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1、单元测试班级：姓名：得分：一、填空题1 .长方体由 个面 条棱 个顶点.2 .半圆面绕直径旋转一周形成 .3 .图1中按左侧三个图形阴影部分的特点，将右侧的图形补充完整4 .两条宽都为1 cm的纸条，交叉重叠放在一起，则它们重叠部分构成的图形为 特殊的边可以是.5 .如图2,把边长为6 cm的正三角形纸板，剪去三个三角形，得到边长都相等的正六边 形，作出模型量得此六边形的边长为 .图26 .如图3,所示的正方体中过 D点所作的截面三角形为 （填写2个）7 .如图4,沿正三角形三边中点连线折起，可拼得一个 .8 .如果某几何体它的俯视图、正视图及左视图都相同，则该几何体可能是9 .下面有一张大图
2、，这张大图的右下方有一块空白，是要填空的.填什么，请看大图右方若干个标有数码的小图.它们的大小、形状与右下角空白处一样.请将你要填的图的数码号写入空白处，使大图成为一张图形完整、协调一致的图硬35叵)叵1234图510 .用五个面围成的几何体可能是 .c3二、选择题12 .用平面去截一个几何体，如截面为矩形,A.圆柱B.圆锥则几何体不可能是（C.长方体13 .设表示三种不同的物体，现用天平称了两次,）D.正方体 情况如图所示,11 .如图6,将正方体沿面 AB C剪下，则截下的几何体为)A. 、C.A 那么、这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为B.、D.A 、14 .如图8在矩形ABDC中，
3、E、F分别为AB、CD的中点，现将矩形 ACFE沿EF折线 折起，则折叠前后线段A.变化B.不变化C.是否发生变化与矩形的边长有关D.无法确定15 .长方形ABCD中，E、G和F、H分别是DC与AB的三等分点.沿EF、GH将其折成一个无底三棱柱，则折叠后线段AC变为（A.两条折线B.三条折线C.AM、MN、NC构成三角形D.以上都有可能图9图1016 .如图10正方形的边长为1,分别以四个顶点为圆心，r为半径画圆，给中间涂色就得到如图所示的图案，则（）1 11A. r=1B.r=C.r=D.r=432三、解答题17 .如图11,分别以直角三角形三边为直径，向外作三个半圆，并将其涂上颜色，观察
4、其形状.18 .如图12,四棱锥的底面 ABCD为正方形，且PA=PB=PC=PD,现将其沿侧棱 PA、PB、PC、PD剪开，并以底边为折线将其向外放到底面上，画出图形 图1319 .三角形ABC为直角三角形，现将三角形ABC补成矩形，使三角形 ABC的两个顶点为矩形一边的两个端点，第三个顶点落在矩形这一边的对边上，画出符合要求的矩形.20 .到你附近的工厂，选择某个机器或机器的某个部分，作出它的俯视图、正视图及左 视图.21 .正方体是由六个平面图形围成的立体图形，设想沿着正方体的一些棱将它剪开，就 可以把正方体剪成一个平面图形，但同一个正方体，按不同的方式展开所得的平面展开图是不一样的，下
5、面的图形是由6个大小一样的正方形， 拼接而成的，请问这些图形中哪些可以折成正方体？试试看（13）（14）22 .如图14,是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小 立方块的个数，请画出相应的几何体的主视图及左视图.23 .已知：图（1）、图（2）分别是6X6正方形网格上两个轴对称图形（阴影部分），其面积分别为Sa、Sb （网格中最小的正方形面积为一个平方单位），请观察图形并解答下列问题.（1）填空：Sa： Sb的值是;（2）请你在图（3）的网格上画出一个面积为 8个平方单位的中心对称图形提示：如果没有规律性认识， 要找出具有“美感”的图案是比较困难的， 适当的方法是: 选择一些图形作为基本图形， 通过基本图形的组合， 找出解答，所列的7个图形可认为是基 本图形.请你再作出3个符合要求的图形.答案：单元测试一、1.6 12 8 2.球 3. ,口4 .平行四边形止方形5 .2 cm6 .三角形DAC及三角形DBiC等7 .三棱锥8.止方体9.810 .四棱锥或二棱柱11.三棱锥二、12.B 13.B 14.B 15.B 16.D三、17.略 18.略 19.略 20.略21 .图1、图2、图3、图4、图6、图10、图11、22 .略 23. (1)(2)略11图12均可以折成正方体