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1、2019最新人教版思想品德七下第六课为坚强喝彩(钢铁是这样炼成的)表格教案教学内容钢铁是这样炼成 的本学期总课时NO: 17教学目标知识目标知道如何磨砺坚强的意志。能力目标使学生能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志。情感态度价值观 目标使学生树立磨砺坚强意志的信念 ，愿意在艰苦的环境中磨砺坚 强的思志。教学重点磨砺坚弓虫的思志教学难点了解、分析自己的意志品质现状。教学方法典型事例分析法、情景教学法。教学过程教学环节师生互动设计意图导入新课活动：掰手腕比赛1、四位选手进行掰手腕比赛2、 获胜感百。3、教师点评，引入新课通过活动使学生明白人能 否取得成功，在很大程
2、度上 取决于是否有坚强的意志, 因此，我们必须把自己培养成才-个意志坚强的人讲授新课一、我的意志品质(板书)1、活动：我的意志品质(1)自我审视。请学生仔细阅读 ，对照书上列举的 坚强和懦弱两方面的条目，审视自己。(2)议论感悟。前后左右四位同学相互议论一下如何克服懦弱，培养坚强。2、教师点评归纳： 每个同学都有坚强的和懦弱的 意志，坚强的意志我们需要继续保持；针对懦弱的 意志表现，从现在开始，咱们要采取一些方法，往里面 存款”，让自己成为意志坚强的人。通过寻找和对照自己思志 品质坚强和懦弱的方面，了 解自己应该坚持什么和纠 正什么，引导学生培养和发 展自己坚强的意志品质。二、磨砺意志,学会坚
3、强(板书)1、活动：观看 视频申雪/赵宏博在冬奥会上的风 米(1)提问申雪赵宏博为什么能顶住重重压力重返 冬奥赛场？(2)学生思考回答(3)提问重返冬奥赛场，夺得金牌就是他们明确的目标。这也告诉 我们在磨砺自己的意志时,首先 也应该要怎么做？(4)学生思考回答，教师点评2、活动：名人有啥不一样(1)出示幻灯片通过申雪/赵宏博的故事， 一是丰富学生的感性认识， 二是通过申雪/赵宏博的精 神进一步让学生明白，坚强的意志品质与成功的必然 联系。同时，通过与其对比，反思自己学习上的不足 和意志品质的关系。通过活动让学生联系自己 的实际状况，有的放矢地从(2)思考回答：请大家根据表格内容分析名人成 功的
4、原因有哪些？(3)教师点评归纳：小事做起，磨砺自己的意 志。(4)多媒体展示： 对症下药”，填写在课本中的横线上。3、活动：QQ在线(1)出示QQ在线材料(2)思考回答：A.请大家猜一猜旅游结束之后 会发生什么事情呢？B.如果这位同学没能完成作业 ，你认为主要的原 因是什么？A.没时间做 B.不会管理自己的时间C.他不会做(3)出示高考状元的成功之路材料思考回答：这 段话表明罗宏晟高考成功的秘诀是什么？(4)教师点评归纳4、活动：军歌僚亮(1)出示解放军训练的四幅照片,让学生懂得：艰难、困苦 和不幸是真正的意志品质 的磨力石。激发学生自觉 用艰苦的环境来磨砺自己 的坚强意志。(2)思考回答：他
5、们在怎样的环境中锻炼自己的音士 ? 息心(3)教师点评归纳课堂小结亲爱的同学们，还记得我们的榜样 罗宏晟吗？我们要同他学习，只要我们每个人 心中树立明确的目标，能主动在艰苦的环境中锻炼自己 ，从小事做起，从现在做 起，善于管理自己，人人都可以意志坚强的人！最后 ，老师送同学们两句话：今 日为自己的坚强喝彩，明日为自己的胜利欢呼！巩固新课制订意志锻炼计划：阅读思考。让学生阅读教 材内容，设计自己的意志锻炼计划。讨论 ,进一 步完善各自的计划。通过这个活动，让学生理论联 系实际，使学生知道如何磨炼 自己的意志,培养他们自己管 理自己的能力。教后记本课时主要板书(二)钢铁是这样炼成的1 .我的意志品质了解、分析自己的意志品质现状找到不足，磨砺自己的意志品质2 .磨砺意志，学会坚强(磨砺意志的方法) 树立明确的目标从细微之处做起，从小事做起应善于管理自己主动在艰苦的环境中锻炼自己 3 / 3