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1、小班（小兔回家）教案篇一：小兔回家教案 第7周4月8日星期五执教者：吕梦诗 活动内容：小兔回家 活动目标： 1.喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐。 2.能积极勇敢地跳过一定的高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。 活动准备：1.器材准备:距离地面高30cm的障碍物线，各种体育器材，若干个小兔子头饰。 活动过程: 一、游戏 1.创设情境，激发幼儿游戏的兴趣小兔迷路了，现在跟兔妈妈回家吧。可是回家的路上我们必须经过一条弯曲的小路，经过一座小桥，还要跳过一个高30cm的围栏，小兔子们能顺利回家吗？ 2.依次出示各种障碍物，讨论过障碍物的方法； 3.请个别幼儿试一试； 4.教师示范动作要领； 5.
2、幼儿自由练习。 二、游戏 1.幼儿分成红蓝两队进行游戏，先绕过一条弯曲的小路，再走过一座小桥，最后跳过高30cm的围栏，从队伍的最外侧跑回来拍下一个朋友的手，游戏继续。 2.两队进行比赛，比比哪对最快；3.放松运动。 四收拾器械，小结游戏情况。 五活动反思： 1.在活动过程中出现了一些小状况，天气比较热，小朋友在游戏过程中都在喊热，我应该在游戏活动之前来个预热，先让小朋友们把衣服脱了，在开始游戏。 2.在游戏过程中绑着的绳子掉了，小朋友都集中看着绳子，应该一个老师处理绳子，一个老师带领小朋友，吸引小朋友的目光。 3.做的兔子头饰尽量用彩色的，这样更加吸引小朋友。 4.在刚开始时我说了我做了一些
3、兔子头饰给小朋友，应该直接让小朋友身临其境直接把自己想象成小兔子发给他们。 5.有两个小游戏，每玩好一个就要做一个游戏小结。 6.这个游戏活动中，我应该把游戏规则说清楚，说的更加的浅显易懂。 7.在游戏过程中，应该有“开始”、“停”的口令，这样小朋友就能遵守规则，融入游戏过程。 8.最后的游戏小结，我问了小朋友喜不喜欢这个游戏，应该要问一些更加深层次的问题，比如：在这个游戏中学到了什么？要遵守什么规则？哪个小朋友表现的好？对表现好的小朋友进行表扬。篇二：小班教案送水果宝宝回家 集体教学活动方案 教师签名：_ 篇三：小班语言教案：小兔搬家 小班语言教案：小兔搬家 语言活动：看图讲述小兔搬家活动目
4、标：1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。活动准备：挂图一幅。皮球。活动过程：一、开始部分：出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：（1）师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”（2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？二、进行部分：（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。（2） 教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。（三）游戏：小兔搬家小兔也想请你来帮帮忙，们一起帮帮它好吗？四、结束部分：12下一页 教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。 小班（小兔回家）教案