《冀教版历史七下《抗击外国侵略的斗争》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版历史七下《抗击外国侵略的斗争》教案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019最新冀教版历史七下抗击外国侵略的斗争教案教学设计思路本课的主题是抗击外国侵略的斗争 ，内容虽不多，但涉及到了学生还没学过的世界史的 内容，所以理解上可能要有些困难 ，所以在讲课时，要注意尽量少补充一些史料 ，能让学生明 白即可，不宜大范围扩展。还有关于台湾问题，因为比较敏感，学生也不好理解，所以也不要过多补充。教学目标（一）知识目标通过本课的学习一让学生了解明末清初我国人民抗击外国侵略的斗争，了解郑成功收复台湾的史实，增强对台湾重要地位的认识。通过本课的学习，让学生了解沙俄对我国黑龙江流域的侵略活动和我国打击沙俄侵略者 的雅克萨之战，知道我国第一个边境条约一一尼布楚条约。（二）能力目标
2、培养学生总结思考的能力，和归纳总结的能力。（三）情感态度和价值观通过本课的学习，使学生认识到人民是不甘受外来侵略的，人民在外敌入侵时，进行了英勇的抵抗。通过本课的学习，使学生认识到台湾与祖国大陆自古以来就有着密切的关系，台湾是祖国领土不可分割的一部分。任何企图把台湾分裂出去的行径，都是注定要失败的。告诉学生并让学生知道：沙俄对早有侵略的野心，面对边疆的危机，统治集团应该有更清醒地认识和更积极的预防措施；边疆的稳定和巩固是涉及到国家安全的头等大事。教学重点郑成功收复台湾教学难点中俄尼布楚条约是一个平等条约教学方法讲述法、讨论法教学媒体多媒课时安排一课时教学结构与过程【新课导入】出示地图，指出台湾
3、的位置，并简单讲解台湾.的现状，让学生知道台湾现在还没有回到 祖国怀抱，激发学生了解台湾历史的欲望。【讲授新课】教师活动备注先介绍台湾的历史,让学生知道台湾自古就是的领详细介绍台湾的土,是我国神圣不可分割的一部分。历史，让学生知道台公元230年，三国时东吴国君孙权派大将军卫温率万湾自古就是神圣不可人船队到达夷州（即台湾）。分割的一部分，增强他们的爱国主义情隋朝时又叫“流求”,隋炀帝时,曾三次派人出使。郑成功感。收复台唐宋兀时叫“流求”或“琉球”,兀朝专门设立了彭要简单介绍一下湾湖巡检司，管辖彭湖和“琉球”。郑成功的生平，帮助明朝时还曾将台湾及其附属的钓鱼岛、黄尾屿、赤学生理解历史人物。尾屿等岛
4、屿至于自己的海防范围之内对郑成功收复台介绍郑成功收复台湾的背景，让学生知道最早侵略我湾以后的历史，可作国台湾的不是美国日本等现在的强国，而是荷兰，可简单适当补充，但/、宜过介绍一下十六世纪时的荷兰,它是世界上最早建立资本主难义的国家，也是较早进行殖民掠夺沽动的国家。关于郑成功收复台湾的经过，简单介绍即可，主要让 学生掌握以下几点1 .时间：1661年1662年2 .简单经过3 .意义：沉重打击了荷兰的殖民势力，遏制了西方殖民者向东扩张的脚步，保障了东南沿海的安宁，捍卫了 民族独立.雅克萨之战介绍雅克萨之战时的世界局势，指出，其他的国家在纷纷走向强大的时候，却在闭关锁国中继续迈着沉重的步 伐。指
5、出，从这日起，中国就开始一步一步地落后于世界 了。对沙俄白背景，要指出沙俄是一个有着强烈侵略野心 的国家，简单补充它侵略其他国家的一些情况，然后说出侵略给造成的危害，也就是清政府发动雅克萨之战的原 因：沙俄严重威胁了我国黑龙江流域人民的生命和财产 安全，侵害了的主权。介绍雅克萨之战的基本情况时间：1685年 1686年结果：1689年,签订尼布楚条 约条约内容：中俄两国东段边境以格尔必齐河、外兴安岭和额尔 古纳河为分界线，联系台湾的现 状，应当向学生讲清， 现在的台湾问题，是 的内政，是内战的遗 留问题，与历史上的 荷兰侵略性质是不同 的。可简单介绍台湾 现状，但不宜补充的 太多，以免太难，要
6、鼓 励学生形成自己的看 法。对这两次雅克萨 战役，可生动讲述，让 学生体会人民面对外 来侵略不屈不挠的反 抗精神。在介绍尼布楚 条约时，可出示当 时的边境图，边展示 边讲解条约内容，突 出条约是在双方都作 出让步的情况下签订 的，所以是平等条约， 与后来的不平等条约 的性质是不同的。对于条约的性 质，这是本课的难点， 所以要详细介绍，可 以鸦片战争时的南京意义：它从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库贡岛在内的广大地区都是的领土。条约为例，比较他们 的/、同,加深学生的 了解。小结：本课主要讲述了郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受到了人民反抗侵略的英勇精神。也同时说明边疆的稳定是涉及到国家安全的头等大事出示问题让学生思考探究：明清时期，我国的对外关系出现了什么新情况？（作为课后作业也可）板书设计抗击外国侵略的斗争一、郑成功收复台湾1 .时间2 .简单经过3 .意义二、雅克萨之战4 .背景5 .时间6 .结果7 .条约内容8 .意义9 104 / 4