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1、2019最新人教版思想品德八上我与父母交朋友学案初三政治复习五爱在屋檐下我与父母交朋友班级 姓名 学号考点解析(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。(2)常见的家庭类型有核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。(3)对我们来说，与父母的关系是家庭关系中最主要的关系。(4)热爱自己的家，享受亲情和温暖在每一个人成长的过程中.家庭具有不可替代的作用。我们在家中享受亲情和温暖。(5)感受父母的爱。父母对我们的爱，是至深至纯的爱，是无私的、永恒的爱，是无微不至、不求回报的爱。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德 和法律的要求。(6)孝
2、敬父母是我们的天职和义务：这是因为：父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭和我们付出了很多。孝亲敬长是中华民族的传统美德。孝敬父母受人尊敬，不孝敬父母被人谴责。孝敬父母是子女的道德义务和法律义务。成年子女不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德谴责，而且要承担法律责任。(7)我们要自觉履行孝敬父母的义务孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母最重要的就是敬重和爱 戴父母。孝敬父母要从小事做起，要正确区别孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。以实际行动一表达对父母的爱。孝敬父母的具体表现在：心里想着父 母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进
3、，让父母高兴。我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。(8)两代人之间的隔阂。产生的原因：我们与父母的 人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。父母对我们的高期待、严要求也是一种爱。我们要理解、体谅父母。逆反心理有危害：逆反心理导致对父母的反抗 ，其结果很多时候是即惩罚了自己，也伤害了父母。(9)架起理解桥梁，化解与父母的矛盾。对我们与父母之间的矛盾 ，既不能否认，也不能夸大，积极的做法是走近父母，亲近父母，从 现实巾架起沟通的桥梁。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，
4、积极与父母进行有效沟通。我们与父母进行有效沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是进行 换位思考，沟通的结果是要求同存异。(10)讲究交往艺术，促进与父母的关系。与父母的交往的艺术，主要包括：赞赏父母，赞赏中增进亲情认真聆听，聆听中获得教益帮助父母，用行动感动亲人不必太计较父母。B :感人肺腑、催人泪下的母爱合作探究1.阅读材料，回答问题。情景A : “爱的冲突”情景(1)判断说明：发生“爱的冲突”是不正常的一 . 一， ，. . . 11.1 - -在汶川地中，-位母亲在疥屋 倒埸的瞬间.用身躯保护住三四个月 大的孩子口当救援人员发现时，只见 母亲保持着保护核子的姿态.已经
5、停 止了呼吸.怀里的女婴依然含着母亲 的乳关.农发未饬地睡着要儿的被 手限专部手机.上面有条写好的短 信:“亲景的第%如果你能活着，一 后理隹我爱你、J，如果任其发展是有害的。(2)根据情景A、B.结合自己的实际。谈谈你对父爱母爱的感悟。请你给“宝贝”写一份留言 ，告诉她为了不辜负母亲的爱 ，在成长的道路上，应该怎样磨 砺坚强意志，铸就成功人生。(留言中不要出现真实姓名。)2.学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤 其反感，甚至听到他们提醒“快起床” “早些休息” “快练琴”的话都心生厌倦更不用提父母过 问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之 ，小芳反感父母说的每一句话。(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？(2)请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害。(3)请你为小芳与父母沟通交往提一些好的建议。2 / 2