实数指数幂及其运算法则ppt-中职数学基础模块上册课件.docx

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1、实数指数幂及其运算法则ppt-中职数学基础模块上册课件篇一:中职数学基础模块上册实数指数幂及其运算法则word教案 实数指数幂及运算 课前预习案 a?_(a?0), a?n?_(a?0,n?N?)。 二、 分数指数幂 1n次方根的概念. 2n次算术根的概念3根式的概念4正分数指数幂的定义 a?;a1 nmn0?m n5负分数指数幂运算法则: a?. 6有理指数幂运算法则:(设a0,b0,?,?是任意有理数) a?a?;(a?)?;(ab)? 自学检测(C级) (?1)?_ ; (2x)0?3?_; 1?3x3 ?2(?)=_ ; (2)?_ 2y 课内探究案 例:化简下列各式(1(2 (3)

2、a2aa2(a?0); (4)(a2b3)?2?(a5b?2)0?(a4b3)2; 5xy (5)1?231211?1253?6 (6)?1(?xy)(?xy)m2?m246m?m?1?211. 当堂检测: 1. (C级)化简a?1?a)4 的结果是( ) A. 1 B. 2a-1 C. 1或2a-1 D. 0 2.(C级) 用分数指数幂表示下列各式:x2=_;1a3=_;(a?b)=_; m2?n2=_;x y2=_. 64?243. (C级) 计算: () =_ 273=_;_= 10000; 49 121 课后拓展案 1.(C级)计算: 1 356?1 2(1) aa?a (2) 4ab

3、 (3) (4). 23?132?(?a3b3) 3118a34() 3125b 18a?3?3xx22. (C级)计算:(1)( ); (2)627bxx b32b2 0b)?(?)?3. (3)(a?b);(4)(2)?(3aa2a21212 3.(B级)2?(2k?1)?2?(2k?1)?2?2k等于( )A、2-2k B、2-(2k-1) C、-2-(2k+1)D、2 4.(B级)下列根式、分数指数幂的互化中,正确的是( ) 5.(A级) 计算篇二:中职数学基础模块上册“物以类聚”;“人以群分”;这些都给我们以集合的印象 引入课题 (1) 某学校数控班学生的全体; (2) 正数的全体;

4、 (3) 平行四边形的全体; (4) 数轴上所有点的坐标的全体。 1. 集合的概念 (1) 一般地,把一些能够确定的对象看成一个整体,我们就说,这个整体是由这些对象的全体构成的集合(简称为集); (2) 构成集合的每个对象都叫做集合的元素; (3) 集合与元素的表示方法:一个集合,通常用大写英文字母 A,B,C,表示,它的元素通常用小写英文字母a,b,c,表示。 2. 元素与集合的关系 (1) 如果a 是集合A 的元素,就说a属于A,记作a?A,读作“a属于A” (2)如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a?A读作“a不属于A” 3. 集合中元素的特性 (1)确定性:作为集合的元素,必

5、须是能够确定的这就是说,不能确定的对象,就不能构成集合 (2) 互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素是互异的这就是说,集合中的任何两个元素都是不同的对象 4. 集合的分类(1) 有限集:含有有限个元素的集合叫做有限集 (2) 无限集:含有无限个元素的集合叫做无限集 5. 常用数集及其记法 (1) 自然数集:非负整数全体构成的集合,记作N; (2) 正整数集:非负整数集内排除0的集合,记作N或N*; (3) 整数集:整数全体构成的集合,记作Z; (4) 有理数集:有理数全体构成的集合,记作Q; (5) 实数集:实数全体构成的集合,记作R。 (1) 由2,2,3,3构成一个集合,此集合共有4个

6、元素; (2) 所有三角形构成的集合是无限集; (3) 周长为20 cm 的三角形构成的集合是有限集; (4) 如果a ?Q,b ?Q,则ab ?Q。 例2 用符号“?”或“?”填空: (1) 1N,0N,4N,0.3N;(2) 1Z,0Z,4Z,0.3Z; (3) 1Q,0Q,4Q,0.3Q;(4) 1R,0R,4R,0.3R。 练习2用符号“?”或“?”填空:1(1) 3N;(2) 3.14Q;(3) Z; 3 1(4) R;(5) 2 集合、元素 2. 元素与集合的关系:属于、不属于 3. 集合中元素的特性 4. 集合的分类:有限集、无限集 5. 常用数集的定义及记法 (1) 0N; (

7、2) (3)2Q; 2R。 师:刚才复习了集合的有关概念,这节课我们一起研究如何将集合表示出来 中职数学基础模块上册 (1)“物以类聚”;“人以群分”;这些都给我们以集合的印象 引入课题 (1) 某学校数控班学生的全体; (2) 正数的全体; (3) 平行四边形的全体; (4) 数轴上所有点的坐标的全体。 1. 集合的概念 (1) 一般地,把一些能够确定的对象看成一个整体,我们就说,这个整体是由这些对象的全体构成的集合(简称为集); (2) 构成集合的每个对象都叫做集合的元素; (3) 集合与元素的表示方法:一个集合,通常用大写英文字母 A,B,C,表示,它的元素通常用小写英文字母a,b,c,

8、表示。 2. 元素与集合的关系 (1) 如果a 是集合A 的元素,就说a属于A,记作a?A,读作“a属于A” (2)如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a?A读作“a不属于A” 3. 集合中元素的特性 (1)确定性:作为集合的元素,必须是能够确定的这就是说,不能确定的对象,就不能构成集合 (2) 互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素是互异的这就是说,集合中的任何两个元素都是不同的对象 4. 集合的分类(1) 有限集:含有有限个元素的集合叫做有限集 (2) 无限集:含有无限个元素的集合叫做无限集 5. 常用数集及其记法 (1) 自然数集:非负整数全体构成的集合,记作N; (2) 正整

9、数集:非负整数集内排除0的集合,记作N或N*; (3) 整数集:整数全体构成的集合,记作Z; (4) 有理数集:有理数全体构成的集合,记作Q; (5) 实数集:实数全体构成的集合,记作R。 (1) 由2,2,3,3构成一个集合,此集合共有4个元素; (2) 所有三角形构成的集合是无限集; (3) 周长为20 cm 的三角形构成的集合是有限集; (4) 如果a ?Q,b ?Q,则ab ?Q。 例2 用符号“?”或“?”填空: (1) 1N,0N,4N,0.3N;(2) 1Z,0Z,4Z,0.3Z; (3) 1Q,0Q,4Q,0.3Q;(4) 1R,0R,4R,0.3R。 练习2用符号“?”或“?”填空:1(1) 3N;(2) 3.14Q;(3) Z; 3 1(4) R;(5) 2 集合、元素 2. 元素与集合的关系:属于、不属于 3. 集合中元素的特性 4. 集合的分类:有限集、无限集 5. 常用数集的定义及记法

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