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1、浅析Flash二维动画短片创作无锡机电高等职业技术学校丁祥青印蔚蔚【摘要】随着教育的发展和科技的进步，多媒体应用的领域越来越广，二维动画对事物的直观性表达让原本拗口难懂的问题豁然开朗。 Flash软件具有功能强大且简单易学等特点，在实际应用中得到了广泛的推广。从动画的制作流程与flash的自身功能特性进行比对分析后得出，flash是款优秀的二维动画设计软件。【关键词】Flash；二维动画短片；基本技法动画是建立在造型艺术和视听艺术基础上的独特艺术形式，动画的艺术性需要 电影思维和视听语言，同时动画又具有绘 画特征。Flash软件由于具有良好的文字 编辑、图形图像处理、影片剪辑和声音综 合合成等
2、能力1，所以是二维动画短片入 门制作的首选软件。那么如何利用好软件 的自身功能做好短片呢？一、早期准备阶段动画短片的创作过程是一个很复杂的 过程，动画短片的创作不但需要一个良好 的团队，动画短片的创作还需要一个好的 剧本。剧本是由画面讲述出来的故事，动 画剧本的基本特性就是营造具有原创性的 幻想空间2。1.剧本创作 动画短片创作要根据剧本做相应的分镜头剧本，而Flash软件自身带有场景管 理功能，可以把动画分镜头剧本按场景进 行单独编辑（如图一）。Flash动画的创 作可以说既依赖于传统动画又有区别。同 时参照分镜可以把设计稿直接画在FIASH 里，一来可以成为以后创作很好的依据， 二来可以较
3、好地控制动画的节奏。2.造型设计 造型设计是一部能够吸引观众成功动画片的重要环节。造型设计师不但要具备 敏锐的观察力和丰富的生活经验，对动画的特性能够完全掌握，这样才能创造出形神兼备的造型。但不管是动画的角色造型 还是场景造型，都要与动画片整体美术风 格一致，有强烈的个性特点，才能给观众 留下深刻印象。Flash动画软件主要采用了矢量绘图 方式，矢量绘图可以达到无限大而不失真， 同时，因为矢量图具有图形颜色单纯的特 点，flash动画多数以整块的色彩平涂方 式出现，给人以造型简练质朴、色彩鲜明 的视觉感受，此外图像处理方面也有各种 丰富的特效（如图二）。在造型设计时，传统动画的绘制要 靠动画师
4、的熟练手感一次成型，且对线条 要求比较高，在flash软件中，只要通过 图二中的A（选择、变形）、B（变形工具 子选项）两个模块即可达到自己想要的效 果，且图形可以任意修改。二、中期制作阶段1.动画阶段 在传统动画制作中，工作之前由设计稿人员向原画提供每个镜头的设计稿。 原画设计要按照导演的意图，根据镜头设 计稿的要求，设计每个镜头的关键动作， 给动画人员画出运动的要点，标出中间加 几张动画，同时填写摄影表。原画设定动 作所需要的中间过程由中间动画人员来完 成（如图三）。如迪斯尼的全动画中间张数加得多，所以片中人物动作柔软且弹性十足。动画的工作枯燥而复杂，它们需要 配合原画设计去完成一个复杂的
5、动作过 程，动画工作除了包括中间画的基本技法 之外，还必须具有一定的艺术创作要求。 它们必须掌握动作过程的形态结构、透视 变化及运动规律等各种技巧，用准、挺、 匀、活的动画标准线条仔细画出每个动 作。动画本身是连接原画之间的变化关系 的过程画面，并且要将顺序号码填写准 确，同时要认真读解摄影表的具体要求， 尤其是多层动画互相交换层位的动画镜 头，动画人员千万要小心从事。Flash动画的角色是矢量图形，并使用 了“库”和“元件”，所以运算快。Flash 动画的动画方式多，如逐帧动画、补间动 画、路径动画、遮罩动画、行为动画等3。 且flash软件是关键帧动画软件，只要有 关键帧（即相当于传统动画
6、中原画），动 画就可以通过软件自己生成，大大节约了 时间和动画制作的成本（如图四）。2.动检 传统动画制作主要负责检查动作是否连贯，线条是否符合标准，人物形象是否准 确，更重要是否达到导演的制作要求。传 统动画的流畅度检验主要是靠有丰富生活 经验的动画师目测，观察动画短片是否符 合各自的运动规律，但往往难免出现误差。图一图二图三用画面讲故事的技巧；在理论上，动画制作人员需要掌握动画原理，熟悉动画运动 规律等电影视听语言；在技术上更要熟练 掌握flash及其相关软件等。回顾整个FIASH动画的创作过程， 总体还是比较容易的。只要对FLASH动画 的特点有所了解，掌握了FIASH动画创作 的基本环
7、节，掌握FIASH软件的基本功 能，就能够尝试进行FIASH动画的创作。 但是，要创作出高水平的FLASH动画作， 需要创作者具有较高的综合素质和创作 热情，特别要掌握动画的基本技法，对 FLASH动画的创方法有较深入的了解，更 重要的是必须经过充分前期准备，具备良 好的基础之后才可以实现。图四Flash的“洋葱皮”（绘图纸外观功 能）功能大大提高了动检的效率，即使是 软件自己生成的补间帧也能在舞台上清晰 显示出来，物体的运动规律清晰的在舞台 上显示，便于创作者迅速检查出问题所 在。激活“洋葱皮”功能后可以任意帧数 的观察舞台上物体的运动轨迹，既能整体 观察整部短片的运动规律，也能观察局部 帧
8、的动画运动情况。三、后期合成阶段传统动画的后期含摄影、剪辑、冲印 等繁琐的工序。Flash动画在绘制过程中即可经常进 行测试，检查播放以及检查动画的动作、 节奏等。整个动画制作完成后，可以使用 “发布”或“导出”命令进行输出，若用 于网络展示多会选择SWF文件格式。Flash动画以占用空间小，传播速度 快而彰显特色，对于动画中的声音合成可 采用MP3格式音频文件，MP3文件由于音质 好、文件小，更重要的是便于和flash兼容。有部分音频文件难以与flash兼容，所以通常可以通过其他软件进行格式转行， 达到MP3要求后再对其进行导入编辑。Flash后期音频编辑时还可以对声音 的大小进行控制，常见
9、的两种形式是时间 控制和帧控制，在多场景编辑时，建议选 择帧控制，时间控制比较适合单场景声音 编辑。四、结语展望因为flash动画入门门槛低，所以现 在相当数量动画者一味滥用flash创作自 动补形功能，造成了很多动画中的动作僵 硬，缺失动画原本的一种灵性，原本为软 件的一大强项，反而造成了阻碍技术进步 的一大绊脚石。Flash动画作为一个庞大而系统的工 程，其间每个流程对理论和技术都提出了 不同的要求，可以说flash动画是移门综 合的艺术。在艺术上，动画制作人员需要 有严谨专业的美术造型理论知识，具备合 理准确的色彩运用能力，还需要高超的使参考文献1陶力.flash动画创作中的综合艺术表现
10、J.中 国科技博览,2009. 2葛竟.影视动画的剧本创作M.北京:海洋出 版社,2004. 3陈红娟.基于Flash制作2D动画的理论探讨与 技术革新研究D.山东师范大学学位论文,2009.作者简介：丁祥青（1983），男，大学本科，无锡机 电高等职业技术学校助教，研究方向：多媒 体教学、动画基础造型。 印蔚蔚（1986），女，硕士，现供职于无 锡机电高等职业技术学校，研究方向：图像 视频处理。复操作，恢复操作完成后便可对U盘进行格式化，或量产等操作；当然使用者也可 通过软件修复引导区，通过BOOTICE、Disk-Genius等引导扇区维护工具修复引导区。5.避免“未格式化”现象的注意 事
11、项U盘的可擦写次数是U盘的正常寿命， 在U盘使用中注意对盘的正确保养与使用， 可以一定程度避免U盘提示“未格式化” 现象故障的产生；笔者建议使用者在U盘 使用中做好以下几方面内容。5.1 正确插拔U盘，绝对不要在闪盘 的指示灯闪得飞快时拔出闪盘。5.2 不要在备份文档完毕后立即关闭 相关的程序，在系统提示“无法停止”时 也不要轻易拔出U盘。5.3 注意将U盘放置在干燥的环境中， 不要让U盘口接口长时间暴露在空气中。5.4 不要将长时间不用的U盘一直插在USB接口上。5.5 不在无杀毒软件上使用U盘，在 打开U盘前对其进行必要杀毒，新U盘买来 最好做个U盘病毒免疫，可以很好的避免U 盘中毒。5.
12、6 购买知名品牌正品U盘。（上接第55页）如是扩容盘或黑片盘可用U盘量产工具进 行量产，如用ChipGenius测出你的主控芯 片型号，再下载对应的主控型号的量产工 具，最后才使用量产工具（不同厂家型号 的芯片工具会不同）重新量产U盘，挑出 坏块恢复真实容量。若需要恢复U盘中的 数据可参照4.3操作进行，但是如果存储的 数据已超过了U盘原有实际容量，那么超过 的部分文件或数据就会损坏或者丢失。4.3 据3.2、3.3成因，若不需考虑U 盘中的数据可直接使用USBOOT工具对此U 盘引导区进行重建、格式化，或直接进行 量产（量产如4.2中所说）。若需要恢复U盘中的数据，可先用win-hex工具对U盘进行全盘境像备份（预防 误操作），然后可通过数据恢复软件，如 Dataexplore、Easyrecover等进行数据恢参考文献1姜云杰,黄刚,等.U盘存储器的故障处理及数据 恢复的若干办法J.曲靖师范学院学报,2007.11. 2U盘文件系统介绍EB/OL.http:/www.dz3w. com/articlescn/usb/0075492.html,2011.11.作者简介：王连山（1977），男，江苏沭 阳人，宿迁经贸高等职业技术学校讲师，主要从事计算机专业课教学和教学研究。