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1、预 备 周,课程总课时,2课时/周 30-40分钟/课时 共20周 40课时,预备周课时,小班（上）： 4课时 小班（下）： 4课时 中班（上）： 4课时 中班（下）： 2课时 大班（上）： 2课时 大班（下）： 2课时,预备周课程内容,1.宝盒的家 2.认识宝盒 3.操作宝盒 4.综合练习,1.宝盒的家,A. 认识 logo & 杰立熊 B. 行动路线 C. 柜子（颜色 , 字母 , 数字）,logo,杰立熊,行走路线,顺时针方向,杰立卡教室,智能启发 A,数理演绎 B,组合思考 C,生活技能 D,语文表达 E,美感创造 F,2.认识宝盒,A. 认识编号（字母, 数字, “-” 数字） B.
2、 根据小卡找宝盒并归还宝盒 C. 根据护照找宝盒 D. 归还宝盒,宝盒,3.操作宝盒,A. 打开，关闭宝盒 B. 打开,折叠操作布 C. A+B+学具摆放,宝盒打开口诀,左手压住小宝盒， 右手拉下小耳朵 换只手再来一次 小嘴巴张开来 小耳朵收起来 小宝盒跳进盖子里,关宝盒口诀,宝盒，宝盒请出来 小耳朵拉下去 小嘴巴闭起来， 小耳朵收起来。 小熊对我笑！,打开操作布口诀,操作布请出来 向右，向右， 向下，向下 往前推一下,收操作布口诀,往前推一下 向上，向上 向左，向左 小熊对我笑,4.综合练习,A. 门口排队，说口诀 B. 护照-编号 C. 找宝盒 D. 操作宝盒 E. 完成操作本题目1-3页 F. 归还宝盒，拿学习单 G. AF再做一次,进门口诀,杰立熊家真有趣, 家家都有小学具 行动沿路线, 有问题 请举手 保护学具很重要, 整理时,要做到 看桌面 看地面, 杰立熊儿笑眯眯,结语,通过预备周的课程，孩子对杰立卡脑力开发课程有了一定的认识，对该课程的一些要求以及常规教育有了一定的了解。通过老师的教学，可以为孩子在杰立卡的常规教学打下一个坚实的基础,