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1、 幼儿园大班小雨和花教案反思正文（1）大班音乐教案小雨和花含反思活动目标：1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构，引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的情节动作分辩A、B、C段。2、引导幼儿创编不同的雨点落下时的动作情态，小花喝水时快乐满足的情感表小雨与花儿共舞的欢乐场面。3、引导幼儿学会二人合作表演动作，根据情节及时调整自己的动作、身体姿势的能力。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：1、教学磁带、录音机2、花环。活动过程：1、复习律动摘苹果。2、复习歌曲小雨沙沙。3、请幼儿倾听由乐曲改编的故事，感觉乐曲情感。与教师一同练
2、习一下三拍子的节奏。4、启发幼儿创编动作。（1）幼儿创编小雨点动作。（2）幼儿创编花喝水的动作和。（3）幼儿编花儿与小雨共舞的动作。（4）完整练习。5、教师表演舞蹈，引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。活动反思：在活动中，我运用了课件帮助幼儿区分两段音乐的不同内容，表现小雨和小花的不同的动作。幼儿能用不同的动作创编小雨落下来的动作。但是在第二段的时候，小花喝水和长大的动作幼儿表现动作不明显。特别在分角色表演时，孩子没有分清两段音乐的区别，看不出小雨和小花的角色，动作混在一起，看不清楚。（2）大班教案小雨和花含反思活动目标：1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构，引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的
3、情节动作分辩A、B、C段。2、引导幼儿创编不同的雨点落下时的动作情态，小花喝水时快乐满足的情感表小雨与花儿共舞的欢乐场面。3、引导幼儿学会二人合作表演动作，根据情节及时调整自己的动作、身体姿势的能力。4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、教学磁带、录音机2、花环。活动过程：1、复习律动摘苹果。2、复习歌曲小雨沙沙。3、请幼儿倾听由乐曲改编的故事，感觉乐曲情感。与教师一同练习一下三拍子的节奏。4、启发幼儿创编动作。（1）幼儿创编小雨点动作。（2）幼儿创编花喝水的动作和。（3）幼儿编花儿与小雨共舞的动作。（4）完整练习。5、教师表演舞蹈，引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。活动反思：在活动中，我运用了课件帮助幼儿区分两段音乐的不同内容，表现小雨和小花的不同的动作。幼儿能用不同的动作创编小雨落下来的动作。但是在第二段的时候，小花喝水和长大的动作幼儿表现动作不明显。特别在分角色表演时，孩子没有分清两段音乐的区别，看不出小雨和小花的角色，动作混在一起，看不清楚。4