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1、2019最新山东人民版思品二下我长大了版教案教学目标 :1、能看到自己的成长和变化、欣赏自己的优点和长处。2、通过发现学生身上的细微变化 ,让学生为自己的成长而感到快乐。3、学会关心他人,做一个懂事的好学生。教学重点 :1、看到自己的成长和变化、欣赏自己的优点和长处。2、通过发生在学生身上的细微变化 ,让其体会自己成长中的艰辛并感到快乐。做一个懂事的孩子。课前准备 :反映自己成长的衣服、美术手工作品、奖状、证书、作业等实物 , 学生自带的各种展示特长的用具。教学过程 :一、导入今天老师上课给大家带来了一张照片,大家猜猜她是谁?同学们,你们猜出她是谁了吗?这是我小时候拍的照片 ,和我现在一样吗?
2、有哪些不一样啊?谁说说?老师小时侯老在想和爸爸妈妈比个子,老想看看自己是不是又长高了 ,同学们你们是不是也经常这么做呢 ,对啊 ,我们一天天在长大,这节课我们就共同来感受成长的快乐 ,学习 11我们长大了二、新课活动一：成长大看台1、感受身体的变化：展示照片 小组内交流照片背后的故事。 全班交流。试穿衣服鞋袜孩子们通过比一比、量一量的方式 ，亲身体验自己身体的变 化。 说一说你的感受。2、感受学业的增长：由同伴想到自己，自己又学会了什么，取得了哪些成绩呢？(2)学生讲述，展示自己在学业及生活上成长。3、能力大比拼：过渡语：孩子们，你们的确学到了许多本领，变得聪明能干了。 而且，你们都是少先队员
3、了，每天都要佩戴好红领巾。今天就来比一 比，看谁红领巾系得好。学生自愿参加比赛。互评，说说谁系得又快又好？4、编成长小诗：老师也为你们的成长感到高兴，感到骄傲，特别准备了一首小 诗送给你们：我长大了我长大了，小时候的衣服再也穿不下了。我长大了，我学会了自己吃饭了。我长大了！我长大了！你们能不能也编一首小诗，送给自己呢？ 我长大了我长大了，。我长大了，。我长大了！我长大了！你们入校以后结识不少新朋友，愿意给大家介绍一下吗，如果在这 个班级请让大家认识一下，好吗？活动二：我进步了老师看到了你们的变化，长大了，进步了，我真为你们感到高兴，希 望继续努力，取得更好的成绩，其实不但我们长大了进步了 ，我
4、们的集 体也在成长进步，说说集体取得了哪些好成绩。生自由说集体的进步是大家共同努力的结果，这也说明大家成长进步了。活动三：说说你会做什么其实从日常生活中，也能看出每个人成长的足迹，老师给大家带来了 一首儿歌，让我们一起读一读，看看儿歌中的小朋友会做哪些事。你们是不是也像他们那样懂事了 ，会做一些事了呢。谁试着说？生自由说老师考考你们看是不是真的会做了呢 ?比赛:收拾书包活动四 : 学会关心他人是呀 , 我们都长大了 , 小时候的模样改变了 , 旧的衣服鞋袜穿不上了 , 更重要的是我们还学到很多知识 , 掌握了很多本领 , 收获很多表扬。成长过程中的点点滴滴, 就像记忆长河中涌现的朵朵浪花, 让
5、我们的生活异彩纷呈。而我们在成长过程中进步了 , 开心了 , 该感谢谁呢？我们的成长离不开亲人的关心与照顾 , 离不开老师的教导 , 离不开伙伴的陪伴, 尤其是爸爸妈妈的爱。1、孩子们 , 爸爸妈妈爱你们吗？爸爸妈妈为你做了哪些事, 让你感受到他们的爱呢？你们能说说吗？2 、过渡语：孩子们 , 听到了吗？老师和爸爸妈妈是多么疼爱我们。沐浴在爱的阳光下 , 我们幸福快乐地成长。享受快乐的同时 , 我们该对关心爱护我们的长辈们说些什么？除了一句谢谢 , 我们还能做什么呢？学生说说今后的打算。3、让学生把想对爸爸妈妈老师说的话写下来, 制成心语卡。4、总结：孩子们, 这节课我们分享了成长的快乐 , 还懂得了感恩 ,老师希望你们带着这份感恩的心, 在以后的日子里快快乐乐、健健康康地成长。板书设计11 、我们长大了学生作品、奖状展示区 3 / 3