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1、最新人教版音乐七下第 5 单元演奏学吹竖笛教案4教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及“do”、“ re ”、“ mi”、“ fa ”四个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学师生问好二、导入：1、教师吹奏乐曲划小船 , 七个小兄弟。听教师范奏。2、介绍竖笛的历史, 了解认识竖笛。3、认识八孔竖笛：吹口, 笛头 , 窗孔 , 笛身 , 笛尾 , 观看演奏姿势。4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势, 手形 , 吹奏的姿势。5、练习手指动作, 大家来做手指操 , 学习“do”、“re ”、“ mi ”、“ fa ”四个
2、音 , 提出闭指 , 开指手指尖的要求。6、吐奏练习, 介绍吹奏的要求, 吐音练习 , 气息的控制。7、练习：1 1 1 1 | 1 | 请你跟我这样吹, 吐奏不同长短时值同音的练习。8、找个别学生试吹, 寻找优点 , 缺点 , 并改正。听学生范奏, 纠正。9、 2 2 2 2 | 2| 的练习。10、 mi 音练习： 3 3 3 3| 3 |11、任意说do,re,mi,fa, 四个音要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来。12、换音练习,do fa 的换指练习 , 要求将两条连起来吹奏。13、四音吹奏,do re mifa 的换指练习 , 要求将四条连起来吹奏。14、将dore mi fa 改成 fa mire do 吹奏。15、换指练习, 换指得练习与要求。16、随意说音, 让学生吹奏。17、下课, 师生再见！ 1 / 2