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1、老鼠嫁女篇一：老鼠嫁女 童话剧表演：老鼠嫁女 角色分配：小阿郎、美叮当、老村长、大黑猫、太阳、云、风、墙、 人抬花轿、鼓手、唢呐手、帅小伙、旁白 配乐： 老村长亮相时播放音乐1：滑稽的音乐。抛绣球时音乐2：汤灿演唱的抛 绣球。太阳出来时音乐3：太阳出来喜洋洋。大黑猫出来时音乐4：恐怖音乐。抬花轿时音乐5：金蛇狂舞。 服装场景：第一幕：高台场景：桌1、椅2、绣球1、 小阿郎：破破烂烂、不起眼的衣服。老村长：地主服。美叮当：漂亮的红色纱裙。帅小伙们：他们认为最帅的衣服。第二幕：同第一幕。大黑猫：黑色披风+墨镜。其他人物同上。第三幕：山林场景：拐杖1、包袱1、老村长：地主服。小阿郎：不起眼的衣服。太
2、阳：金色披风。云：灰黑色披风。风：包色或浅蓝相间的披风。墙：砖红色披风。第四幕：迎亲队伍场景：花轿、嫁妆、鼓手、红盖头抬花轿、抬嫁妆、吹打的鼓手：一律穿戴整齐、漂亮。阿郎父母：穿着喜庆。 第一幕：抛绣球招亲 场景：高台上。布置喜庆，老村长身穿滑稽地主装（音乐1），端坐在高台.的桌椅旁边亮相。 台下掌声、欢呼声响起。老村长起身 旁白：传说，从前在一个村庄的墙角下，有一个老鼠村，老村长的女儿美叮当长的非常漂亮，村里的小伙子都想娶她做新娘，村长不知如何是好，思来想去，终于他想到了一个自认为最好的办法抛绣球招亲。 老村长：各位，欢迎你们的到来。今天咱们老鼠村有大喜事，那就是我的女儿美叮当要抛绣球招亲，
3、她要找世界上最强的新郎，你们是最强的吗？下面有请我的女儿美叮当（加音乐）。 帅小伙（异口同声）：我是最强的抛给我快抛呀顿时喊声、呼声一片 美叮当：穿着红色纱裙，起身从桌上拿起绣球走向台前，不语。向台下打量，在台上左右踱步。绣球掩面，窃喜转身。 第二幕：大黑猫来袭 旁白：话说抛绣球招亲的场面真是空前绝后、热闹非凡，别说美叮当掩面窃喜，老村长更是开心的合不拢嘴了。可就在大伙儿欢呼的最激烈的时刻，来了一位不速之客（恐怖音乐响起，大黑猫上台。） 场景：高台上。 大黑猫：（黑色披风+墨镜龇牙咧嘴亮相）你们这群坏老鼠，敢在我的地盘上闹事？哼，休想！嗷一脚踏在了高台上。 帅小伙：（慌乱中四处逃窜）快跑啊，大
4、黑猫来了，救命呀 老村长：（吓得浑身打哆嗦，钻到桌子底下）：我的天哪 美叮当：啊？救命呀（从台上摔下来，晕）小阿郎：（当别人自顾逃命时，阿郎冲向危险，因为他看到了从高台上摔下来的美叮当）美叮当，快醒醒，快醒醒，快跟我走，这里很危险！ 第三幕：寻找最强的新郎 旁白：几乎遭遇灭顶之灾的老鼠村，现在陷入了一片宁静。老村长考虑再三决定要替女儿寻找一个世界上最强的新郎，这样以来，大黑猫就再也不敢来捣乱了！快看，他已经出发了 场景：山顶 老村长：（手拄拐杖，背着包袱，边擦汗边抬头仰望太阳）太阳，你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？ 太阳：（得意地）当然了，我能发出光和热，我是最
5、强的！ 旁白：正说着呢，忽然一片乌云飘过来，遮住了太阳的光和热。老村长一看，哦！原来 老村长：云你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？ 乌云：（得意地）那是当然，我能遮住太阳的光和热，我是世界上最强的！ 旁白：正说着呢，忽然一阵风吹过来，老村长一看，哦！原来 老村长：风你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？ 风：（得意地）当然了，我能吹走乌云，吹走你！你说我强不强啊？ 旁白：正说着呢，老村长被吹得连滚带爬的摔倒了一面墙上。老村长一看，哦！原来 老村长：墙你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？ 墙：（得意地）当然了，我
6、能挡住风，挡住你。我是最强的！ 旁白：正说着呢，忽然墙角传来一阵吱吱吱吱的声音。老村长低头一看，是小阿郎，顿时，老村长恍然大悟。 旁白：小阿郎搀着老村长一起回到了老鼠村。 第四场：抬花轿娶亲（敲小鼓 敲锣） 旁白：回到老鼠村后，老村长又是激动又是感动，当下决定：美叮当嫁给小阿郎，即日完婚。消息一出，村里几乎沸腾，婚礼这天大小老鼠都来帮忙，抬花轿、搬嫁妆，看，浩浩荡荡的迎亲队伍出发了 场景：（伴随金蛇狂舞的音乐）敲锣打鼓，一番喜庆热闹的景象。抬着花轿，搬着嫁妆绕场一圈。 旁白：（音乐停说旁白）在这个喜庆的日子里，老鼠村每个老鼠脸上都洋溢着幸福的微笑，而此时此刻我们的老村长，早已经乐的合不拢嘴了。
7、不信你听，他们的幸福宣言：小白菜地里黄，老树村老村长，村长女儿美叮当，想找女婿比猫强（旁白起头，大家一起说，直至说完童谣下场） 结束音：从此以后，美叮当和小阿郎过上了幸福的生活童话剧剧本绿野仙踪篇二：老鼠嫁女教案 篇三：老鼠嫁女(二)细教案 大四班表演游戏教案 游戏内容：老鼠嫁女（二） 活动目的： 1.能完整地按故事情节表演，用动作、语言、表情大胆表现不同角色特征。 2.会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。 3.体验表演游戏的乐趣。 活动准备： 1.知识准备：课前熟悉故事老鼠嫁女，熟悉开头鼠王、鼠后、鼠姑娘的音乐和表演动作，熟悉老鼠嫁女的音乐和表演动作。 2.物质准备：（1）老鼠嫁女：鼠
8、王（黄色披风、皇冠）、鼠后（黄色披风、皇冠）、鼠姑娘（红色纱裙、皇冠、盖头）、猫（绿色披风、头饰）、围墙（头饰、灰色披风）、太阳（头饰、红色披风）、乌云（头饰、灰色披风）、风（头饰、白色披风）头饰、衣服（纱裙）、道具（红色绸带、唢呐、房子）两套。 （2）老鼠嫁女：纸偶一套、棒偶一套。 （3）小蝌蚪找妈妈头饰、服装和道具（荷叶）等各一套。 游戏预设： 一、教师边回放上一次的游戏的相片边指出上一次表演的情况。（教师开头示范的道具有太阳、乌云、大风、围墙头饰，唢呐、盖头、红绸带、音乐、狐狸布袋偶等。） 1.上一周表演游戏，小朋友们都能积极参与并大胆表演。 2.小蝌蚪找妈妈表演在开头会添加表演春天天气
9、真好，郑越星、连宏哲表演有进步。 3. 纸偶表演老鼠嫁女中，连欣怡不会，小朋友能主动帮助她。欣怡今天要认真，不跑来跑去。 4.木偶台表演，柔含表演的很棒，人家不会她主动帮助别人，自己当任狐狸，当被小动物砸时，会装着很痛，跑来跑去。请柔含示范。 5.老鼠嫁女虽然第一次表演也很认真大胆，个别幼儿故事不熟练，角色不明显。 二、幼儿探讨各个角色特征并学习按不同语言、表情、动作进行表演。 1.幼儿谈谈：那如何来表演？鼠王选女婿该如何表演？如何把比武前后的不同表情表现出来？（采用不同声音、语调、动作、表情来表演。） 2.请四个幼儿带上头饰示范表演，其余幼儿当鼠王一家。 3.评价：角色表演的像，角色间配合默
10、契、协调，衔接的好。 4.教师出示道具 5.请馨梦放音乐示范，要求把老鼠开心的表情给表现出来。 三、提出此次活动要求 1.能完整地按故事情节表演，用动作、语言、表情大胆表现角色不同特征。 2.爱惜道具，做到轻拿轻放，会互相配合布置场景。 3.表演时遇到困难或问题可协商解决。 4.要认真观看同伴的表演。 四、幼儿分五组游戏。 1.场地分割。 2.一组：头饰和道具表演小蝌蚪找妈妈；一组纸偶表演老鼠嫁女；两组：头饰和道具表演老鼠嫁女；一组棒偶表演老鼠嫁女。 3.幼儿自由选区。 4.教师重点观察记录指导老鼠嫁女。 五、听音乐收拾整理表演材料和道具等。要求幼儿逐步向中间排四组。 六、评价 1.幼儿评价： （1）小蝌蚪找朋友是否表演不一样，表演时是否遇到困难，如何解决？ （2）班级表演老鼠嫁女太阳、乌云、风、围墙谁表演的最像？鼠公主出嫁这个环节，添上道具和音乐是否好看、有趣？你们是否遇到困难？如何解决？ （3）纸偶表演呢？ （4）布袋偶和棒偶表演怎样？ 2.教师评价：表扬个别幼儿生动形象的表演；同伴间会合作布置场地，遇到问题会协商解决。3.下次表演需要添加什么材料？如何改正我们的表演？我们回去想想，下周来告诉大家。 小蝌蚪找朋友需添加水草、荷叶荷花等。 纸偶表演需要小草把桌子围合起来更美，添加音乐。 布袋偶和棒偶要增加房子、树等。 老鼠嫁女