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1、2019最新山东人民版思品五上走进网络时代版教案活动目标：1 .了解有关网络知识。2 .体会网络在现代生产生活中的作用。3 .养成健康上网的良好习惯。4 .提高对网上信息的辨别能力。重点难点：使学生知道网络给人们生产生活带来许多方便，了解相关网络知识，能运用网 络丰富自己的生活，学会辨别网上信息，遵守网络规范，做到健康上网。活动方法：通过在微机教室实际操作演示学习，查找资料的方式，让学生亲自体会网络 的快捷方便，利用贴近生活实际的故事和学生之间的辩论达到辨别是非的目的 ， 使学生真正体会网络的两面性，养成健康上网的良好习惯。活动准备：与微机教师协调使用微机教室、课前讲授新建邮箱和邮件发送方式、
2、准备 故事、链接网站、制作网络公约卡片的材料课时安排：二课时活动过程师生活动：第一课时课前活动：学生自由操作微机。（可以游戏、上网、查找资料、聊天等）一、导入新课：谈话：1 .课前同学们在微机上干些什么？2 .你用什么办法上网？（学生现场操作）（地址栏输入网址）查一查我们 学校的网站，输入网址3 .你在学校网站上看到什么？4 .教师小结：我们既不是通过电视、广播 ，也不是利用报刊，而是通过上网 来了解我们的学校，了解我们身边发生的事情。网络已经走进我们的学习生活 ， 我们已经步入了一个网络时代。（出示课题）今天我们就一起走进网络时代 ，享 受网络带给我们的乐趣。二、探究讨论：1 .网络时代给人
3、们的生产生活带来哪些变化？2 .提到上网，我也想起一个感人的故事。（教师讲述河北女孩牵动海内外人 心的故事）3 .对于小学生网络带给我们什么？（学生可以举例说说自己上网的经历和 故事）（1）可以听音乐，“喜欢听什么音乐？注意听健康的音乐不要戴耳曼的时 间太长损伤耳朵；（2）可以读书：“读过什么书？注意时间不宜过长，要保护眼睛”；（3）可以玩游戏：“游戏要适当，要选择有益的游戏”；（4）可以聊天：”用什么方式聊天？有 QQ号吗？可以加入我，不仅是学习 的朋友，还是网络好朋友”；（5）可以上网查找资料：“用什么方式查找？（百度、google）能现场查找一下吗？” （学生现场操作）“上网要熟练操作电
4、脑也是一种技能”；（6）可以用邮箱发送邮件或者发送电子贺卡：”能现场演示一下吗？”（学生演示，学生一边操作，教师一边说步骤）”使用邮箱要注意不要随便打开 陌生人的信件”；三、自由上网：看起来，网络确实使人们的联系更加便捷，使我们的生活更加丰富多彩，（板 书：方便、快捷）。新年快来到了 ，想不想给好朋友或者老师、家长发个电子贺 卡或者书信？（学生上网发贺卡信件）提问：1 .谈谈给谁发的？如果是同学查看邮箱是否收到？2 .上网玩的怎么样？有什么体会？（时间短、网络很神奇、没有玩 够）3 .我也经常上网，除了同学们说的那些，在网上还可以登录网上银行交纳电 话费，高考录取、军事商业等方便快捷，不仅是社
5、会的各个领域，更多的高科技， 高端领域，比如神州六号的升空网络也是必不可少的。给大家介绍几个对少年儿 童学习有帮助的网站：（分别打开浏览）小学生世界新世纪青少年读书网少年雏鹰网四、教师总结：网络带给我们便利的同时，也出现了一些弊端，如何避免这些弊端，我们在上 网时怎样遵守网络公德，抵制不良的信息呢？这些问题留到下节课讨论。课后留作业,P40 “我的上网记录”。第二课时课前活动：学生自由在网上搜寻关于网络陷阱的资料。一、导入新课：同学们，事情总是有正反两个方面，我们在享受网络带给我们方便的同时，是否想 到它也存在着一些弊端，给人们的生活生产造成了危害。今天我们共同围绕“警 惕网络陷阱”课题来探讨
6、。（板书课题）二、探究讨论：1 .你们对于网络陷阱都了解哪些？（学生交流汇报）如：网络病毒、“黑客”、垃圾或者虚假信息、网上受骗、色情信息等，其中还有很多通过上网受骗的故事。2 .网络既然造成了这样多的危害，对于网络我们要有一个正确的评价。现在 我们召开个“辩论会”，就此展开辩论。（正、反双方辩论网络的利弊）3 .电脑网络的优势远远大于其弊端，就看我们用什么样的态度和方式对待。三、上网学习：1 .现在我们来健康上网，在百度上查找“青少年上网应注意什么”，做细致的了解。（学生上网查询）2 .汇报学习到的知识。3 .刚才大家上网的时间是*分钟，获取了很多知识，假如长时间上网非但不 会帮助，反而造成危害。（教师列举13岁少年网吧暴盲的故事）4 .你有什么感想？（强调互联网上网服务营业场所管理办法关于16周岁以下的未成年人不能进入网吧的规定。）5 .还知道哪些危害？（学生汇报自己了解的其中危害问题）6 .那么我们来现场制定一个网络公约，悬挂在我们的网络教室，让它提醒每 个同学。四、教师总结：互联网如同一把双刃剑，既有其积极的一面，也有消极的一面，就看我们如何 使用，希望同学们警惕网络陷阱，减少伤害，做到健康上网，使网络为我们的学习 生活的良师益友。板书设计：走进网络时代方便快捷警惕陷阱健康上网 4 / 5