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1、Java课程设计报告模板浙江科技学院Java程序设计课程设计报告Page 8 of 6设计题目:指导教师:姓 名:学 号: 所属院系: 专 业: 小组成员: 设计时间:虞建东学生信息管理系统 邱焕明1120290055信息学院 软件工程 邱焕明 2014-1-6一、课程设计目的（1）实验目的：结合开发的系统，给出学生信息管理系统二、课程设计完成的任务三、设计过程（一）需求分析1、基础资料管理基础资料管理包括对院系、班级和学期的设置。该模块可实现以下功能： 添加、修改、删除和显示院系代码、院系名称和电话号码。添加、修改、删除和显示班级代码、班级名称、学生人数和所属院系名。添加、修改、删除和显示学
2、期代码、学期名称。2、学生信息管理学生信息管理包括对学生档案和学籍的管理。该模块可实现以下功能：添加、修改、查询和显示学生的基本信息、所属班级和院系。记录学生学籍、学生离校信息和学生调动信息。3、课程信息管理课程信息管理包括对课程设置和班级选课的管理。该模块可实现以下功能： 添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。添加、删除和提交班级所选课程。4、成绩信息管理成绩信息管理包括对成绩录入和成绩分析的管理。该模块可实现以下功能：录入班级课程成绩，以不同形式（列表统计、图表分析）显示班级课程成绩。（二）系统设计概念、流程初定义1、实体名：院系2、实体名：班级3、实体名：学生4、实体
3、名：课程（三）系统内容规划1、班级信息表表3-1班级信息表列名数据类型长度备注班级编号char5主键班级名称varchar50无所属院系varchar50无学生人数smallint2无2、课程信息表表32课程信息表列名数据类型长度备注课程代码char10主键课程名称varchar50无学 分tinyint1无所属院系varchar50无（四）系统总体设计（五）系统详细设计（六）系统测试四、设计总结（宋体小四粗体）首先，更进一步的了解了数据库的基本操作，在这之前，数据库的学习仅仅刚开了个头，我们只是在了解一些概念性的东西。在做这个系统之前，我连基本的连 接数据库，配文件DSN,数据库查询语句等这
4、些东西都不熟练。现在对于数据库的增删改查操作比较熟练了，对于初学者来说，比较头疼的就是 对于单引号的处理。我的建议是如果不理解先把按照课本上正确的语句敲，然后在多 次进行数据库的链接，增删改查操作中不断总结规律。这次设计的学生信息管理系统，全在自己所掌握的知识下，进行编程设计，完全 体现了自己在数据库语言和程序设计课程学习状况，充分地为自己以后更深入了数据 库语言奠下深厚的基础。五、参考资料（宋体小四粗体）毕向东JAVA基础教程六、心得体会（宋体小四粗体）在程序的编写过程中，我充分体会了编程工作者的辛苦，因为没一个细微的细节 都必须十分的注意。如果稍有不慎，就会全盘皆“输而且往往很多时候，程序我 自己觉得非常正确，但是就是便以通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的 过程，非常的难受。同时由于自己的经验及各方面的能力的不足，所以进展的速度非 常的缓慢，往往一天下来什么都没做成功。这个过程曾给我沉重打击，不过当看到程 序没错误能执行出来时，心中的喜悦难以用言语来表达。