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1、 幼儿园大班黏土教案16篇正文（1）大班上学期美术教案陶器欣赏活动目标：1.引导幼儿欣赏千姿百态的陶器造型和陶器体上美丽的图案花纹。2.培养幼儿欣赏陶器的能力和习惯。3.培养幼儿的欣赏能力。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备：1.收集几只特殊造型的陶器，在教室内布置“陶器展览”；2.收集图片并制作成课件、并准备好有关陶器制作的录像资料。活动过程：1.引导幼儿参观“陶器展览”（1）欣赏陶器的造型：教师有意识地引导幼儿欣赏造型别致的陶器，并问其形状有什么不同。幼儿回答后，教师总结陶器的形状，如：有细长的、有敦实的、有线条光滑的、有带棱角的（2）欣赏陶器的图案教师引导幼儿欣赏陶
2、器上的图案。陶器上有的有美丽的图案，有的陶器图案是对称的，显得很古朴，有的在瓶口和瓶底还装饰了花边。2.引导幼儿欣赏陶器播放课件，通过教师和幼儿的互动，让幼儿欣赏陶器作品的魅力。教师从造型和花纹图案上逐一分析几只陶瓶，使幼儿对欣赏花纹有一个初步的具体的印象。3.让幼儿观看陶器制作的过程教师重点介绍陶器是我国传统的精美的工艺品，它是用一种特殊的泥加工成泥坯，吹干后烧制而成的，这种陶器有灰、褐、棕等，深受人们的喜爱。通过录像，让幼儿了解陶器制作的全过程。教师引导小朋友要向艺术家爷爷学习，做时要大胆、有力、并且要细心爱动脑，这样才能做出很美的作品。4.评价作品，结束活动教师：今天我们欣赏了陶器，我们
3、回家找一找自己家里有没有这些陶器，它的形状图案美吗？小朋友是不是还能在别的东西上找到美丽的形状和花纹吗？（2）大班教案彩泥蛋糕活动目标：1.初步掌握用彩泥或纸黏土创作的技巧。2.培养耐心细致地完成作品的习惯。3.发展造型能力和创造力。4.培养幼儿的欣赏能力。5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1.幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。2.大纸盒。3.美工材料，例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。活动过程：1.请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单，与幼儿欣赏蛋糕的造型，向幼儿提问：（1）你最喜欢吃什么蛋糕？（自由回答。）（2）生日蛋糕有什么形状？（圆形、心形、正方形等。）（3）你认
4、为这些蛋糕漂亮吗？为什么？（颜色、水果或图形的排列都很漂亮。）（4）蛋糕上的水果排列有什么特色？（很多都是按一定的序列排成的。）2.提议幼儿扮演糕点师，设计一个美丽的蛋糕。3.老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕：（1）泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯；（2）用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力，装饰蛋糕坯。4.制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和创意。5.将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展，小朋友相互欣赏交流。活动评价：能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。活动建议：在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后，可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕，如装饰画、纸盘制作等。（3）大班教案猪宝宝的砖房活动目标1、让孩子们
5、知道方形的特征。2、锻炼孩子们的肌肉。3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。4、感受作品的美感。5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。活动准备方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水活动内容导入1、通过唱“长方形”这首歌提高孩子们的注意力。-我是一个长方形请你把我要记清四条边，四个角对边，对角都相等。展开1、找一找周围的方形物体。-我们教师里有哪些东西是方形的?-一起来观察老师准备的方形物品。(书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽)2、研究一下方形的物品，它们有什么共同的特征。-观察书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点?3、印出各种方形。准备好各种种类的方块。(正方形,长方形,大小不一的方形)是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。)用方块蘸上颜料印在包装纸上。4、把盖子正确的盖好。把有各种大小盖子的箱子准备好。把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。5、用活动纸中的材料表现出方形。读动画书引发孩子们的好奇心。(小猪三兄弟)(我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。)准备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。用彩色贴在小猪的砖墙上。总结1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们2、总结活动11