼镜，视力为什么还是模糊？( C )A眼镜质量有问题 B猴子视力太差 C没把眼镜戴到眼睛上 D只是一副玩具眼镜 9、鹰和鸡最大的差别是什么？( D ) A个头大小不一样 B外形不一样 C生活环境不一样 D鹰能飞上天而鸡不能。 10、在狮子和豹子一文中，狮子最终派( B )当它的秘书和豹子谈判。 A驴子 B狐狸 C小猫 D公鸡 11、狗的友谊一文中从哪里可以看出两条狗之间没有真正的友谊。( D ) A行为感人 B言语亲密 C都想树立榜样 D为一根骨头翻脸撕咬。 12、木桶这个故事告诉我们一个什么道理？( D ) A木桶不可以盛葡萄酒 B木桶不可以借给别人。C帮助别人要谨慎 D年轻时不要沾染不良习气，否则长大后的言谈举止会露出坏习惯的痕迹。 13、撒谎的人一文中哪个贵族为什么不想走那座桥( D ) A桥太破危险 B桥太陡难走 C蹚水比过桥容易 D因为撒谎心虚 14、农夫和雇工一文中农夫大骂雇工的原因是( D ) 克雷洛夫寓言阅读卡