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1、克雷洛夫寓言读后感篇一：读克雷洛夫寓言有感 读克雷洛夫寓言有感 三（3）班 17 娄诗研 暑假里，我阅读了克雷洛夫寓言这本故事书。其中让我印象最深的一个寓言故事是狐狸和葡萄。 这个故事的大概内容是：一只狐狸出去散步，在山上看见了一串串葡萄，它馋的直流口水，很想摘一串下来吃。可是，葡萄架很高大，即使狐狸站起来也摘不到大的葡萄。狐狸跳起来后也只摘到了一串最低的小葡萄。看着这些葡萄，他自言自语地说：“这些葡萄肯定没熟，还是不吃为好。” 这个故事给我的启示是：有些人自己做不成功的事，却偏偏说时机还没成熟。别人的东西明明比自己Http:/M.Csmayi.Cn/好却硬说那件东西不好。也就是人们常常说的“
2、吃不到葡萄说葡萄酸”。篇二：让生活充满智慧 读克雷洛夫寓言有感 让生活充满智慧 读克雷洛夫寓言有感 “咚咚”已经是中午十二点，该吃午饭了，而我则依然沉浸在书的世界中不忍离开。克雷洛夫寓言书中的内容竟如此丰富多姿！像清亮的镜子一样反映了生活中的智慧,这些智慧看似笨拙,实际是带有能咬伤人的利牙。 它的作者克雷洛夫不仅是最杰出的俄国寓言家,而且是世界三大寓言家之一，俄国著名诗人普希金称他是“真正的人民诗人”。 书，是人生必不可少的老师，他有着令人难以抗拒的魅力，而我就是被这种魅力而迷得神魂颠倒。书就像一位小精灵一般，带领我走入一个又一个精彩万分的小故事。 咦？狮子与蚊子？一个如此庞大，一个又如此渺小
3、，他们怎么会扯上关系呢？我带着种种疑惑来阅读这个小故事。啊！原来如此，满脸疑惑的我恍然大悟。故事讲述的是：狮子看蚊子很弱小，就常常欺负他们。后来，蚊子报复狮子，咬他！之后狮子下跪求饶，蚊子乘人之危，让狮子帮蚊子消灭经常与自己作对的动物，可最后，由于种种原因，狮子和蚊子讲和了。通过这个小故事，我懂得了：千万不可以嘲笑弱者，欺负弱者就更不应该了。弱小的敌人报复起来，往往是非常厉害的，你尽管认为自己十分强大，但未必能打垮弱小的人，不能骄傲自大！狮子和蚊子这则小故事不仅让我大饱眼福，还让我明白了始料未及的道理，真是令我大吃一惊。 在观看的过程中，我又看见了农夫和强盗，讲的是：农夫用钱买了一头奶牛和奶桶
4、，可遇上强盗，农夫以为强盗会爱心泛滥，可强盗还是把奶牛牵走了。这个故事告诉我，与其让强盗发善心，无异于与虎谋皮。 狼与小羊这个故事我从小就听过。作者用这篇寓言发出了“对强权者来说，弱者永远有错”的感叹。寓言中狼正是强权者的形象，它想方设法地给小羊找出各种“错误”，狼也不听小羊的解释，在狼看来小羊总是有错的。 这篇寓言开头就写明了作者的观点，让读者更易读懂这篇寓言的寓意。狼与小羊的对话如常人对话一样很通俗。狼是生活中强权者的形象，在故事的结尾都露出了它们狞狰的面目，强横的恶霸嘴脸。它们是“强权战胜一切”的代表。 克雷洛夫的有些寓言是一种警示，一种告诫。鹰和鸡就告诉人们评论天才人物，别一味地寻找他
5、们的不足，而要看他们的优点，善于理解他们所达到的高度；两只鸽子告诫人们无论想象有多美好都不及居住着你心爱的人或朋友的故土。 我多么喜欢这本书！喜欢这些充满智慧的寓言故事！寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西，甚至能取出比袋子大得多的东西来。寓言是一座独特的桥梁，来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，更发现了生活的智慧。 家长感言： 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”陪孩子亲子阅读已经有三年多时间了。我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉
6、了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台！ 亲子阅读，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！ 让阅读成为一种习惯，让书香飘满家园！篇三：克雷洛夫寓言读后感 克雷洛夫寓言读后感 寒假里，我读了克雷洛
7、夫寓言这本书。 克雷洛夫寓言是一朵世界文学的奇花，堪称是一部寓言作品的经典。是一部伟大的不朽之作；一部启迪心志、生发智慧的必读之书，有着永久的艺术魅力和实用价值。 现在，我就说其中两篇印象最深的故事水手与大海、乌鸦和母鸡。 水手与大海故事主要讲的是一个水手刚出海就遇到大风暴，经过一段时间与暴风的搏斗，水手掉落到大海里，被风浪冲上了沙滩。 风暴消失了，水手醒了，浑身巨痛。这时的大海风平浪静，跟昨天汹涌的大海简直相差十万八千里。于是水手生气了，望了望大海， 咒骂起大海来。 海女神听不下去了，她浮出海面，向水手解释。原来是风神搞的鬼。水手相信了她的话，但水手又说：“如果没有风，我怎么航行呢？” 读了
8、这篇寓言，让我明白了：评价一个人，应该既看到他的短处，又要看到她的长处。如果因为一个人有某种缺陷就否定其价值，而不去学习和利用长处，那么许多有利的条件就会失掉，使可能完成的事情变得复杂、困难起来。 乌鸦和母鸡 当年斯摩棱斯克公爵为了抗击敌寇设下奇谋，给新的汪达尔人布下罗网，撤出莫斯科让他们走向灭亡，于是所有居民，不分年幼年老，集中起来，不失分秒，一齐涌出莫斯科城门，好像蜂群涌出蜂房。乌鸦在屋顶上看到这一片惊慌，擦擦鸟嘴，心平气和地看热闹。“你怎么啦，大嫂，你怎么还不走？”一只母鸡从大车上对它说，“你难道没听到，咱们的仇敌已经到了家门口。” “这跟我有什么关系？”女预言家回答道，“我要大胆留在这里，你们姐妹们，悉听尊便；他们可不会把乌鸦烧煎蒸烤，我跟客人一定会相处得很好，说不定还能弄到一小片乳酪，或者一小块骨头，或者别的什么，再见，长冠毛的鸡，祝你一路平安！” 乌鸦果真留了下来；但是它并没有捞到什么好处，当斯摩棱斯克公爵用饥饿来折磨客人的时候，乌鸦自己却做了客人汤里的食料。一个人在盘算的时候常常愚蠢而又盲目，他表面上好像在追踪幸福，可是结果却和乌鸦同样的命运：做了落到汤里的乌鸦。 老师和同学们都说我聪明，学习起来不觉得困难，以后我一定要集中注意力对待学习和生活中的事情，这样的我一定会更棒的！ 树人小学 六（2）班宋佳音 指导老师刘瑞萍 克雷洛夫寓言读后感