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2019 最新人教版信息技术第六册第 2 课使用扫描仪教案1 课 使用扫描仪教学目标 :1、认识扫描仪。2、掌握扫描仪使用方法。3、了解文字识别。教学重点：扫描仪的使用方法。教学难点：文字识别的方法。教学过程：一、导入：扫描仪可以把印刷品上的图片输入计算机，保存为图像文件。二、新课：（一）扫描图片1、启动WINDOW。 S2、打开扫描仪盖子，把要扫描的照片正面朝下放在扫描仪玻璃板上，照片右上角紧贴玻璃板左上角，盖好盖子。3、开始程序附件图像处理图像4、文件获取图像，等待扫描窗口出现。5、色彩模式颜色输出分辨率设置分辨率，如” 400“ dpi 。6、预览，等待。7、调整虚线框，围住要扫描的照片。8、扫描。9、保存。（二）扫描文字：用OC微件识别文字。1、开始程序RosettaStone V3.0c RosettaStone2、把要扫描文稿放入扫描仪。3、参数设定：色彩模式：黑白输出分辨率： 3004、扫描完成后，自动打开文字识别窗口，显示扫描得到的图片。5、“速度优先识别”文字识别窗口中打开一个“文本”窗口，显示识别后的文字。6、文件保存另存为7、文件退出试一试： P2知识窗：1、图片类型2、分辨率3、常用扫描技巧三、小结：四、巩固：P3 4 / 3