从教材走向高考高考热点多物体的动力学问题.pdf

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1、 参考答案参考答案 一、 v 教材原题 1解析m1、m2的共同加速度为 a t ,选取 m1、m2整体为研究 Ft 对象,则 F(m1m2)a,所以 m2vm1。 Ft 答案 vm1 拓展提升 11A细线剪断前,弹簧的弹力 F(mAmB)g40 N,当细线 剪断瞬间, 对A、 B、 C整体有(mAmBmC)gF(mAmBmC)a, 解得a2 m/s2, 对 A 进行受力分析,由牛顿第二定律得 FNGAFma,解得 FN24 N,选项 A 正确。 拓展提升 12BC设挂钩 P、Q 西边有 n 节车厢,每节车厢的质量为 m, 则挂钩 P、Q 西边车厢的质量为 nm,以西边这些车厢为研究对象, 有

2、Fnma P、Q 东边有 k 节车厢,以东边这些车厢为研究对象,有 2 Fkm3a 联立得 3n2k。 总车厢数为 Nnk,由此式可知 n 只能取偶数, 当 n2 时,k3,总节数为 N5; 当 n4 时,k6,总节数为 N10; 当 n6 时,k9,总节数为 N15; 当 n8 时,k12,总节数为 N20,故选项 B、C 正确。 二、 教材原题 2解析因 B 木块受到一个水平方向的力的牵引,但仍保持静止, 故 A、B 之间没有摩擦力作用,B 木块受到自身的重力、地面对它的支持力和静 摩擦力、A 对它的压力以及水平牵引力,共 5 个力的作用。 答案见解析 拓展提升 21ACD当拉力小于 B、

3、C 之间的最大静摩擦力时,A、B 不会 运动,物体 A、B 没有加速度,所以选项 B 错误;拉力小于 B、C 之间的最大静 摩擦力时,物体A、B 没有运动前,Ff1f2,两个摩擦力都随拉力增大而增大, 当拉力大于 B、C 之间的最大静摩擦力之后,物体A、B 一起向前加速,B、C 之 间变成了滑动摩擦力保持不变, 所以选项 D 正确; 当拉力继续增大到某一值, A、 B 之间的摩擦力达到最大静摩擦力,之后,A、B 之间也发生了相对滑动,A、B 之间变为了滑动摩擦力,A 的加速度也发生了变化,所以选项 A、C 正确。 拓展提升 22解析(1)滑块 A 和 B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。

4、设 A、B 和木板间以及木板所受地面的摩擦力大小分别为 f1、f2和 f3,A 和 B 相 对于地面的加速度大小分别为 aA和 aB,木板相对于地面的加速度大小为 a1。在 物块 B 与木板达到共同速度前有 f11mAg f21mBg f32(mmAmB)g 由牛顿第二定律得 f1mAaA f2mBaB f2f1f3ma1 设在 t1时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为 v1。由运动学公式有 v1v0aBt1 v1a1t1 联立式,代入已知数据得 v11 m/s (2)在 t1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为 1 sBv0t12aBt2 1 设在 B 与木板达到共同速度 v1后,木板的

5、加速度大小为 a2。对于 B 与木板组成 的体系,由牛顿第二定律有 f1f3(mBm)a2 11 由式知,aAaB;再由式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度 大小也为 v1,但运动方向与木板相反。由题意知, A 和 B 相遇时,A 与木板的速 度相同,设其大小为 v2。设 A 的速度大小从 v1变到 v2所用的时间为 t2,则由运 动学公式,对木板有 v2v1a2t2 12 对 A 有:v2v1aAt2 13 在 t2时间间隔内,B(以及木板)相对地面移动的距离为 1 14 s1v1t22a2t2 2 在(t1t2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为 1 sAv0(t1t2)2aA(t1t2)2 15 A 和 B 相遇时,A 与木板的速度也恰好相同。因此 A 和 B 开始运动时,两者之间 的距离为 s0sAs1sB 16 联立以上各式,并代入数据得 s01.9 m 17 (也可用下图中的速度时间图线求解) 答案(1)1 m/s(2)1.9 m

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