初二3班工作计划.doc

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1、初二3班工作计划冯燕梅初二是学生思想和成绩变化较大的一年,怎样顺利度过这个初二,让学生既能在思想上有进步,又能在学习上有进步,是一个值得深思的问题。因此为了达到这个目标,我制定了以下计划。一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。1、继续重视文明班评比和继续认真执行级组、班规的各项要求 文明班评比是班风的重要体现,而级组提出的“养成良好学习习惯”和班规则是对学生的细化要求,所以这个学期要继续把这几项工作认真做好,从而保持班风的稳定。例如针对个别学生在初一经常欠交作业这个坏习惯,这个学期就设立了一个“监督欠交作业”的职务给这个学生做,开学一个多星期以来,该生没有欠交一次作业,除此以外,针对其他有不良

2、行为习惯的学生,也设立了专门的职务来帮助他们养成良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。2、培养培养健全人格,打造优质人才。 在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自尊、自信、自省、自制的健全人格培养模式,培养学生乐观向上的人格品质,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活,自信、合作、诚信、责任,追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机,例如提出“共同学习,共同进步”的目标,以及提出“五十九个人人人争先”等带动学生的学习积极性,期望学生“做一个由于自己的存在,而使别人生活更幸福的人”,不仅学业优秀,同时更要人格健全。3、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成

3、绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度。(1)例如针对自习课我要求他们做到原则上的安静,就是说没有任何理由的吵闹,包括问问题,讲小话,借东西等,如果违反就要在 “闲话接力”本签上自己的名字,情况严重者班内公开批评和通报家长,同时施加压力给班干,就是管不好纪律,班干也要受罚。(2)要做到充分发挥各科任老师的合力,例如多向各科老师了解班上上课情况,发现问题,及时解决。我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。二、加强尖子生的培养和中下生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。尖子生是一个班各科老师深加工能力的体现,也是作为名校教学质量的体现。所以这个

4、学期一定要抓好培养尖子生的工作,而对中下生的辅导和转化工作, 则是提高全班成绩的关键,因此作为班主任平时尽量多下班, 了解中下生的学习困难,尽可能地提高中下生的学习成绩, 从而进一步提高全班总体成绩.。我还计划加强与各任课教师的联系,以便对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。三、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。四、

5、做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视、还没有养成良好行为习惯和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多与家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。五、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。六、 加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。七、利用班会课加强对学生的思想教育班会课是班主任和学生进行思想交流的一个重要渠道,因此这个学期我把权力下放给班委,把我的班级管理理念和建议反映给班委,然后让班委根据班中实际情况制定不同的主题班会,例如他们根据班中的实际情况,确定了第二、第三、第四周的主题班会,分别是学习方法交流会、安全知识竞赛和男女生应该怎样交往等。

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