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1、李 生 论 善 学 者 原 文王生好学而不得法。其友李生问之日：“或谓君不善学，信乎？”王生不 说，日：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之日：“孔 子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何 心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之日：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀 闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？ 学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跪，虽欲改励，恐不 及矣！”王生惊觉，谢日：“余不敏(11),今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭 炯戒(。”还 故 信 罔 说 迨通“旋”，掉转身。念
2、 特意。真的。通惘，困惑。xu q n 。厌：满足王生不说：说，通悦，高兴志：通记，记住。劝说。念 等到。shu 1愠：恼火，恼怒，生气。 (11)谢:道歉。不敏：不聪明 而：表转折。或：有人。(18)走:跑。,古代人用来称呼自己，表示谦虚的词(14)其：他的悉：都。(17)谓:说炯戒：明显的警戒(20)请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。译文王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习， 是真的吗？”王生(对此感到)不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住 它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过学习，但是不思考，就 会迷惘而无
3、所得，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去 思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？王生更恼火，不对 李生的话做任何应答，转身就跑了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位 比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的 话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人 所应该具有的(态度)吗？学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你 为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐 怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪 明，今天才
4、知道你说得对。 请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒1 .给下列句中加粗的字注音并释义。吾悉能志之音义 李生说之日音义不应而还音义迨年事蹉跪音义请铭之坐右音义2 .与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（）A.王生不说B.盍改之乎C .吾悉能志之D.才美不外见3 .翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”“学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”“请铭之坐右，以昭炯戒”4 .选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（）A.公问其故B .广故数言欲亡 C .故为之说 D .桓侯故使人问之5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）6 .结合生活怎样谈如何做一
5、个善学者 ？7 .王生是一个怎样的人？8 .下列加点词的解释有误的一项是（）A.或谓君不善学 或（有人）B.吾悉能志之 志（记）C.君但志之而不思之但（只）D.莫逾自厌厌（讨厌）答案1.（1） j 1记住（2） shu 1 劝说（3） xu a n通“旋”，转身（4） da 1等到cu o tu o时光白白流逝（5） zuo通“座” 主要是座右铭的意思2.D其余项皆含通假字3.善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来 学习，希望可以领悟其中的道理；学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足， 你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。4. D （特意）5 1.盖学贵善思。5. 夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。6不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点；学习时应不断思考。7知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。8 D